BAREM DE EVALUARE Ș I NOTARE

Lucrare scrisă semestrială la clasa a VII-a

Se punctează oricare alte formulări/modalități de rezolvare corectă a cerințelor.
Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se
acordă fracțiuni de punct.
Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prim împărțirea la 10 a
punctajului total.

PARTEA I (50 de puncte)

1. Câte 2p pentru fiecare reper spațial (în casă, în grădină)2x2=4p

2. Câte 1p pentru fiecare sinonim (oftă-suspină, se sculă-se ridică, nițică-puțină,

întinse-așternuse, așezase)1x4=4p

3. Câte 2p pentru fiecare mod de formare precizat (niciodată-compunere prin sudare

nici+o+dată, lăcomie- cuvânt format prin derivare de la cuvântul de bază
lacom+sufixul -ie)2x2=4p

4. Câte 2p pentru fiecare enunț format (Am primit un ban de aur. A fost ban al
Moldovei.) 2x2=4p

5. Câte 2,5p pentru fiecare enunț format (A suferit un transplant de inimă. După multe
cărări întortocheate, am ajuns în inima pădurii.) 2,5x2=5p

6. 2,5 p- scrierea unei locuțiuni formată de la verbul „a bate”, 2,5- alcătuirea unui enunț
cu această locuțiune. (Începe să bată câmpii mereu când ne povestește de aventurile
sale pescărești.)

7. Câte 1p pentru fiecare caz și valoare morfologică (Hagiul-N, s.propriu, în casă- Ac,
s.c., -i- Ac, pronume personal, formă neaccentuată, pe seară-Ac, s.c., de aur-Ac, s.c.,
-i- D, pronume personal, formă neaccentuată) 2x6=12p

8. 4p- identificarea conjuncției (și), 4p-precizarea felului ei (coordonatoare copulativă),

4p-precizarea rolului acesteia (stabilește un raport de coordonare la nivelul
propoziției, leagă atributele mari și groase)

PARTEA a II-a – 30 de puncte

-să precizezi două trăsături ale genului epic; (2x2,5p=5p)
-să ilustrezi cu exemple din text aceste trăsături; (2x5=10p)
-să ai un conținut adecvat cerinței; (10p )
-să respecți precizarea referitoare la numărul de cuvinte. (5p)
 10 puncte se acordă pentru redactare astfel:
– unitatea compoziției: 1p
– coerența textului: 2 puncte/1p
– registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate conținutului: total – 2 p.; parțial
– 1 p. 2 puncte
‒ ortografia (0 – 1 erori: 2 p.; 2 – 3 erori: 1 p.; 4 sau mai multe erori: 0 p.) 2 puncte
‒ punctuația (0 – 1 erori: 2 p.; 2 – 3 erori: 1 p.; 4 sau mai multe erori: 0 p.) 2 puncte
‒ asezarea corectă a textului în pagină, lizibilitate 1 punct

10 puncte se acordă din oficiu.

 BAREM DE EVALUARE Ș I NOTARE
Lucrare scrisă semestrială la clasa a VI-a B

Se punctează oricare alte formulări/modalități de rezolvare corectă a cerințelor.

Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem.
Nu se acordă fracțiuni de punct.
Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prim împărțirea la 10 a
punctajului total.
SUBIECTUL I
1. Câte 2p pentru fiecare sinonim (să moară, doamna) 2x2= 4 puncte
2 Câte 2p pentru fiecare termen din câmpul lexical al școlii (profesorul, examenul, nota)
3x2=6 puncte
3. Câte 2p pentru fiecare diftong identificat (dimineață, veneam) 2x2= 4 puncte
4. Precizarea subiectului (Ovidiu)- 3 puncte
Precizarea predicatului (trece)- 3 puncte
5. Câte 1p pentru precizarea numărului de litere și câte un punct pentru precizarea
numărului de sunete (trece- 5l, 5s, închipuiește-12l, 11s) 1x4=4 puncte
6. Câte 2p pentru fiecare pronume personal trasncris (-mi, ne), substantiv (serviciu,
amiciția, prietin) și adjectiv (mare) 2x3=6 puncte
7. Câte 3p pentru fiecare funcție sintactică, câte 3 puncte pentru precizarea corectă a părții
de vorbire prin care este exprimată aceasta (Cititorul- subiect, substantiv comun, pierz-predicat
verbal, verb predicativ) 3x4=12 puncte
8. 3p- transcriere indice spațial (în birjă), 3p- transcriere indice temporal (într-o dimineață)
6 puncte
Subiectul al II-lea (16 de puncte)
- să ai indici spațiali și temporali (4p)
- să relatezi o întâmplare respectând succesiunea logică a faptelor (6p)
- să respecți structura specifică tipului de compunere cerut (5p)
- să respecți limita de spațiu cerută. (1p)
Vei primi 14 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziției- 1p.;
coerența textului-3p.; registrul de comunicare, stilul și vocabularul adecvate conținutului-
2p.; ortografia-3p., punctuația-2p.; așezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea-2p.)
 BAREM DE EVALUARE Ș I NOTARE
Lucrare scrisă semestrială la clasa a V-a