DETECTIV IN MISIUNE LITERARA NUMELE ____________________________

Editia a IV-a, 27 aprilie 2018 PRENUMELE __________________________

CLASA a II-a

Fructul cel mai valoros

(poveste populară bulgărească)

A fost odată un tată care avea trei feciori. Într-o zi, îi chemă la dânsul şi le spuse:
— Am să vă dau la fiecare câte o pungă cu galbeni. Mergeţi în lume şi căutaţi fructul cel mai
valoros. Celui care mi-l va aduce am să-i dăruiesc jumătate din averea mea.
Feciorii luară pungile cu galbeni şi porniră fiecare în trei părţi ale lumii în căutarea fructului cel
mai de preţ.

După trei ani, se-ntoarseră cu toţii la tatăl lor.

— Ei, zise acesta, întorcându-se către feciorul cel mare, ce mi-ai adus?
Băiatul îi răspunse:
— Fructul cel mai valoros, tată, este acela care este cel mai dulce. Eu ţi-am cumpărat un ciorchine
de strugure. Dintre toate fructele pământului, acesta e cel mai dulce.
— Bine ai făcut, spuse tatăl, mi-ai adus un fruct tare bun. Dar tu ce mi-ai adus? Şi se întoarse
către feciorul cel mijlociu.
— Tată, eu m-am gândit că fructul cel mai valoros este acela care se găseşte cel mai rar. De aceea
m-am dus în ţările sudice şi ți-am cumpărat fructe rare, ce nu cresc pe la noi. Uite: nuci de cocos,
portocale, ananas, banane; din fiecare câte puţin, ca să ai de unde să-ţi alegi. Poftim, ia ce-ţi place!
— Bine ai făcut, fiul meu, mi-ai adus fructe minunate. Am să aleg dintre ele. Apoi se întoarse
către feciorul său cel mai mic:
— Dar tu, fiule, ce mi-ai adus? De ce te-ai întors cu mâinile goale?
— Este adevărat, tată, că m-am întors cu mâinile goale, însă banii pe care mi i-ai dat nu i-am
risipit pe fructe scumpe, ci m-am înscris la o şcoală. Trei ani de zile am tot învăţat. Fructele pe care le-am
cules nu se văd, pentru că ele se află în inima şi în mintea mea. Socot, tată, că acestea sunt fructe
valoroase...
Auzind aceste cuvinte, tatăl se bucură şi zise:
— Tu mi-ai adus fructele cele mai scumpe, fiul meu! Tu meriţi răsplata făgăduită, pentru că nu
există fruct mai valoros ca învăţătura!

1
DETECTIV IN MISIUNE LITERARA NUMELE ____________________________

Editia a IV-a, 27 aprilie 2018 PRENUMELE __________________________

Cerinţe:

1. Completează întrebările folosind informaţiile din poveste:

 Cine
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________?

 Unde
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________?

 De ce
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________?

2. Alcătuieşte două propoziţii cu sensurile diferite al cuvântului „galbeni”.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3. Virgula s-a folosit în enunțul de mai jos:

— Acesta este fructul cel mai valoros, zise tatăl.

a) Pentru a marca o enumerare.

b) După un nume strigat.
c) Pentru a separa cuvintele tatălui de cele ale povestitorului.
d) Deoarece este o propoziție enunțiativă.

4. Află vârstele feciorilor ştiind că:

a) Cel mic are atâţia ani cât înşesitul lui 3;

b) Cel mijlociu are atâţia ani cât numarul de două ori mai mare decât pătrimea lui 40;
c) Cel mare are atâţia ani cât suma dintre vârsta celui mijlociu şi jumătate din vârsta celui mic.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2
DETECTIV IN MISIUNE LITERARA NUMELE ____________________________

Editia a IV-a, 27 aprilie 2018 PRENUMELE __________________________

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
R: a)__________________
b)__________________
c)__________________

5. Mă gândesc la un număr. Îi adaug 33 şi obţin produsul numerelor 9 şi 7. Numărul la care m-

am gândit este totalul galbenilor pe care tatăl le-a dat feciorilor. Câţi galbeni a dat fiecărui băiat?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
R: ___________________

6. Fructele aduse de feciorul cel mare şi cel mijlociu erau frumoase şi gustoase pentru că în
lumina şi căldura soarelui, într-un sol fertil, udat la timp:

Rădăcina • a transportat apa şi hrana

Tulpina • a produs fructul
Frunzele • a preparat hrana pentru plantă
Florile • sunt gustoase şi aromate
Fructele • a fixat planta în pământ

Unește părțile principale ale plantei cu explicațiile corespunzătoare.

7. Realizează pe o pagină distinctă un colaj reprezentând un obiect care să exemplifice „fructul cel
mai valoros - învățătura”. (Menţionăm că este admisă orice tehnică de lucru.)

Prof. Baciu Elena-Anca și Prof. Vasile Irina

Timp de lucru: 50 minute vă doresc

(pentru colaj timp alocat suplimentar –

SUCCES!
45 minute)
Toate subiectele sunt obligatorii.
Se acordă 10 de puncte din oficiu.