Programul activităţilor extracurriculare

Anul şcolar 2022 – 2023

Denumirea Sarcini Scopul activităţii Locul Data Participanţi

activităţii desfăşurării desfăşurării
„Let’s Do It, - Mobilizarea elevilor; - Formarea și dezvoltarea
România! - Ziua - Obţinerea acordului conduitei ecologice în rândul Dorolț septembrie
Mondială a părinţilor pentru voluntarii elevilor; Împrejurimile 2022
Curățeniei” minori; - Formarea și școlii
- Prelucrarea normelor de consolidarea deprinderilor de
(Activitate siguranţă; colectare selectivă și reciclare
extrașcolară) - Desfăşurarea activităţii de a deșeurilor;
ecologizare; - Promovarea educației
- Premierea elevilor ecologice în școală și
participanți. dezvoltarea deprinderilor de a
păstra natura curată;
- Conştientizarea şi asumarea
responsabilităţii protejării
mediului de către elevi,
respectiv formarea unor
abilităţi de protejare a
mediului.

Ziua basmului - Prezentare interactivă, - Stimularea interesului pentru

popular maghiar având ca scop lectură;
recapitularea, completarea - Cultivarea respectului față de
cunoștiințelor elevilor carte;
1
 despre viața și activitatea
(Activitate marelui scriitor și
extracurriculară) povestitor, unul dintre
creatorii literaturii pentru
copii: Benedek Elek;
- Organizarea unor activități
de povestiri, teatru, ateliere
de lucru, desen, muzică,
proiecţii video, expoziții.
Roadele toamnei - Drumeție cu scopul de a
strânge frunze, ghinde,
(Activitate castane;
extracurriculară) - Identificarea schimbărilor
care au loc în natură cu
sosirea toamnei;
- Observarea activității
intense desfășurate toamna
în gospodărie, în livezi,
vii, pe câmp;
- Adunarea unor roade de
toamnă: nuci, ghinde,
frunze, castane, fructe,
legume, etc;
- Confecţionarea unor
obiecte din materialele
colectate.
Lampioane - Confecţionarea unor lampi- - Valorificarea talentului și a
- Promovarea poveștilor
populare și a învățăturilor și a
înțelepciunii acestora;
- Trezirea interesului copiilor
de a citi mai mult și de a vizita
mai des biblioteca școlii
noastre;
- Îmbogățirea vocabularului
elevilor;
- Dezvoltarea imaginației și a
creativității;
- Dezvoltarea competențelor de
lectură.
- Cultivarea dragostei pentru
natură și muncă; Împrejurimile
- Dezvoltarea capacităţii de şcolii
cooperare în scopul realizării
unui produs;
- Dezvoltarea spiritului de
observaţie;
- Dezvoltarea abilităților
manuale, a creativității și a
simțului estetic.
2
 pentru oane din dovleac și a unor
Halloween decorațiuni, obiecte din
roadele toamnei;
(Activitate - Amenajarea unei săli
extrașcolară) de expoziţie;
- Expoziție cu obiectele reali-
zate;
- Evaluarea lucrărilor expuse;
- Premierea celor mai reușite
obiecte.
Parada - Cunoașterea legendei
lampioanelor de Sfântului Martin și a unor
Sf. Martin obiceiuri și tradiții legate de
această zi;
(Activitate - Confecționarea unor
extrașcolară) lampioane colorate pentru
această zi;
- Conștientizarea mesajului
acestei sărbători (bucuria de
a împărți totul cu ceilalți);
- Interpretarea unor cântece și
poezii dedicate Sfântului
Martin;
- Participarea la procesiunea
cu lampioane în amintirea
Sfântului Martin.
1 decembrie – - Recitarea unor poezii în
Sărbătoare limba română;
naţională - Interpretarea unor cântece
dedicate acestei zile;
- Confecționarea de obiecte
aptitudinilor artistice ale Sălile de clasă
copiilor;
- Familiarizarea elevilor cu
diferite tehnici de lucru;
- Dezvoltarea abilităților
manuale, a creativității și a
simțului estetic.
- Cunoașterea obiceiurilor și
tradițiilor legate de ziua Împrejurimile
Sfântului Martin; şcolii
- Familiarizarea elevilor cu
legenda Sfântului Martin;
- Stimularea capacităților
creative, intelectuale și
afective ale elevilor prin
variate activități;
- Folosirea aptitudinilor și a
talentelor artistice;
- Dezvoltarea abilităților
manuale, a creativității și a
simțului estetic.
- Cultivarea și dezvoltarea
sentimentelor de dragoste, Sălile de clasă
respect şi preţuire pentru
strămoşii noştri;
- Dezvoltarea simțului estetic și
3
 (Activitate tricolore din diferite
extracurriculară) materiale, cu technici
variate: cocarde, steaguri;
- Realizarea unei expoziţii
de desene pornind de la
însemnătatea zilei de 1
decembrie.
Vizită la teatru - Vizionarea unei piese de
teatru;
(Activitate - Plimbare în oraș;
extracurriculară) - Observarea și exersarea
regulilor de circulație.
Concurs de - Prezentarea concursului,
desene precum și a condițiilor de
„Sărbătorile de participare;
iarnă sunt - Realizarea unor desene
magice” cu titlul „Sărbătorile de
iarnă sunt magice”;
(Activitate - Expunerea și premierea
extracurriculară) desenelor celor mai reuşite;
artistic;
- Îmbogăţirea vocabularului.
- Dezvoltarea capacității de
receptare a mesajului transmis Teatrul de Nord
prin intermediul unei piese de Satu Mare
teatru;
- Formarea și dezvoltarea
simțului estetic;
- Dezvoltarea responsabilităţii
faţă de ceilalţi;
- Cultivarea dragostei pentru
artă.
- Dezvoltarea abilităților
manuale, a creativității și a Dorolț
simțului estetic;
- Familiarizarea elevilor cu
diferite tehnici de lucru;
- Realizarea unor planșe din
materialele selectate de elevi,
cu tehnica aleasă de ei;
- Exprimarea prin lucrările
realizate a sentimentelor și
trăirilor asociate sărbatorilor
4

