ȘCOALA POSTLICEALĂ ”HENRI COANDĂ” CONSTANȚA, str. UNIRII, nr.32-34, jud.

CONSTANȚA
Tel. 0743 144 336 CUI 26049229 www.univ-henricoanda.ro, e-mail: henricoanda.constanta@yahoo.ro
Operator prelucrare date cu caracter personal în conformitate cu Legea 677-2001 înregistrat sub nr. 0013543 la ANSPDCP

REDACTAREA PĂRȚII SCRISE A PROIECTULUI

privind finalizarea studiilor preuniversitare
(nivel 5)

- Să respecte standardele de calitate și etică profesională

- Să fie o lucrare științifică, consistentă, autonom și responsabil făcută în contextul și
prin comparație cu investigațiile de profil
- Pe parcursul realizării lucrării, candidatul va face dovada:
- activării
- aplicării competențelor descrise prin standardul de pregătire profesională
dobândite prin modulele de specialitate
- să fie conform cerințelor stabilite de îndrumatorul lucrării
- să fie compusă din parțile standard:

TITLUL – să fie concret și să reflecte conținutul (maxim 10 cuvinte)

ARGUMENTUL (motivația):
- sintetizează aspectele teoretice și practice pe care le abordează în relație
directă cu utilitatea pentru calificarea respectivă
- importanța acestei teme
- motivația alegerii lucrării
- pot fi prezentate puncte de vedere existente în literatura de specialitate
în legatură cu tema

CONȚINUTUL, cu părțile – a) teoretică (să reprezinte 40% din vol. proiectului)

- b) practică (să reprezinte 60% din vol. proiectului)

a) Partea teoretică:
- MOTTO
- ARGUMENT (MOTIVAȚIE)

CAP.I - NOȚIUNI DE ANATOMIE ȘI FIZIOLOGIE A ORGANULUI

AFECTAT

CAP.II - CONȚINUTUL TEMEI (al afecțiunii)

2.1. Definiție
2.2. Etiopatogenie
2.3. Clasificare
 2.4. Diagnostic clinic:

2.4.1. Tablou clinic

2.4.2.Diagnostic paraclinic şi de laborator

2.5 . Diagnostic diferențial

2.6 . Evoluție
2.7 . Complicații
2.8 . Principii generale de tratament

b) Partea practică / aplicativă :

CAP.III - reprezintă contribuția autorului lucrării, concretizată prin

supravegherea pacientului (conf. temei alese)
- plan de îngrijire și analiză a acestuia prin aportul personal la
soluționarea problemelor ridicate

Capitolul III
3.1Rolul asistentului medical în îngrijirea pacientului cu (afecţiunea) :

3.1.1. asigurarea condiţiilor de microclimat

3.1.2. igiena pacientului

3.1.3. alimentaţia pacientului

3.1.4. supravegherea funcţiilor vitale şi vegetative

3.1.5. recoltarea produselor biologice

3.1.6. pregătirea pacientului pentru examenele paraclinice

3.1.7. administrarea tratamentului

3.1.8. pregatirea preoperatorie și supravegherea postoperatorie ( unde este cazul)

3.1.9. educaţia pentru sănătate ( îngrijiri de prevenire primară, îngrijiri de prevenire secundară

îngrijiri de prevenire terţiară ).

3.1.10. Fişe tehnice- 3 tehnici pe care le utilizati in ingrijirea pacientului cu afectiunea ....

3.2.Studiu de caz clinic pentru pacientul cu afecțiunea…………

3.2.1. Planul general de îngrijire ( se intocmeste plan general de ingrijire pentru afecțiunea
respectivă, nu țintit pe pacient. Planul de îngrijire pentru fiecare pacient il intocmiți in dosarul
de îngrijire)
3.2.2 . Dosar de îngrijire
BIBLIOGRAFIE :
- se trece la sfarșitul lucrării
- lista referințelor bibliografice utilizate la elaborarea lucrării
- se menționează numele, prenumele autorului / autorilor, titlul,
editura, anul apariției (eventual ediție), orașul

Bibliografia redactată la sfarșitul lucrării va fi structurată astfel:

- carți și tratate de specialitate
- dicționare și enciclopedii
- studii și articole (apărute în antologii sau reviste de specialitate)

LUCRAREA va fi:
- copertată , coperta va avea culoare grena, scrisul cu litere aurii
- coordonatorul de proiect va completa fila de evaluare a (ANEXA 4)
- se depune la SECRETARIATUL școlii cu o săptămână înainte de finalizarea
cursurilor anului terminal