Universitatea de Științe Agricole şi Medicină Veterinară din Cluj-Napoca

Facultatea de Horticultură, Master Proiectarea, amenajarea și întreținerea spațiilor verzi

Modelare 3D în Peisagistică
2021-2022, Semestrul II
An I, Facultatea de Horticultură, Specializarea Peisagistică
Master Proiectarea, amenajarea și întreținerea spațiilor verzi

Titular disciplină (curs și laborator): Pag. | 1

Șef lucrări Dr. peisagist Păunița BOANCĂ

Tema de proiectare

CUPRINS
1. OBIECTIVE ........................................................................................................................................ 2
2. DATELE AMPLASAMENTULUI ....................................................................................................... 2
3. CERINȚELE TEMEI DE PROIECTARE ............................................................................................ 2
4. CONȚINUT DE PREDARE ................................................................................................................ 4
5. PREDARE........................................................................................................................................... 4
6. MOD DE EVALUARE......................................................................................................................... 5
7. Resurse bibliografice ..................................................................................................................... 5
 Universitatea de Științe Agricole şi Medicină Veterinară din Cluj-Napoca
Facultatea de Horticultură, Master Proiectarea, amenajarea și întreținerea spațiilor verzi

1. OBIECTIVE

1. Având în vedere anumite direcții și posibilități analizate referitor la situația reală a unei
zone din Parcul Central Bistrița – zona Labirintului și necesitatea luării celor mai bune decizii
referitoare la modul în care zona analizată poate fi îmbunătățită pentru a atrage un număr mai
mare de utilizatori supunem spre analiză proiectul următor. Pag. | 2
Precizăm că opiniile și soluțiile studenților masteranzi vor fi prezentate Primăriei
Municipiului Bistrița, Direcției Spații verzi din cadrul primăriei și Primarului Municipiului
Bistrița.
2. Elaborarea unei soluții viabile și redarea grafică explicită a acestei soluții cu axare pe
realizarea modelul 3D și vizualizări reprezentative pentru propunerea de
revitalizare/reamenajare/îmbunătățire a sitului analizat.

2. DATELE AMPLASAMENTULUI

Sit-ul luat în studiu este o zonă din Parcul Central Bistrița – zonă definită de un labirint din
gard viu, alei din dale înierbate, suprafețe înierbate și vegetație arboricolă matură (număr redus
de exemplare). In stu există mobilier urban reprezentat de bănci din lemn, corpuri de iluminat de
aproximativ 6 m.
Gardurile vii sunt în prezent realizate din Ligustrum sp., inițial fiind din Buxus sempervirens.
Specia Buxus sempervirens a fost înlocuită în urma atacului omizii păroase (Cydalima perspectalis).
Gardurile vii sunt dublate provizoriu cu gard din plasă pentru a asigura protecția până la
stabilizare și îndesire după care vor fi eliminate sau vor fi acoperite integral de vegetație,
nemaifiind percepute vizual.
Zona are o suprafață de aproximativ 1700 mp.
Releveul a fost refăcut în format vectorial, format pln/pla, skp (2D și 3D) după planurile
inițiale puse la dispoziție de primăria Bistrița – format jpg, imagini satelitare, imagini prelevate la
fața locului. Toate aceste documente sunt puse la dispoziția studenților pentru ca toată atenția să
se concentreze pe soluția de îmbunătățire a zonei:
- Plan de situație 2D, 3D în format pln/pla, skp;
- În formatul pln/pla planul este organizat pe vederi: încadrare în zonă, plan de situație
existent 2D, plan de situație existent 3D, bază proiect, plan de situație propus; sunt
organizate layout-urile care vor fi folosite pentru salvarea planșelor la scară în vederea
utilizării datelor pentru posterul de prezentare.
- Planșe PDF, încadrare în zonă, plan de situație existent,
- Imagini prelevate în primăvara anului 2022 (înainte de intrarea în vegetație) și o
imagine după intrarea în vegetație.

3. CERINȚELE TEMEI DE PROIECTARE

Având la dispoziție date despre două posibilități referitoare la reamenajarea zonei

studiate, și anume:
- Modificarea integrală a amenajării zonei Labirintului, cu eliminarea tuturor
elementelor construite existente și propunerea unei soluții radicale de re-
amenjare;
- Păstrarea elementelor principale (dale înierbate, structură, garduri vii, vegetație)
și îmbunătățirea zonei prin propunerea unui sistem de iluminat arhitectural,
 Universitatea de Științe Agricole şi Medicină Veterinară din Cluj-Napoca
Facultatea de Horticultură, Master Proiectarea, amenajarea și întreținerea spațiilor verzi

