Test predictiv clasa a IX-a

Fiecare elev consideră următoarele numere:

anul naşterii (cu 4 cifre),
luna naşterii (din una sau două cifre după caz),
ziua naşterii (din una sau două cifre după caz).

Pentru numerele de mai sus se cer:

1. (1 punct) Să se scrie sub formă de fracţie zecimală numerele: .
2. (1 punct) Să se afle primele două zecimale ale numărului .

3. (1 punct) Să se calculeze .
4. (1 punct) Să se rezolve ecuaţia .
5. (1 punct) Să se rezolve ecuatia .
6. (1 punct) Să se rezolve inecuaţia .
7. (1 punct) Să se rezolve ecuatia
8. (1 punct) Pot fi numerele lungimile laturilor unui triunghi?
9. (1 punct) Să se afle aria totală şi volumul paralelipipedului dreptunghic de
lungime , lăţime şi înălţime .

Operaţii cu vectori

1. Se consideră dreptunghiul cu şi . Fie

mijloacele laturilor . Se cere:
a) Să se determine , , , ;
b) Să se descompună vectorul după direcţiile vectorilor şi ;
c) Să se arate că vectorii şi sunt coliniari;
d) Să se determine modulul vectorului .

2. Se consideră dreptunghiul cu şi . Fie

mijloacele laturilor . Se cere:
a) Să se determine , , , ;
b) Să se descompună vectorul după direcţiile vectorilor şi ;
c) Să se arate că vectorii şi sunt coliniari;
d) Să se determine modulul vectorului .

3. Se consideră dreptunghiul cu şi . Fie

mijloacele laturilor . Se cere:
 a) Să se determine , , , ;
b) Să se descompună vectorul după direcţiile vectorilor şi ;
c) Să se arate că vectorii şi sunt coliniari;
d) Să se determine modulul vectorului .

4. Se consideră dreptunghiul cu şi . Fie

mijloacele laturilor . Se cere:
a) Să se determine , , , ;
b) Să se descompună vectorul după direcţiile vectorilor şi ;
c) Să se arate că vectorii şi sunt coliniari;
d) Să se determine modulul vectorului .

5. Se consideră hexagonul regulat cu centrul în .

a) Să se determine:
;
b) Să se descompună vectorul după direcţiile vectorilor .

6. Se consideră hexagonul regulat cu centrul în .

a) Să se determine:
;
b) Să se descompună vectorul după direcţiile vectorilor .

7. Se consideră hexagonul regulat cu centrul în .

a) Să se determine:
;
b) Să se descompună vectorul după direcţiile vectorilor .

8. Se consideră hexagonul regulat cu centrul în .

a) Să se determine:
;
b) Să se descompună vectorul după direcţiile vectorilor .

Logică matematică

1. Stiind că este o propoziţie falsă iar propoziţia poate fi adevărată sau falsă, să
se întocmească tabla de adevăr a propoziţiei compuse .

2. Stiind că este o propoziţie falsă iar propoziţia poate fi adevărată sau falsă, să
se întocmească tabla de adevăr a propoziţiei compuse .

3. Stiind că este o propoziţie adevărată iar propoziţia poate fi adevărată sau

falsă, să se întocmească tabla de adevăr a propoziţiei compuse .
 4. Stiind că este o propoziţie adevărată iar propoziţia poate fi adevărată sau
falsă, să se întocmească tabla de adevăr a propoziţiei compuse .

Operaţii cu numere

1. Să se calculeze:
a) ;
b) .

2. Să se compare numerele şi .

3. Se dau numerele şi . Să se determine

.
4. Să se calculeze:
a) ;
b) .

5. Să se compare numerele şi .

6. Se dau numerele şi . Să se determine

.

7. Să se calculeze:
a) ;
b) .

8. Să se compare numerele şi .

9. Se dau numerele şi . Să se determine

.

10. Să se calculeze:
a) ;
b) .

11. Să se compare numerele şi .

12. Se dau numerele şi . Să se determine

.

Funcţia de gradul al doilea

Se consideră funcţiile:

a) ,
b) ,
c) ,
d) .

Pentru fiecare din aceste funcţii se cer:

 1) Să se determine coordonatele punctelor de intersecţie ale graficului funcţiei
cu axele de coordonate;
2) Să se scrie expresia funcţiei sub forma canonică;
3) Să se determine imaginea funcţiei;
4) Să se determine intervalele de monotonie ale funcţiei;
5) Să se afle punctul de extrem şi valoarea extremă a funcţiei, precizându-se
natura acestora;
6) Să se stabilească semnele funcţiei;
7) Să se rezolve inecuaţiile: ;
8) Să se stabilească dacă există valori ale parametrului pentru care să
avem pentru orice şi în caz afirmativ să se determine acele valori .

1. Să se reprezinte grafic funcţiile:

a) , b) ,
c) , d) ,

2. Să se rezolve inecuaţiile:
a) , b) , c) ,
d) , e) , f) ,
g) , h) ,
i) , j) , k) ,
l) .

3. Să se rezolve sistemele:
a) , b) , c) , d) .

Elemente de trigonometrie

1. Să se transforme în grade sexagesimale unghiurile (exprimate în radiani):

a) , b) , c) , d) .

