.............................................................

Nicușor
de........................................................................................

1. Bifaţi cu x răspunsurile corecte. Scrieți pe caiet enunțurile obținute.

a) Acţiunea are loc :

o pe un deal
o într-o grădină de la marginea oraşului
o la școală

b) Personajele care participă la acţiune sunt:

o conu Mişu
o Nicuşor
o Vasilică
o nenea Dumitru de la judecătorie

c) Nicuşor dorea să asculte în tufiş:

o o vrabie
o pe Vasilică
o o privighetoare

2. Recunoaşte personajul!

 Drumul lui trece prin grădina asta, când e să iasă în oraş. ................................................
 Dă cu pietre în păsări. ......................................
 I-a spus lui Nicuşor că privighetorilor le plac ouăle de furnică. ........................................
 „-Nu fațe nimic.Vine îndărăt. Asta e a mea. A fost și poimâine.” ..................................

3. Continuă tu propoziţiile cu informații din text! (pe caiet)

1. Într-o zi de primăvară, conu Mişu se opreşte să asculte o privighetoare şi .............................................
................................................................................................................................
2. La o mişcare nedibace, pasărea zbură şi....................................................................................................
3. Copilul ia cei doi bani
şi .............................................................................................................................

4. Colorează cu verde caseta din dreptul răspunsului adevărat:

 Grădina frumoasă se află în mijlocul iazului.
 În tufişul în care cânta privighetoarea se afla o fetiţă.
 Conu Mişu sărută băieţaşul odăiaşului pe amândoi obrajii.
 Sora lui Nicușor se numeşte Lenuţa.
 Nicușor nu a vrut să primească cei doi bănuți.
 Conu Mișu are doi copii.
 Nicușor a vrut să arunce cu o piatră spre privighetoare .
 5. Răspunde la întrebările de mai jos (pe caiet):
 Care este numele băieţaşului descoperit de conu Mişu în tufiş?
...................................................................................................................................................................
 Ce făceau conu Mișu și Nicușor în grădină?
...................................................................................................................................................................
 Câți ani avea Nicușor?
...................................................................................................................................................................
 Ce i-a dat conu Mișu lui Nicușor?
...................................................................................................................................................................
 Câţi copii are conu Mişu?
...................................................................................................................................................................
 Scrie câteva trăsături ale lui Nicușor.
.....................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
 Ce ți-a plăcut cel mai mult din acest text?
.....................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................

6. Subliniază însuşirile care i se potrivesc lui Nicuşor:

inteligenţă bunătate respect sinceritate răutate

gingăşie obrăznicie educaţie curiozitate sensibilitate

atenţie corectitudine duioşie prietenie zgârcenie

7. Scrie cuvinte cu sens opus :

frumoasă →........................
vorbăreaţă → .....................
iese → ................................
slăbuț → .................................
stânga → ..............................
departe → ............................

8. Găsește în text două substantive, două adjective și două pronume personale. Alcătuiește câte un
enunț cu fiecare dintre ele.

.....................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................. ...
.....................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................. ......
.....................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................