TESTAREA INTELIGENŢELOR MULTIPLE

Citiţi cu atenţie următoarele propoziţii. Scrieţi în dreptul propoziţiilor:

0=nu mă caracterizează deloc
1=mă caracterizează foarte puţin
2=mă caracterizează foarte mult
I.
1.Scriu şi public articole în diferite ziare şi reviste.
2.Citesc în fiecare zi ceva care nu este legat de şcoală.
3.Citesc avizierele şi reclamele scrise din fiecare instituţie nouă în care intru.
4.Îmi place să rezolv cuvinte încrucişate.
5.Folosesc planşe, afişe, tabele, schiţe realizate de mine când învăţ.
6.Scriu multe mailuri.
7.Dacă ascult un cântec de câteva ori, îi memorez cuvintele.
8.Le cer adesea prietenilor să vorbim mult pe meesenger.
9.Scriu la sfârşitul caietelor sau în agenda mea multe cuvinte sau expresii care îmi plac.
10.Îmi place să le citesc poveşti copiilor mai mici.
II.
1.Mă simt mai bine atunci când dau un răspuns ce poate fi măsurat sau calculat.
2.Pot calcula foarte uşor fără calculator.
3.Îmi plac jocurile de cărţi si şahul.
4.Îmi plac orele de matematică la şcoală.
5.Sunt convins că toate lucrurile şi evenimentele sunt logice şi raţionale.
6.Îmi plac jocurile de strategie pentru că îmi solicită gândirea.
7.Mă interesează ultimile descoperiri ştiinţifice.
8.Când gătesc, măsor exact toate cantităţile.
9.Îmi place să rezolv probleme logice şi matematice.
10.În relaţiile cu prietenii sunt foarte riguros, ei ştiind astfel la ce să se aştepte.
III.
1.Nu am probleme când e vorba să identific un ritm.
2.Când ascult o melodie, mi-e uşor să o fredonez.
3.Pot spune când cineva cântă fals.
4.Am o voce expresivă, care poate varia ca intensitate şi înălţime.
5.Când trebăluiesc prin casă, deseori mă trezesc cântând.
6.Cânt la un instrument muzical.
7.Ascul muzică în maşină, mijloace de transport, chiar şi la şcoală.
8.Ştiu melodiile cântecelor preferate.
9.Când sunt singur fredonez şi fluier adesea.
10.Mă simt relaxat când ascult muzica mea preferată.
IV.
1.Sunt atent la culorile pe care le port.
2.Fac multe poze.
3.Îmi place să desenez.
4.Îmi place să citesc cărţi şi reviste în care sunt multe poze.
5.Îmi plac manualele cu multe grafice, tabele, ilustraţii şi fotografii.
6.Mă descurc uşor într-un oraş necunoscut.
7.Le arat prietenilor foarte des fotografii realizate recent de mine.
8.Îmi place să răsfoiesc albume de artă şi să merg la expoziţii de pictură.
9.În şcoala generală am fost foarte bun la geometrie.
10.Ştiu că felul în care mă îmbrac influenţează atragerea sau respingerea prietenilor.
V.
1.Recunosc uşor păsările şi le pot denumi.
2.Recunosc uşor plantele şi le pot denumi.
3.Îmi place să grădinăresc.
4.Îmi plac animalele de casă.
5.Recunosc uşor mărcile de maşini şi anii lor de fabricaţie.
6.Recunosc ce vreme pot să prevestescă culorile norilor.
7.Deosebesc cu uşurinţă buruienile de plante.
8.Îmi place mult să mă plimb în natură.
9.Îmi place să am flori în camera mea, chiar şi în sala de clasă.
10.Îmi place să citesc despre roci.
VI.
1.Îmi plac plimbările lungi.
2.Îmi place să dansez.
3.Fac cel puţin un sport.
4.Îmi plac mult activităţile care cer îndemânare:cusut,sculptat,împletit.
5.Consider că e mult mai practic să exersezi ceva decât să citeşti despre acel lucru.
6.Adesea îmi vin numeroase idei când fac jogging sau dau cu aspiratorul sau fac orice exerciţiu fizic.
7.Îmi place să lucrez în aer liber.
8.Îmi vine greu să stau pe scaun foarte mult timp.
9.Adesea îi solicit pe prieteni să participăm la activităţi ce solicită mişcarea.
10.Cele mai multe hobby-uri pe care le am implică o activitate fizică.
VII.
1.Îmi place să merg la petreceri unde este multă lume.
2.Când am probleme îmi place să mă descarc vorbind cu prietenii.
3.Colegii care au probleme, vin deseori la mine.
4.Mă implic îm activităţi sociale sau de ajutorare a persoanelor dezavantajate.
5.Îmi place să îmi distrez prietenii la petreceri.
6.Mă consider un bun lider şi adeseori îmi asum rolul de conducător în grupul de prieteni.
7.Îmi place să explic celorlalţi cu multe detalii cum să desfăşoare unele activităţi.
8.Am numeroşi prieteni buni.
9.Mă simt bine la întrunirile unde este lume multă şi multe persoane necunoscute.
10.Colegii mei mă ajută deseori să hotărăsc asupra conţinutului temelor, eseurilor, portofoliilor.
VIII.
1.Petrec multă vreme meditând.
2.Mă consider independent în gândire.
3.Ţin un jurnal în care îmi scriu toate gândurile.
4.Prefer să îmi creez singur propiile eseuri şi referate decât să le copiez de pe net sau de la colegi.
5.Inventez deseori activităţi şi creez discuţii originale cu prietenii şi colegii.
6.Îmi revin uşor dacă sunt dezamăgit sau rănit.
7.Vorbesc uşor despre valorile care mă ghidează în viaţă şi despre obiectivele mele pe termen lung.
8.Aleg adeseori activităţi în care trebuie să lucrez independent, singur.
9.Încurajez liniştea în grupul meu şi respec timpul de gândire a prietenilor mei.
10.Îmi plac hobby-urile ce se desfăşoară în singurătate.
I.Inteligenţa verbal-lingvistică
II.Inteligenţa logico-matematică
III.Inteligenţa muzicală
IV.Inteligenţa vizual-spaţială
V.Inteligenţa naturistă
VI.Inteligenţa chinestezică
VII:Inteligenţa interpersonală
VIII.Inteligenţa intrapersonală.
 TESTAREA INTELIGENŢELOR MULTIPLE
(fişă de răspuns)
0=nu mă caracterizează deloc
1=mă caracterizează foarte puţin
2=mă caracterizează foarte mult
Nr.item I II III IV V VI VII VIII
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Total

TESTAREA INTELIGENŢELOR MULTIPLE

(fişă de răspuns)
0=nu mă caracterizează deloc
1=mă caracterizează foarte puţin
2=mă caracterizează foarte mult
Nr.item I II III IV V VI VII VIII
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Total

TESTAREA INTELIGENŢELOR MULTIPLE

(fişă de răspuns)
0=nu mă caracterizează deloc
1=mă caracterizează foarte puţin
2=mă caracterizează foarte mult
Nr.item I II III IV V VI VII VIII
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Total