EVALUARE FINALĂ

la limba şi literatura română pentru clasa a VI-a ”C”

din___________________decembrie 2022 _________________________ clasa a a VIII-a
(Numele, prenumele elevului)

1. Citiţi cu atenţie următoarele afirmaţii şi încercuiţi A dacă le consideraţi adevărate şi F

dacă le consideraţi false: L 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 p

a) Verbul este partea de vorbire flexibilă care se conjugă, exprimând o stare, o acţiune. A/F
b) Verbul are patru moduri predicative şi patru moduri nepredicative. A/F
c) Modurile predicative sunt: infinitiv, imperativ. A/F
d) Verbele la moduri nepredicative pot avea funcţie sintactică de predicat. A/F
e) Verbele terminate la infinitiv în “-e” sunt de conjugarea a III-a. A/F
f) Propoziţiile imperative pot exprima un îndemn, o poruncă, o urare. A/F
g) În propoziţia: Aş fi învăţat mai mult., cuvântul subliniat este verb copulativ. A/F
h) Verbul “o să citesc” este la modul indicativ, viitor popular. A/F
i) Modul indicativ are toate cele trei timpuri. A/F

2. Stabiliţi modul şi funcţia sintactică a verbelor subliniate: L 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 p

a) Am stricat-o în timp ce mă jucam. ___________________________________________
b) A desena este distractiv. _________________________________________________
c) Eu ziceam că voi învăța. ____________________________________________________
d) Tema scrisă a fost corectă. _______________________________________________
e) Învață! Îmi spunea mama. _____________________________________________________

3. Identifică pleonasmele din enunțurile de mai jos: L 0, 1, 2, 3, 4 p

• Eroul basmului are o serie de calități pozitive.
• Vom reveni din nou la pensiunea aceasta.
• Am repetat din nou întrebarea.
• Maria m-a rugat să mă întorc înapoi în cel mult zece minute.

4. Rescrie enunțurile de mai sus, corectând pleonasmele identificate: L 0, 1, 2, 3, 4 p

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

5. Scrie câte un cuvânt, împărțit în silabe, care să conțină diftong, triftong, hiat
L 0, 1, 2, 3 p

Diftong:______________________ triftong____________________
Hiat______________________

6. Alcătuieşte câte o propoziţie în care verbul ”a dansa” să fie: L 0, 1, 2, 3, 5, 6 p

a) la persoana a II-a număr singular, timpul trecut, perfectul compus

_____________________________________________________________________________________

b) la persoana I, număr plural, indicativ timpul prezent

_____________________________________________________________________________________

c) la persoana a III-a g. fem, număr singular, timpul trecut, imperfect

_____________________________________________________________________________________

7. Completaţi propoziţiile, respectând indicaţiile din paranteze: L 0, 1, 2, 3, 4, 5 p

a) Ionel ................................. (a recita, indicativ, perfect compus) foarte frumos.
b) .................................. (a citi, imperativ) tema mai repede!
c) ............................. (a câştiga, infinitiv) este îmbucurător.
d) Copiii ...................................... (a răsfoi, indicativ, perfect compus) cărţile.
e) Vaza ............................ (a sparge, participiu) a fost înlocuită.

8. Rezumă, în limita rezervată, un text studiat în primul semestru L 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 p

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Pentru corectitudine 2 p
Total 50 p Puncte acumulate _______/ Nota ______
 Baremul analitic:

Nr. Baremul analitic Punctajul

itemului
total

1. Se acordă 1 punct pentru fiecare răspuns corect: 9

Exemplu de răspuns: a-A; b-A; c-A; d-F; e-A; f-A; g-A; h-A; i-A.

2. Se acordă 2 puncte pentru fiecare răspuns corect: 10

Am stricat – modul indicativ, predicat
A desena – modul infinitiv, subiect
Ziceam - modul indicativ, predicat
A fost - modul indicativ, predicat
Învață – modul imperativ, fără funcție sintactică

3. Se acordă 1 punct pentru fiecare răspuns corect: 4

Pleonasmele – calități pozitive, vom reveni din nou, am repetat din nou, mă întorc
înapoi

4. Se acordă 1 punct pentru fiecare propoziție redactată 4

5. Se acordă 1 puncte pentru fiecare răspuns corect: 3
Diftong – floare, triftong - leoaică, hiat - copilărie

6. Se acordă 2 puncte pentru fiecare răspuns corect: 6

Tu ai dansat. Noi dansăm. Ionela dansa.

7. Se acordă 1 punct pentru fiecare răspuns corect: 5

A recitat, Citește!, a câștiga, au răsfoit, sparsă.

8. Se acordă punctaj pentru rezumarea unui text învățat în acest text, spre 7
exemplu: Privighetoarea, Floarea adevărată etc.