mobilier adecvat unor activități variate (cluburi de lectură, mini-evenimente

educative în aer liber etc.).
- Precizăm că zona analizată este folosită ocazional pentru ședințe foto,
joacă/orientare pentru copii.
- Pentru corectitudinea înțelegerii situației și pentru obiectivitate precizăm că
există două direcții: Pag. | 3
 A. de a se păstra forma actuală și de a se propune îmbunătățiri
 B. de a se elimina toate elementele, păstrându-se doar aleea principală
care conduce spre statuia Regelui Mihai I al României, statuia, vegetația
rboricolă și suprafașă înierbată. De asemenea, în acestă variantă una
dintre dorințe este aceea de a stabili ca posibilă utilizare – club de lectură.
 A se nota! Un club de lectură sau alte activități asemănătoare necesită un
mobilier adecvat/zonificare adecvată fapt ce situează varianta B de
amenajare în antiteză cu direcția dorită.

Scopul principal al acestui proiect este de a stabili obiectiv cea mai bună soluție prin
analiza opiniilor studenților masteranzi peisagiști, mai exact realizând sondaj-proiectat.

!!!!Odată cu proiectul este obligatoriu să se elaboreze o justificare scrisă a opiniei

fiecărui student referitor la soluția de amenajare/reabilitare propusă – minim o jumătate
de pagină – maxim: fără limită.

Este permisă realizarea proiectului în Archicad., SketchUp. Pentru vizualizările 3D

(randări) nu există limitare (pot fi utilizate diferite programe, Lumion, Photoshop etc.). În
realizarea proiectului, programul SketchUp va fi utilizat ca suport pentru rezolvarea
anumitor deficiențe care nu pot fi corectate în Archicad, pentru vizualizări, pentru
propunere.

RECOMANDĂRI:
- Statuia Regelui Mihai a fost amplasată recent, parcul Central Bistrița primind
numele de Parcul ”Regele Mihai I al României”. Nu este permisă mutarea poziției
statuii.
- A se lua în considerare în cazul în care se propune modificarea totală a amenajării
zonei, faptul că toate lucrările de demolare/desfacere a elemntelor existente se
vor face manual, nefiind posibil acesul cu utilaje în zonă.
- A se lua în considerare starea bună a vegetației existente, faptul că suprafața – cu
toate că este acoperită în procent mare cu dale – este permeabilă, dalele fiind
amplasate doar pe strat de nisip cu spațiere între ele.
- A se lua în considerare faptul că împărțirea actuală a zonei - împărțire creată de
labirintul din gard viu – poate favoriza crearea unor spații distincte destinate
unor activități variate;
- Pot fi propuse noi exemplare de arbori și arbuști dar ținând cont de faptul că zona
este parțial umbrită și că noile exemplare ar fi indicate ca accent.
- Se recomandă elaborarea soluției în conformitate cu situația existentă și cu alte
aspecte care pot influența radical modul de utilizare.
 Universitatea de Științe Agricole şi Medicină Veterinară din Cluj-Napoca
Facultatea de Horticultură, Master Proiectarea, amenajarea și întreținerea spațiilor verzi

- Zonificarea spațiului exterior poate fi modificată relaționat cu planul de situație

existent pus la dispoziția studenților.

- Nu poate fi modificată poziția clădirilor și a accesului în zonă. Nu există limită

relaționat cu costul amenajării. Se recomandă să se țină cont de limita
proprietăților și de spațiul disponibil pentru plantări. Poziția corpurilor de Pag. | 4
iluminat și corpurile de iluminat existente se vor păstra (Acestea nu sunt
amplasate pe plan având în vedere că nu au existat date exacte în acest sens).

- În zona zidului care mărginește latura de NV nu este permisă amplasarea

vegetației sau a altor elemente – zidul este parte componentă dintr-un
monument istoric.

4. CONȚINUT DE PREDARE

Proiectul se va realiza individual.

a. Poster de prezentare a soluției. Posterul de prezentare include deja încadrarea în

zonă, planul de situație existent și imagini situație existentă. Se va completa cu
planul de situație propus, scheme de utilizare propuse, vizualizări 3D
reprezentative.
b. Posterul va urmări șablonul pus la dispoziție în documentul pln/pla în layout. Nu este
permis să se modifice secțiunea de titlu și baza posterului. Posterul va trebui
completat/actualizat cu partea de propunere – restul elementelor fiind deja
poziționate. Planul de situație propus este poziționat în layout-poster și este legat de
vederea de ”plan de situație propus”. Astfel dacă se va lucra în vederea ”plan de
situație propus” posterul se va actualiza automat. Atenție: se va realiza legenda la
planul de situație propus! După ce inserați restul elementelor în poster (vizualizări,
scheme etc.) se vor șterge fill-uri utilizate pentru a stabili modelul de aranjare).
c. Zona centrală a posterului - modul în care este aranjat textul, imaginile, planșele, schemele
în poster - pot fi modificate cu recomandarea de a se ține cont de parcursul logic al
elementelor.
d. Posterul poate fi realizat și în InDesign sau Photoshop, respectând aceleași condiții și
organizare generală (mărime poster, font, poziționare date identificare proiect, sigle, etc.)
e. Format poster – 500 mm/1189 mm (format personalizat – șablon disponibil în secțiunea
layout plan).
f. O justificare scrisă a opiniei fiecărui student referitor la soluția de
amenajare/reabilitare propusă – minim o jumătate de pagină – maxim: fără limită.
Documentul va include Titlul proiectului, disciplina, numele studentului
masterand, numele profesorului coordonator, universitatea, facultatea, numele
programului de master, anul.

