I. Se încrucișează un soi de mazăre înaltă ( T) și cu frunze mari ( M ) , dublu homozigotă, cu un
soi de mazăre pitică( t) și cu frunze mici ( m) . Stabiliți - genotipul părinților 1P - genotipul plantelor din F1 0,50P - gameții formați de hibrizii din F1 1P - numărul plantelor dubluheterozigote din F2 și raportul de segregare. 1,50 II. Precizați care sunt legile mendeliene ale eredității , definiți una dintre ele . 2P III. Definiți genotipul și codominanța . 2P Oficiu : 2p Fișă evaluare – 2
I. Se încrucișează un soi de trandafir de culoare albă ( A) și cu frunze mari ( M ) , dublu
homozigotă, cu un soi de culoare galbenă ( a) și cu frunze mici ( m) . Stabiliți - genotipul părinților 1P - fenotipul plantelor din F1 0,50P - gameții formați de hibrizii din F1 1P - numărul plantelor dubluhomozigote ș i dubluheterozigote din F2 precum și genotipurile acestora. 1,50 II. Precizați care sunt abaterile mendeliene , explicați una dintre ele . 2P III. Definiți fenotipul și variabilitatea . 2P Oficiu : 2p
Fișă evaluare - 1
I. Se încrucișează un soi de mazăre înaltă ( T) și cu frunze mari ( M ) , dublu homozigotă, cu un
soi de mazăre pitică( t) și cu frunze mici ( m) . Stabiliți - genotipul părinților 1P - genotipul plantelor din F1 0,50P - gameții formați de hibrizii din F1 1P - numărul plantelor dubluheterozigote din F2 și raportul de segregare. 1,50 II. Precizați care sunt legile mendeliene ale eredității , definiți una dintre ele . 2P III. Definiți genotipul și codominanța . 2P Oficiu : 2p
Fișă evaluare – 2
I. Se încrucișează un soi de trandafir de culoare albă ( A) și cu frunze mari ( M ) , dublu
homozigotă, cu un soi de culoare galbenă ( a) și cu frunze mici ( m) . Stabiliți - genotipul părinților 1P - fenotipul plantelor din F1 0,50P - gameții formați de hibrizii din F1 1P - numărul plantelor dubluhomozigote ș i dubluheterozigote din F2 precum și genotipurile acestora. 1,50 II. Precizați care sunt abaterile mendeliene , explicați una dintre ele . 2P III. Definiți fenotipul și variabilitatea . 2P Oficiu : 2p