Activităţi extracurriculare

- an şcolar 2022-2023 –
Clasele Pregătitoare A, I A, a II-a A, a III-a A și a IV-a A
Obiective generale:
o lărgirea orizontului cultural,
o îmbogăţirea cunoştinţelor,
o dezvoltarea unor aptitudini şi interese speciale.

NR. LUNA TEMA OBIECTIVE LOCUL EVALUARE

CRT DESFASURARII
-Să observe aspecte de toamnă
1. în natura înconjurătoare Activitatea va fi valorificată in
SEPTEMBRIE „FRUNZE RUGINII” -Să prezinte principalele cadrul orelor de Limba și
(Tainele toamnei) caracteristici ale toamnei -drumeție prin literatura română, Ştiinţe ale
-Să descopere frumuseţile anumite locuri din naturii, Abilităţi practice, Muzică
toamnei localitate; şi mişcare
-Să investigheze pregătire de -parcul din apropierea -realizarea unui proiect pe tema
iarnă a vieţuitoarelor şcolii „FRUNZE RUGINII”
-Să observe activitatea intensă - sala de clasă
desfăşurată toamna în
gospodărie, în livezi, vii, pe
câmp
- Să înțeleagă ce înseamnă
3. 5 OCTOMBRIE „ZIUA educație eficientă; -sala de clasa - raport de activitate
INTERNAŢIONALĂ A - Să cunoască efectele unei - curtea şcolii - proces verbal
EDUCAŢIEI” educații eficiente asupra copiilor; - parcul din - poze
- Să-și însușească drepturile – apropierea şcolii
- postere
îndatoririle față de educație și
educatori; - Panouri
- Să conștientizeze faptul că - diplome
educația este singura armă care - portofolii
poate schimba lumea;
-Dezvoltarea şi cultivarea
creativităţii literar-artistice; -
-Stimularea interesului părinţilor
 elevilor prin implicarea directă şi
indirectă în aceste activităţi;
NOIEMBRIE - să cunoască semnificația
4. SĂPTĂMÂNA cuvintelor cheie; - sala de clasă - raport de activitate
EDUCAŢIEI GLOBALE -să realizeze colaje şi desene pe - biblioteca şcolii - proces verbal
tema dată; - poze
- Să citească si să povestească
- postere
creații literare pe teme diverse;
- să realizeze individual, pe grupe - Panouri
lucrări cu tema prezentată; - diplome
- portofolii

-cunoaşterea importanţei
ISTORIE SI POEZIE desăvârşirii unităţii naţionale a
5. DECEMBRIE 1 DECEMBRIE-ZIUA poporului român; -expoziţie cu lucrările copiilor;
NATIONALA A -sala de clasă -moment artistic
-șă se documenteze asupra
ROMANIEI
obiceiurilor de Crăciun şi de Anul
Nou;
-Sala de festivităţi a
-să pregătească un program
şcolii
artistic
“IATĂ, VINE MOŞ
-să prezinte materialul pregătit
CRĂCIUN!”
cât mai expresiv şi convingător
-să interpreteze colindele şi alte
obiceiuri având un joc scenic
-să-şi confecţioneze decorurile şi
costumele necesare;
CENACLU LITERAR - să cunoască unele date despre
6. IANUARIE “LUCEAFARUL poet; Montaj literar
POEZIEI -să recite poezii scrise de marele -sala de clasă Expoziţie de desene, poezii,
ROMANESTI!” poet; -curtea scolii biografie în imagini
-să participe cu plăcere la
activitate;

“O ZI LA PATINOAR” - activitate recreativă la patinoarul -patinoar

din orașul Reghin

- să povestească basme şi
7. FEBRUARIE „Ziua Internațională a povesti îndrăgite; Realizarea unei parade a
Cititului împreună” -să dramatizeze unele fragmente personajelor indragite
 din poveştile îndrăgite; -sala de clasă -proces verbal
„Poveștile copilăriei” - să se costumeze adecvat -biblioteca şcolii -fotografii
personajelor interpretate; -diplome de participare
- să recite poezii de iarnă
- să-şi adreseze întrebări sau
ghicitori;
- să desprindă învăţămintele
morale exprimate prin proverbe;
- să realizeze un colaj cu lucrări
realizate pe această temă;
- să pregătească un program Prezentare serbării şi
8. MARTIE „O MAMĂ, DULCE artistic închinat mamei; amenajarea unei expoziţii cu
MAMĂ!” - program - să interpreteze cântecele şi -sala de clasă lucrări realizate pe această
artistic poeziile cu sensibilitate; -holul şcolii temă în holul şcolii
- să pregătească mamei un mic
cadou(o felicitare);
- să organizeze o expoziţie cu
martisoare, felicitari – cu vanzare
(daca este posibil);
APRILIE - să cunoasca poziţia Romaniei în
“ZIUA EUROPEI” Europa -prezentare Power-Point a
9. - să defineasca si sa inteleaga -sala de clasă ţărilor membre U.E
conceptul de cetăţean european -parada steguleţelor
- să cunoască importanta
aderării României la U.E.
- să cunoască importanța
10. MAI “NATURA – PRIETENA pădurilor și a plantelor din Activitate practică: să planteze
MEA!” pădure; fiecare câte o floare căreia să-i
-să participe activ la acțiuni de -sala de clasa, urmărească evoluţia
îngrijire și ocrotire a naturii; -curtea gradina
-să colecteze deşeurile -drumetie Activitate de colectare a
separându-le în funcţie de natura deseurilor
materialului;
-să realizeze compoziţii
aplicative diverse cu mesaje ECO

- să-și exprime fiecare propriile

11. IUNIE “1 IUNIE , ZIUA păreri despre drepturile copiilor -curtea școlii; -desene pe asfalt
TUTUROR COPIILOR!” -să realizeze desene despre -realizare de afise
 copilărie; -fişe de observaţie (impresii şi
“VINE VACANTA păreri; propuneri pentru vacanţa
MARE!” -să realizeze un program artistic -Sala de festivități a mare)
Serbare la sfarsitul de sfârșit de an şi de sfârşit de școlii
anului scolar şi ciclului ciclu primar;
primar

Profesor pentru invatamant primar,

Bălan Adelina
Gorea Diana Maria