2. Să se transforme în radiani unghiurile (exprimate în grade sexagesimale):

a) , b) , c) , d) .
2. Să se determine valorile funcţiilor trigonometrice pentru unghiurile:
a) şi , b) şi , c) şi , d) şi .
 Teste recapitulative

1. Fie . Să se determine şi .

2. Să se rezolve ecuaţia .

3. Să se arate că pentru orice .

Generalizare: Fie . Să se arate că
pentru orice .
4. Se dă un triunghi echilateral . Să se determine , ,
, .
 1. Fie . Să se determine şi .

2. Să se rezolve ecuaţia .

3. Să se arate că pentru orice .

4. Fie mijlocele laturilor unui triunghi echilateral.
a) Să se determine , , .
b) Să se descompună vectorul după direcţiile vectorilor .

1. Să se calculeze:
a) ;
b) .
2. Stiind că este o propoziţie falsă iar propoziţia poate fi adevărată sau
falsă, să se întocmească tabla de adevăr a propoziţiei compuse .
3. Să se afle primul termen, raţia şi suma primilor 100 de termeni ai progresiei
aritmetice cu şi .
4. Într-o progresie geometrică al doliea termen este 6 şi ratia este 3. să se afle
termenul al cincelea.
5. Să se afle primul termen, raţia şi suma primilor 10 de termeni ai progresiei
geometrice ştiind că suma primilor termeni ai progresiei este dată de relaţia
.

1. Să se calculeze:
a) ;
b) .
2. Stiind că este o propoziţie falsă iar propoziţia poate fi adevărată sau
falsă, să se întocmească tabla de adevăr a propoziţiei compuse .
3. Să se afle primul termen, raţia şi suma primilor 100 de termeni ai progresiei
aritmetice cu şi .
4. Într-o progresie geometrică al doliea termen este 8 şi ratia este 4. să se afle
termenul al şaselea.
5. Să se afle primul termen, raţia şi suma primilor 9 de termeni ai progresiei
geometrice ştiind că suma primilor termeni ai progresiei este dată de relaţia
.

1. Să se calculeze:
a) ;
b) .
2. Stiind că este o propoziţie adevărată iar propoziţia poate fi adevărată
sau falsă, să se
întocmească tabla de adevăr a propoziţiei compuse .
3. Să se afle primul termen, raţia şi suma primilor 100 de termeni ai progresiei
aritmetice cu şi .
 4. Într-o progresie geometrică al doliea termen este 9 şi ratia este 3. să se afle
termenul al şaselea.
7. Să se afle primul termen, raţia şi suma primilor 6 de termeni ai progresiei
geometrice ştiind că suma primilor termeni ai progresiei este dată de relaţia
.

1. Să se calculeze:
a) ;
b) .
2. Stiind că este o propoziţie adevărată iar propoziţia poate fi adevărată
sau falsă, să se întocmească tabla de adevăr a propoziţiei compuse .
3. Să se afle primul termen, raţia şi suma primilor 100 de termeni ai progresiei
aritmetice cu şi .
4. Într-o progresie geometrică al doliea termen este 12 şi ratia este 4. să se afle
termenul al cicelea.
5. Să se afle primul termen, raţia şi suma primilor 6 de termeni ai progresiei
geometrice ştiind că suma primilor termeni ai progresiei este dată de relaţia
.

1. a) Să se calculeze: ;
b) Să se compare numerele şi .

2. Stiind că este o propoziţie falsă iar propoziţia poate fi adevărată sau falsă, să
se întocmească tabla de adevăr a propoziţiei compuse .

3. Se consideră dreptunghiul cu şi . Fie

mijloacele laturilor . Se cere:
a) Să se determine , , ;
b) Să se descompună vectorul după direcţiile vectorilor şi ;
c) Să se arate că vectorii şi sunt coliniari;
d) Să se determine modulul vectorului .

4. Să se studieze monotonia funcţiei ,

1. a) Să se calculeze: ;
b) Să se compare numerele şi .

2. Ştiind că este o propoziţie falsă iar propoziţia poate fi adevărată sau falsă, să
se întocmească tabla de adevăr a propoziţiei compuse .

3. Se consideră dreptunghiul cu şi . Fie

mijloacele laturilor . Se cere:
 a) Să se determine , , ;
b) Să se descompună vectorul după direcţiile vectorilor şi ;
c) Să se arate că vectorii şi sunt coliniari;
d) Să se determine modulul vectorului .

4. Să se studieze monotonia funcţiei ,

1. a) Să se calculeze: ;
b) Să se compare numerele şi .

2. Ştiind că este o propoziţie adevărată iar propoziţia poate fi adevărată sau

falsă, să se întocmească tabla de adevăr a propoziţiei compuse .

3. Se consideră dreptunghiul cu şi . Fie

mijloacele laturilor . Se cere:
a) Să se determine , , ;
b) Să se descompună vectorul după direcţiile vectorilor şi ;
c) Să se arate că vectorii şi sunt coliniari;
d) Să se determine modulul vectorului .

4. Să se studieze monotonia funcţiei ,

1. a) Să se calculeze: ;
b) Să se compare numerele şi .

2. Ştiind că este o propoziţie adevărată iar propoziţia poate fi adevărată sau

falsă, să se întocmească tabla de adevăr a propoziţiei compuse .

3. Se consideră dreptunghiul cu şi . Fie

mijloacele laturilor . Se cere:
a) Să se determine , , ;
b) Să se descompună vectorul după direcţiile vectorilor şi ;
c) Să se arate că vectorii şi sunt coliniari;
d) Să se determine modulul vectorului .

4. Să se studieze monotonia funcţiei ,