Atelier de - Recitarea unor poezii
Crăciun potrivite anotimpului iarna;
- Intonarea unor
(Activitate cântece/colinde;
extrașcolară) - Confecţionarea unor
obiecte decorative de
Crăciun;
- Pregătirea unei rețete
delicioase de turtă dulce,
un desert legat de spiritul
Crăciunului;
- Modelarea, coacerea și
decorarea turtelor dulci.
E vremea - Învăţarea unor colinde
colindelor! şi poezii de Crăciun;
Mesaje de - Recitarea unor poezii
Crăciun potrivite anotimpului și
sărbătorilor de iarnă;
(Activitate - Confecţionarea unor
extrașcolară) ornamente pentru pomul
de Crăciun;
- Împodobirea brăduțului și a
sălii de clasă.
- Conversație despre alimenta- - Dezvoltarea unor comporta -
ția sănătoasă
Zâmbește pentru - Ghicitori despre alimente
de iarnă.
- Familiarizarea elevilor cu
obiceiurile de Crăciun; Sălile de clasă 2
- Dezvoltarea capacităţii de
cooperare în scopul realizării
unui produs;
- Dezvoltarea abilităților
manuale, a creativității și a
simțului estetic;
- Realizarea de produse utile
şi/sau estetice combinând
materiale uşor de prelucrat şi
tehnici accesibile.
- Dezvoltarea cunoștințelor
legate de aceste sărbători; Sălile de clasă
- Valorificarea și promovarea
artei și culturii tradiționale, a
obiceiurilor;
- Utilizarea elementelor de
interpretare artistică: mimica,
vocea, intonaţia, jocul scenic,
mişcarea;
- Dezvoltarea simțului estetic;
- Realizarea de produse utile
şi/sau estetice combinând
materiale uşor de prelucrat şi
tehnici accesibile.
mente de protejare a sănătăţii Sălile de clasă
personale
5
 viitor - Diferențierea imaginilor cu
alimente sănătoase de cele cu
(Activitate alimente nesănătoase
extracurriculară) - Vizionarea unor filmulețe
despre sănătatea orală
- Gruparea alimentelor sănătoa-
se și dăunătoare
- Dramatizare: La stomatolog
- prezentarea modului de
îngrijire a cavității bucale și
despre consecințele neglijării
a acestuia de către un medic
stomatolog
E vreme de - Prezentarea și discutarea
carnaval unor obiceiuri și tradiții de
(Activitate alungare a iernii;
extracurriculară) - Confecţionarea unor măşti;
- Confecţionarea unor
podoabe în clasă;
- Confecționarea unei păpuși
de paie, îmbrăcată în haine
vechi, menită să
simbolizeze iarna care a
ajuns la final;
- Interpretarea unor cântece
și poezii legate de carnaval.
15 Martie - Învăţarea unor poezii şi
(Activitate cântece cu tematica dată;
extracurriculară) - Confecționarea de obiecte
tricolore din diferite
materiale, cu technici
variate: cocarde, steaguri;
- Vizionarea unui film
- Cultivarea dragostei pentru
natură si muncă
- Dezvoltarea capacităţii de
cooperare în scopul realizării
unui produs
- Reactualizarea și verificarea
cunoștințelor privind păstrarea și
îmbunătățirea sănătății fizice.
- Cunoașterea unor obiceiuri și
tradiții de iarnă legate de Dorolț
perioada de Carnaval Sălile de clasă
(Fărșang);
- Dezvoltarea capacităţii de
cooperare în scopul realizării
unui produs;
- Dezvoltarea simţului estetic;
- Dezvoltarea creativităţii;
- Stimularea și cultivarea
potețialului artistic și creativ
al
copiilor.
- Cultivarea sentimentelor de
dragoste, respect şi preţuire Dorolț
pentru strămoşii noştri; Sălile de clasă
- Dezvoltarea simțului estetic și
artistic;
- Îmbogăţirea vocabularului.
6
 documentar, desene
animate.
Ziua mondială - Ascultarea unor povești
a apei despre acest subiect;
- Prezentare film „Apa -
(Activitate Izvor de Sănătate”;
extracurriculară) - Jocuri şi discuţii libere pe
tema protejării apelor;
- Realizarea unor
experimente;
- Realizarea unor colaje, prin
care elevii prezintă
imagini, informații despre
apă, dar și transmit mesaje.
Concurs de - Realizarea unor evenimente
