Fișă de lucru-limba și literatura română

1. Citește cu atenție textul care urmează și rezolvă cerințele:

Odată, leul stătea și se gândea la el însuși: are gheare
ascuțite, dinți puternici și este fioros, dar când aude un cuc
cum cântă se sperie extrem de tare.
Atunci, Regele Junglei se întrebă: „Pot să trăiesc așa? Sunt
unul dintre cele mai puternice animale și cu toate acestea o
creatura precum un cuc are puterea să îmi distrugă viața
doar prin sunetele pe care le scoate!”
Chiar atunci trece prin zona un elefant imens, fluturându-și
urechile. Îl vede pe leu și îl întreabă: „Ce-ai pățit? De ce ești
îngrijorat?”.
Leul a simțit nevoia atunci să își împărtășească neliniștea cu
elefantul și l-a întrebat pe acesta: „Poate cineva sau ceva să
îi facă rău unei fiare atât de mari si puternice ca tine?”.
Elefantul îi răspunde atunci leului: „Vezi tu țânțarul ala mic?
Dacă vreodată ajunge în pârțile cele mai adânci ale urechilor
mele, voi înnebuni de durere!”.
Atunci leul a înțeles că până și cele mai puternice creaturi
au punctele lor slabe și de atunci a început sa aibă mai
multă încredere în el și să nu mai lase problemele să îi
umbrească fericirea.
( Leul și elefantul)
 a) Subliniază toate verbele din text, apoi grupează-le în
următorul tabel, în funcție de ce arată el:

acțiunea starea existența

b) Transformă fragmentul îngroșat, punând verbele la

prezent.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
c) Cum interpretezi modul de gândire al leului? Crezi că avea
dreptate?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
..............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................
d) Ești de acord cu elefantul? Justifică-ți răspunsul!
 ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
2. Colorează steluțele din dreptul propozițiilor în care verbele
subliniate îndeplinesc funcția sintactică de predicat.
 Părinți săi sunt politicoși. *
 Tu trebuie să înveți la istorie.*
 Voi merge să patinez. *
 Copii se bucură deoarece au luat note mari. *
3. Stabilește valoarea de adevăr a propozițiilor:
Verbul a fi, conjugat la timpul mai-mult-ca-perfect este un
verb neregulat. DA/NU
Verbul mergând este la modul supin. DA/NU
Modul indicativ arată o acțiune posibilă, realizabilă. DA/NU
Forma de participiu, pusă lângă substantiv, devine adjectiv.
DA/NU
4. Analizează verbul din secvența: „Vezi tu țânțarul ala mic?”
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....