REZULTATUL EVALUARII INIŢIALE

GRUPA MIJLOCIE
DOMENIUL: Limbă şi comunicare
DISCIPLINA: Educarea limbajului (proba 1)
CAPITOLUL: Lexic şi comunicare
OBIECTIV: Să participe la activităţile de grup, înclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de vorbitor, cât şi în calitate de auditor.

Competenţe/comportamente specifice Itemi

C1 – Denumirea substantivelor. I1 – Denumeşte obiectele din tablou!
C2 – Exprimarea regulilor simple de comunicare I2 – Spune, cum te adresezi/soliciţi ajutor unui coleg!
C3 – Alcătuirea unui enunţ simplu. I3 – Povesteşte ce ţi-a plăcut mai mult în vacanţă!

Competenţa vizată Preşcolari

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Item
C1/I1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
C2/I2 1 1 - - 1 1 - - - 1 1 - - 1 1 1 1 1 1 1 1 - 1 1 1 1
C3/I3 1 - 1 1 - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 - - - - - - - 1 1 - 1 1
Total puncte 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3
Indicatori
A D D D D A D D D A A D D A D D D D D D D D A D A A
comportamente

3 puncte = comportament atins (A)

2 puncte = comportament în dezvoltare (D)

TABEL SINTETIC REZULTATE

Competenţa/comportamentul Comportamente
vizat
Număr preşcolari Număr preşcolari
Item Item
C1/I1 26 A – comportament atins 8
C2/I2 18 D – comportament în dezvoltare 18
C3/I3 16
DOMENIUL: Limbă şi comunicare
DISCIPLINA: Educarea limbajului (proba 2)
CAPITOLUL: Fonetică
OBIECTIV: Să distingă sunetele ce compun cuvintele şi să le pronunţe corect.
Competenţe/comportamente specifice Itemi
C1 – Denumirea elementelor. I1 – Spune, ce vezi în tablou!
C2 – Pronunţarea cuvintelor/sunetelor. I2 – Spune cum face raţa/pisica!
C3 – Reproducerea versurilor. I3 – Recită o strofă dintr-o poezie cunoscută!

Competenţa vizată Preşcolari

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Item
C1/I1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
C2/I2 1 1 - - 1 1 - - - 1 1 - - 1 1 1 1 1 1 1 1 - 1 1 1 1
C3/I3 1 - 1 1 - 1 1 1 1 1 1 1 1 - - - - - - - - 1 1 - 1 1
Total puncte 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3
Indicatori
A D D D D A D D D A A D D D D D D D D D D D A D A A
comportamente

3 puncte = comportament atins (A)

2 puncte = comportament în dezvoltare (D)

TABEL SINTETIC REZULTATE

Competenţa/comportamentul Comportamente
vizat
Număr preşcolari Număr preşcolari
Item Item
C1/I1 26 A – comportament atins 7
C2/I2 18 D – comportament în dezvoltare 19
C3/I3 15

3 puncte = comportament atins (A)

2 puncte = comportament în dezvoltare (D)