5. PREDARE

Proiectul se va realiza individual.

 Universitatea de Științe Agricole şi Medicină Veterinară din Cluj-Napoca
Facultatea de Horticultură, Master Proiectarea, amenajarea și întreținerea spațiilor verzi

Predarea proiectului se va face la data stabilită pentru susținerea examenului în

format electronic și printat.

 Posterul concept se va preda pe suport de hârtie, printat color 500 mm/1189 mm

(format personalizat – șablon disponibil în secțiunea layout plan), constituind
suportul prezentării orale a proiectului; Pag. | 5

Predarea proiectului în cadrul examenului va consta în:

- Predarea proiectului în format electronic format electronic prin
https://wetransfer.com/ sau alt mijloc de transmitere a fișierelor mari la adresa
paunitaboanca@gmail.com
- Predarea posterului și a justificării în format printat;

6. MOD DE EVALUARE

1) Prezentarea grafică; atenția la detalii;

2) Corelarea elementelor predate cu cerințele temei de proiectare;
3) Calitatea vizualizărilor și calitatea grafică a posterului concept;
4) Organizarea și aspectul posterului de sinteză.

TOATE ELEMENTELE DESCRISE LA PUNCTUL 5 SUNT OBLIGATORII. LIPSA UNUI ELEMENT VA

CONDUCE LA DEPUNCTAREA PROIECTULUI.

7. Resurse bibliografice

http://asop.org.ro/lan-net/publicatii.html
http://www.asop.org.ro/lan-net/documente/LAN-NET_Ghid_2017_web.pdf
http://www.asop.org.ro/lan-net/documente/LAN-NET_Oglinda_2017_web.pdf
Hotărâre nr. 907 din 29 noiembrie 2016 privind etapele de elaborare şi conținutul cadru al
documentațiilor tehnico-economice aferente obiectivelor / proiectelor de investiții finanțate din
fonduri publice
Legea nr. 24/2007 privind reglementarea şi administrarea spaţiilor verzi din intravilanul
localităților.
Convenţia Europeană asupra peisajului, ratificată prin Legea nr. 451/2002, publicată în M.Of. nr.
536/23 iul. 2002.
https://www.graphisoft.com/community/education/students/
Instalare variante educaționale:
LUMION
https://lumion.com/find-reseller.html
Se va trimite un e-mail la adresa office@allbim.net în care veți solicita varianta
student/educațională LUMION. Se va atașa o copie a carnetului de student și se va specifica
Facultatea, specializarea și universitatea și că aveți nevoie de Lumion pentru orele de Modelare 3D.
ARCHICAD
Pentru ARCHICAD, vă rog să accesați link-ul de mai jos:
https://myarchicad.com/?_ga=2.249570950.1484901016.1570375996-746553600.1570375996
selectați: Student, vă înregistrați și descărcați varianta gratuită.
https://graphisoftid.graphisoft.com/?app=myarchicad&data=eyJQYXJ0bmVySWQiOjAsIlByb2Nlc3NJZCI6
MCwiUmVnaW9uSWQiOjAsIlByb2plY3RJZCI6MX0=&_ga=2.245198213.1484901016.1570375996-
746553600.1570375996#/register/3/https%3a%2f%2fmyarchicad.com%2fRegistration_MyArchiCAD.a
spx%3fProjectId%3d1
AUTOCAD
 Universitatea de Științe Agricole şi Medicină Veterinară din Cluj-Napoca
Facultatea de Horticultură, Master Proiectarea, amenajarea și întreținerea spațiilor verzi

Pentru AUTOCAD, accesați link-ul de mai jos, vă înregistrați, selectați varianta educațională dorită și
descărrcați.
https://www.autodesk.com/education/free-software/autocad
În plus, recomand să instalați cel puțin unul din următoarele programe: CorelDraw
(+recomandat); Indesign. Adobe Photoshop, Adobe Illustrator.

Data Pag. | 6
19.05.2022
Întocmit
Șef lucr. Dr. peis. Păunița Boancă