Planul de învăţământ este un document curricular oficial, în care se structurează

conţinutul învăţământului pe niveluri şi profiluri. Acest document, se elaborează

pentru fiecare ciclu de şcolaritate şi conţine ariile curriculare, disciplinele de studiu,
numărul maxim, minim de ore alocat fiecărei discipline în funcţie de ciclu, filieră,
profil, specializare. În cadrul acestui document este fixat un trunchi comun de
discipline, care reprezintă 75-80% din numărul total de discipline, restul de discipline
care urmează a fi studiate fiind cuprinse în curriculumul la decizia şcolii.

Având un caracter reglator, planul cadru de învăţământ influenţează toate

componentele sistemului de învăţământ, strategia de alocare a resurselor materiale, umane,
sistemul de evaluare şi de examinare, sistemul de formare continuă a personalului didactic.
Prin conţinutul său, acest document influenţează întregul proces educaţional, realizându-se
pe baza acestuia conducerea unităţilor şcolare. Din acest motiv în elaborarea unui plan de
învăţământ ar fi indicat să se ţină cont de identificarea disciplinelor necesare pentru
realizarea obiectivelor pedagogice generale stabilite la nivel macrostructural, să se treacă la
o creştere progresivă a ponderii disciplinelor din curriculumul la decizia şcolii, pentru ca
sistemul de învăţământ să formeze „actori” capabili să-şi îndeplinească rolurile în societate.
Una dintre disciplinele din planul cadru de învăţământ este Tehnologia informaţiei şi
comunicării. Această disciplină este una cu influenţe interdisciplinare enorme, este o
disciplină care stă la baza utilizării tehnologiei moderne, a computerului şi a sistemelor de
comunicaţie actuale.
Trăim într-o societate în care domeniul IT este o necesitate, o societate aflată într-
un permanent progres din punct de vedere al ştiinţei şi al tehnologiei. De aceea planul
cadru de învăţământ trebuie să conţină o disciplină care să asigure elevilor dobândirea de
cunoştinţe de utilizare a computerul şi a programelor, de utilizarea a tehnologiei moderne
de informare şi comunicare la nivel de cultură generală, cunoştinţe necesare unor activităţi
cu caracter aplicativ din domeniul în care urmează să îşi desfăşoare activitatea.