MASTER “PEISAJ ŞI TERITORIU”- anul 2, an universitar 2022-2023

Studiu individual pentru evaluare la disciplina “Infrastructuri și căi de

comunicație în peisaj”
STUDIU CONCEPTUAL DE REAMENAJARE PEISAGISTICĂ A UNUI TRASEU
RUTIER PE VALEA PRAHOVEI sau PE VALEA DOFTANEI
Tema

Se cere un studiu conceptual de amenajare peisagistică a unui traseu rutier pe Valea Prahovei sau pe
Valea Doftanei. Acesta trebuie să reflecte cunoștințele acumulate în cadrul cursului "Căi de
comunicație și infrastructuri în peisaj”.

Precizare: Studiul nu este un proiect ci o abordare conceptual-metodologică a unui traseu care face
parte din aria de studiu a proiectului din semestrul 2 și a dizertației. El se înscrie în logica disciplinei de
cercetare (prin proiect), care fundamentează teoretic viitorul proiect, din semestrul 2.

Conținut :

1. Analiza situației actuale a drumului

Se va face o caracterizare – diagnostic în ce privește
1.1. Aspectele morfologice și funcționale:
▪ profil longitudinal
▪ dimensionare / capacitate – profile transversale
▪ elemente construite aparținătoare drumului: poduri, tuneluri, parapeți, ziduri de sprijin etc.
▪ declivități - pante / rampe,
▪ stare fizică
▪ raportul cu localități de pe traseu – traversare, tangență, proximitate
▪ alte aspecte relevante
1.2. Aspecte estetico-peisagistice
▪ estetica drumului, cu toate elementele construite aparținătoare (stare, materiale, culori,
texturi etc).
▪ puncte de belvedere și perspective frumoase (extrase din studiii anterioare și/sau
identificate de student) – valorificate/ nevalorificate sau compromise
▪ vegetație
 ▪ raportul cu areale naturale clasate ca areale protejate
▪ raportul cu areale naturale neclasate, dar valoroase (se extrag din studii existente și/sau
se identifică de către student) – traversare, tangență, proximitate
▪ calitatea integrării în contextele traversate – naturale și construite - și secvențialitate (în
raport cu unități de peisaj)
▪ alte aspecte relevante
Analiza presupune atât o cartare generală situației existente cât și evaluarea critică a acestei
situații (identificarea unor disfuncții, a unor aspecte pozitive și a elementelor de potențial de
îmbunătățire).
2. Propunere de reamenajare peisagistică care să conțină intervenții oportune pe cele două
categorii de caracteristici: a. morfologice și funcționale, b. estetico-peisagistice
Se vor face diverse tipuri de propuneri, în funcție de context, cum ar fi, de exemplu:
▪ Identificarea unei secvențialități de traseu în raport cu unități de peisaj traversate
▪ Modificări de profil transversal / longitudinal
▪ Modificări de traseu (de ex. pentru ocoliri)
▪ Reamenajări de puncte de popas sau amenajări de noi puncte de belvedere
▪ Intervenții de modificare a materialelor, formelor, culorilor elementelor constructive
▪ (re)Modelări ale elementelor vegetale
▪ Adăugarea unor trasee pentru bicicliști
▪ Modificări în arealul traversat de traseul rutier studiat pentru crearea unui peisaj
dinamic, a unor repere, accente, ritmuri, contraste, dominate în peisaj (terasamente,
vegetație, forme de relief artificiale etc.), pentru ameliorarea lizibilității peisajului, pentru
valorificarea peisagistică a cursului de apă, etc.
▪ Crearea unor capete de perspectivă (inclusiv pentru semnalarea din timp a schimbării
direcției de mers)
▪ Propuneri pentru modelarea peisajului nocturn, prin iluminat
▪ (re)modelări de intersecții
▪ (re)amenajări ale segmentelor de intrare în localități (porți urbane rutiere )
▪ alte tipuri de propuneri
Bibliografia este la alegere, din diverse categorii de surse.

Cerințe:
Studiul va cuprinde planșe A3 și un memoriu.
Memoriul va cuprinde două paliere de abordare a studiului:
1. abordare teoretică (metodologie de studiu, criterii de analiză, principii, modele etc.). Aceasta
trebuie să reflecte însușirea unor cunoștințe în cadrul cursului “Căi de comunicație și
infrastructuri în peisaj”.
1. abordare practică – descrierea studiului de caz particular.

Planșele vor putea cuprinde planuri, secțiuni, reprezentări, scheme conceptuale și orice altfel de piese
considerate necesare pentru buna înțelegere a studiului. Grafica va fi specifică unei abordări
conceptuale, nu neapărat una detaliată, specifică unui proiect. Planșele se vor reda în format pdf și
jpeg.

Memoriul se va preda în format doc și pdf.

Predarea se va face: 1. pe mail (arh.mihaela.negulescu@gmail.com), cu confirmare de primire și 2. cu
prezentare., în ziua de examen, conform programării care se va face pentru sesiune de evaluare, la
sfârșitul semestrului 1.

Vor fi evaluate:
▪ respectarea cerinţelor ale temei
▪ corectitudinea și complexitatea studiului conceptual
▪ corectitudinea redactării planșelor
▪ calitatea grafică a studiului
▪ logica, calitatea şi claritatea propunerilor
▪ creativitatea propunerilor

Conf. dr. arh.. Mihaela Hermina Negulescu