Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova

Liceul Teoretic„Mihai Eminescu”

Elemente de statistică matematică

Profesor: Nicolenco Olga

Elev: Gorbenco Dumitrița

 Ce este statistica matematică?

Statistica - disciplina care se ocupă

cu culegerea, înregistrarea, gruparea,
analiza și înterpretarea datelor
referitoare la un anumit fenomen
precum și la formularea unor
previziuni privind comportarea

viitoare a acestuia

Activitatea de grupare , analiză și interpretare a datelor precum și

formularea unor preveziuni privind comportarea viitoare a unui
fenomen reprezintă obiectul statisticii matematice
 Elemente de limbaj în statistica matematică

Populația statistică este o mulțime finită oarecare P și se consideră definite drept totalitatea
unor elemente cu o proprietate și nu printr-o enumerare

Exemple de populație:
Muncitorii dintr-o interprindere;
Elevii unei unități școlare;
Populația unei localități

Este nevoie ca elementele populației să aibă o caracteristică sau mai multe. Fiecare individ trebuie
să aibă caracteristicile bine determinate. Trebuie să avem o mulțime C de caracteristici și o funcție
*f: P - C
 Tipurile de caracteristici

Caracteristicile sunt de două feluri:

1. Cantitative(când caracteristicile sunt numerele)
2. Calitative(când caracteristicile nu apar ca numre)
Deobicei se face un sondaj, adică, se alege din populația statistică o submulțime și pe
această submulțime se realizează un studiu restrâns. O asemenea populație este numită
eșantion sau selecție
 Gruparea datelor statistice

Datele statistice la inceput sunt o masă dezordonată de date care pot fi obtinute prin
analiză în timp. Rezultatele sunt prezentate într-un tabel.
 Frecvența absolută și relativă

Se numește frecvența absolută a unei valori a

caracteristicii și numărului de unități a populației
corespunzătoare acelei valori

Frecvența relativă este valoarea

x a unei caracteristici și raportul
dintre frecvența absolută a valorii
și efectivul total a populației
 Exemplu

Un număr de 30 de elevi de la o unitate școlară au fost întrebați la câte

meciuri de fotbal au participat. Elevii au dat următoarele răspunsuri:
4,6,6,5,9,3,2,4,3,3,2,4,7,1,5,8,6,1,12,6,9,9,10,8,2,1,2,5,1,5,8.
1. Împărtim intervalul de variație al datelor obținute într-un număr de
subintervale pe care le numim clase.
[1,3),[3,5),[5,7),[7,9),[9,11),[11,13).
2. Fiecare clasă are limite si un centru. Un interval se va nota cu [Xi, Xi +1)
 Frecvența cumulată

Frecvența cumulată este suma frecvențelor absolute f, de la cea mai mică la cea
corespunzătoare unei anumite valori a variabile

Pe baza exemplului de mai sus se va întocmi un tabel în care se va ilustra repartiția

frecvențelor pe diferite clase, se numește tabel de frecvență:
 Reprezentarea grafică a datelor statistice

Reprezentarea grafică a unei serii este uneori foarte sugestivă, ea contribuind la o primă
interpretare intuitivă, pe cale vizuala a datelor. Deseori, reprezentarea grafică sugerează
însăși lega pe care o urmează fenomenul studiat.Graficul corespunzător serii statistice poartă
numele de diagramă
Multumesc de atenție!