Colegiul „Mihai Eminescu” din Soroca

Aprobat la Consiliul metodico-științific

proces-verbal nr. _____ din _________
Președinte:___________Сelac Virgilia

Test de examinare
la unitatea de curs: la unitatea de curs Jocul didactic –teorii și aplicaii
specialitatea: 92310 Asistenţă socială,calificarea: pedagog social
anul III, grupa 33

Examinator: Railean Viorica

Timp alocat: 90 minute

Examinate și aprobate la ședința

Catedrei Științe ale Educației
proces-verbal nr. ___ din _________
Șef de catedră ________ I. Arbuz
 Varianta I

Numele, prenumele elevului______________________________  

Data ___________                                                    
Subiectul I(9PUNCTE)
Item Puncta
j
. Itemul 1 L L
Pentru fiecare dintre enunţurile date, scrieţi litera corespunzătoare enunţului şi notaţi în 0 0
dreptul ei litera A, dacă enunţul este adevărat, sau F, dacă este fals. 1 1
2
1. Jocul este numai ocupație principală a copiilor, sau formă fundamentală specifică 2
3
acestei vârste. 3 4
2. În epoca contemporană, cuvântul ,,joc” a început să se extindă asupra unei largi sfere 4
de acțiuni umane.
3. Problematica jocului a fost o perioadă foarte scurtă, în atenția diverșilor specialiști.
4. Geneza, natura și funcțiile jocului se regăsesc în taxonomiile specifice domeniului
ludic.

Itemul 2 L L
0 0
Determină tipurile aferente ale jocului de rol. 1
1
 Joc de rol cu caracter mai general 2
2
- 3
3 4
-
4
-
-

 Jocuri cu caracter specific

-
-
Itemul 3 L L
Denumește tipologia jocurilor conform diverselor criterii de clasificare, realizând o schemă. 0 0
1 1
2
2
3
3

Subiectul II(15) L
Itemul1 0 L
Completați spațiile libere. 1 0
1----------------- este utilizat ca mijloc de realizare a educației reprezintă practic resortul intim 2 1
care a propulsat umanitatea spre civilizație. 3 2
2------------------își are sorgintea în termenologia engleză și dezvalue in așa mod faptul că 3
4
jocul este o activitate----------------------,-----------------------------,însoțită de plăcere satisfactie
4
și fantezie care este desfășurată după anumite -------------------.
3Geneza ,-------------------și funcțiile jocului se vor regăsi în taxonomiilor specifice
domeniilor --------------------- .
 Itemul 2 L
0
Dezvăluiți principalele dimensiuni, componente ale jocului. 1
_________________________________________________________________________ 3
_________________________________________________________________________ 4
_________________________________________________________________________ 5
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

. Itemul 3 L
0
Determinați prin ajutorul săgeților corespondențele corecte . 1
2
Jocuri simbolice
Jocuri fizice Jocuri creative
Jocuri Jocuri lingvistice
intelectuale Jocuri matricitate fină
Jocuri Jocuri dezvoltarea psihomotorica
socio-afective Jocuri lingvistice
Jocuri cu carcter terapeutic

Itemul 4 L
0
Definirea jocului ludic 1
2
3
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Itemul 5 L
0
Relatați un joc didactic ce ajuta la dezvoltarea competențelor communicative și 1
consolidării cunoștințelor în domeniul literar
2
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

SubectulII(6 PUNCTE)

Itemul 1
L
Descrieți taxonomia jocurilor didactice propusă de I. Neacșu
a)__________________________________________________________________________ 0
__________________________________________________________________________ 1
__________________________________________________________________________ 2
__________________________________________________________________________ 3
__________________________________________________________________________ 4
b)_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
c)_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
d)__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
e)__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Itemul 2
Elaborați un mini eseu cu tema L
,,Copii cu CES,, 0
_________________________________________________________________________ 1
_________________________________________________________________________ 2
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE

Barem de corectare

Itemul Motivarea scorului Scor

detaliat
1 Completează spațiile libere. 1p
1 Jocul este utilizat ca mijloc de realizare a educației reprezintă practic 2p
resortul intim care a propulsat umanitatea spre civilizație. 1p
2 Domeniul ludic își are sorgintea în termenologia engleză și dezvalue in așa
mod faptul că jocul este o activitate spontană independenta ,însoțită de
plăcere satisfactie și fantezie care este desfășurată după anumite reguli.
3 Geneza ,natura și funcțiile jocului se vor regăsi în taxonomiilor specifice
domeniilor specifice domenului ludic..

