Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
RECOMANDĂRI
Limbajul arhitectural este la alegerea studenților existând opțiunea de reinterpretare a
elementelor tradiționale sau o abordare contemporană.
Configurarea ansamblului este la latitudinea studentului. Se poate opta pentru o
compoziție compactă, una pavilionară sau semi-pavilionară.
Se recomandă proiectarea unor terase acoperite sau descoperite, concepute ca spaţii
intermediare ce fac legătura dintre spaţiile interioare de zi şi spaţiile exterioare
amenajate.
Se va urmări iluminarea şi ventilarea naturală a tuturor spaţiilor. Structura de rezistenţă
va fi adaptată propunerii de arhitectură, fiind recomandate însă structurile din lemn.
Indiferent de soluţia constructivă aleasă, ea va trebui conformată şi exprimată coerent
prin soluţia propusă.
Se recomandă: gruparea instalaţiilor pe orizontală, cuplarea instalaţiilor pe verticală,
realizarea unor trasee cât mai directe, evitarea intersecției coloanelor de instalații cu
zona de zi.
OBIECTIVE DIDACTICE Ca o continuare a programului de locuire, prin tema de
proiectare se dorește a se realiza o trecere de la spațiul locuinței private studiat în anul
2 la spații publice, prin introducerea unor funcțiuni comune. Gabaritele și natura
acestora presupun adecvarea proporțiilor spațiale, a relațiilor dintre categorii funcționale
diferite (public/privat) și a mijloacelor tehnice de realizare (structuri, instalații). Cerințele
proiectului vizează următoarele aspecte:
• adecvarea arhitecturii obiectului la cadrul natural existent și la specificul funcțional.
• înțelegerea particularităților programului de cazare turistică;
• corectitudinea relațiilor între zonele/categoriile funcționale componente;
• proiectarea judicioasă a spațiilor astfel încât să beneficieze de iluminare și ventilare
naturală;
• alegerea unor soluții tehnice (structuri, instalații) potrivite în funcție de dispunerea
spațiilor interioare.
CRITERII DE EVALUARE
În evaluare se va țune cont de următoarele criterii:
a) Integrarea în context:
• conectivitatea spaţiilor interioare la spaţiul exterior amenajat;
• adecvarea soluţiei propuse la context;
• integrarea naturii ca obiect de studiu atât exterior, cât şi interior.
b) Rezolvare funcţională:
• identificarea coerentă a zonelor funcţionale şi înțelegerea relațiilor dintre acestea;
• calitatea partiului funcțional
c) Expresie plastică:
• expresia volumetrică
• calitatea ambianţei spaţiale a unităţilor de cazare şi a spaţiilor comune;
d) Structura constructivă:
• înţelegerea, redarea corectă şi adecvarea sistemului constructiv şi a materialelor
utilizate la tema propusă;
e) Reprezentarea:
• caracterul unitar al mijloacelor de exprimare grafică utilizate;
• claritatea şi calitatea modului de prezentare a proiectului şi a machetei.
f) Prezenţa activă.
• calitatea discursului argumentativ, prin care studentul îşi prezintă proiectul la panourile
intermediare şi la panoul final;
• continuitatea şi intensitatea studiului individual, în toate etapele proiectului;
• înţelegerea critică a determinărilor şi consecinţelor fiecărei decizii din procesul propriu
de proiectare.
+ concept general
+ studiu volumetric
+secţiuni
+plan de situaţie, scara 1:200, care include toate amenajările propuse pe teren,
+sectiune 1:100
+2 faţade 1:100
BIBLIOGRAFIE
• Ernst Neufert, Manualul arhitectului
• Colecţia Revistei Arhitectura
• Colecţia Revistei Igloo, Habitat&Arhitectura
• Colecţia Revistei Arhitext
• Colecţia Revistelor AA, Japan Arch., Bauen+Wohnen, DBZ, AMC, Baumeister, The
Architectural Review, Architecture d’Aujourd’hui, A+U, 1990-2013
• Cezar Lazarescu, Constructii hoteliere, Editura Tehnica Bucuresti 1971
• Josef Ransley& Hadyn Ingram, Developing Hospitality Properties and Facilities,
Routledge publishing House, 2004
• Gheorghe Vais, Programe de arhitectură, UT Press, Cluj Napoca, 2008
Resurse web: http://www.archdaily.com,
http://www.archimagazine.com
http://www.archidose.org
www.arcspace.com
http://www.dezeen.com
Legislație: http://www.infopensiuni.ro/legislatie/