2 Determină tipurile aferente ale jocului de rol. 3p

 Joc de rol cu caracter mai general
-Jocul de decizii
-jocul de competiție
-jocul de arbitraj
-jocul de reprezentare a structurilor

 Jocuri cu caracter specific, precum

-jocul de negociere
-jocul,,De-a ghidul și vizitatorul,,

3 Comentați enunțul: 3p
,, Într-o lume plină de oameni haini, fii tu unica rază, pentru copiii cu CES.”

4 Pentru notarea literei corespunzătoare (litera A, dacă enunţul este adevărat, 1p

sau F, dacă este fals) în dreptul fiecărui enunţ.
5 Determinati cu ajutorul săgeților raspunsurile corecte 1p
a-jocuri vazind matricitatea grafiera 4p
-motricitatea fina
-dezvoltarea psihomotorica
b-Jocuri lingvistice
Jocuri simbolice
Jocuri creative
C-jocuri cu carcter therapeutic
- Jocuri lingvistice

6 Denumește tipologia jocurilor conform diverselor criterii de clasificare, 1p

realizând o schemă. 1p
7 Determină principalelor dimensiuni, componente ale jocului. 1p
2 p
8 Relatați un joc didactic ce ajuta la dezvoltareac cometențelor communicative 2p
și consolidării cunoștințelor în domeniul literar
9 Care este taxonomia jocurilor didactice propusă de I. Neacșu 5 p
 2p
Total 30 p

Schema de convertire a punctelor în note

Puncte 30-29 28-26 25-24 23-20 19-15 14-10 9-6 5-3 2-0
acumulate
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2

NOTE:

- Se punctează orice formulare/modalitate de rezolvare corectă a cerințelor.

- Nu se acordă punctaje intermediare, altele decît cele precizate explicit prin barem.
- Nu se acordă fracțiuni de punct.
 BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE

Itemu Motivarea scorului Scor

l detaliat
1. Deduceți conceptele de joc, teoria jocului. 4p.
Jocul nu este numai ocupația principală a copiilor ,sau forma
fundamantală specifică acestei vîrste.În epoca contemporană cuvântul joc
a ânceput să se extindă asupra unei lergi sfere de acțiuni umane

2. Determină studiile moderne de pedagogie și psihologie care abordează 4p.

jocul.
3. Comentați enunțul: 3p.
,, Într-o lume plină de oameni haini, fii tu unica rază, pentru copiii cu
CES.”

4. Pentru fiecare dintre enunţurile date, scrieţi litera corespunzătoare 4p.

enunţului şi notaţi în dreptul ei litera A, dacă enunţul este adevărat, sau F,
dacă este fals.
5. Jocul este numai ocupație principală a copiilor, sau formă
fundamentală specifică acestei vârste.
6. În epoca contemporană, cuvântul ,,joc” a început să se extindă
asupra unei largi sfere de acțiuni umane.
7. Problematica jocului a fost o perioadă foarte scurtă, în atenția
diverșilor specialiști.
8. Geneza, natura și funcțiile jocului se regăsesc în taxonomiile
specifice domeniului ludic.

5. Propuneți și descrieți metode și teorii ale jocului, în activitatea unui 5p.

asistent social.

6. Denumește tipologia jocurilor conform diverselor criterii de clasificare, 2p.

realizând o schemă.

7. Caracterizează principalelor dimensiuni, componente ale jocului. 3p.

8. Determină importanța jocului. 2p.
_________________________
9. Descrieți un joc, potrivit copiilor cu CES. 7p.

Total 30 p