recitat poezii culturale în cadrul cărora
copiii participanţi la
(Activitate concurs vor avea ocazia să
extracurriculară) îşi exprime în faţa
publicului talentul artistic;
- Organizarea concursului de
recitare;
- Premierea elevilor
participanți la concurs.
- Conștientizarea importanței
vitale a apei; Dorolț
- Promovarea unei atitudini Sălile de clasă
responsabile față de mediul
înconjurător;
- Atragerea atenţiei asupra
principalelor pericole care
ameninţă resursa de apă:
poluarea, seceta şi rispirea
resurselor de apă.
- Promovarea valorilor culturale,
competitivitatea și Dorolț
comunicarea interpersonală;
- Îmbogăţirea repertoriului
copiilor cu poezii noi;
- Sensibilizarea copiilor pentru
activităţi artistice şi creative;
- Dezvoltarea improvizației
scenice;
- Îmbogăţirea vocabularului;
- Dezvoltarea spiritului de com-
petiţie si colegialitate.
7
 Iepuraşul de - Vizionarea unui film
Paşte despre obiceiuri și tradiții
de Paște din țara noastră și
(Activitate din lume;
extrașcolară) - Recitarea unor poezii;
- Confecţionarea de diverse
obiecte pe tematica
sărbătorilor pascale;
- Vopsirea unor ouă cu
diferite technici.
Ziua - Vizionarea unei prezentări
internațională a ppt despre animale;
păsărilor și a - Ghicitori şi curiozităţi din
copacilor lumea plantelor și
animalelor;
(Activitate - Organizarea unor drumeții
extrașcolară) în natură;
- Realizarea unor obiecte de
artă cu tematica „ Copaci și
păsări ”;
- Expoziție cu obiectele/
desenele/planșele
realizate;
- Premierea celor mai reușite
creații.
- Organizarea unui picnic la
iarbă verde;
Ziua copilului - Participarea la diferite
- Familiarizarea elevilor cu
obiceiurile de Paşte; Dorolț
- Dezvoltarea capacităţii de Sălile de clasă
cooperare în scopul realizării
unui produs;
- Dezvoltarea abilităților
manuale, a creativității și a
simțului estetic;
- Realizarea de produse utile
şi/sau estetice combinând
materiale uşor de prelucrat şi
tehnici accesibile.
- Cultivarea dragostei,
respectului pentru frumosul Dorolț
din natură; Sălile de clasă
- Implicarea elevilor în activităţi și
de protejare a mediului împrejurimile
înconjurător; școlii
- Conștientizarea impactului
acțiunilor omului asupra
mediului;
- Dezvoltarea simțului artistic și
a capacității de a comunica
prin intermediul artei;
- Realizarea de produse utile
şi/sau estetice combinând
materiale uşor de prelucrat
şi tehnici accesibile.
- Dezvoltarea creativităţii;
- Stimularea aptitudinilor şi Terenul de sport
înclinaţiilor artistice ale
8
 (Activitate programe pentru copii și
extrașcolară) întreceri sportive;
- Jocuri în aer liber;
- Desenare pe asfalt cu cretă
colorată.
Drumeție – - Instructaj, privind
Excursie condiţiile de siguranţă;
- Observarea și denumirea
(Activitate unor semne și indicatoare
extrașcolară) de circulaţie destinate
pietonilor;
- Plimbare în pădurea din
apropiere;
- Acțiuni de îngrijire și
ocrotire a naturii;
- Vizite la muzee, expoziţii,
monumente şi locuri
istorice, case memoriale,
drumeții în natură și jocuri
în aer liber.
elevilor; Împrejurimile
- Dezvoltarea spiritului de şcolii
echipă;
- Dezvoltarea îndemânării și a
spiritului de competiție;
- Dezvoltarea relațiilor de
prietenie și de claborare între
elevi;
- Afirmarea talentului artistic,
sportiv și cultural la toate
activitățile desfășurate.
- Formarea abilităţilor,
competenţelor şi Împrejurimile și
comportamentului rutier pădurea din
responsabil; apropierea
- Stimularea interesului elevilor şcolii
pentru cunoașterea mediului
înconjurător și pentru studiul
naturii;
- Îmbogăţirea orizontului
cultural-ştiinţific;
- Protejarea mediului
înconjurător;
- Participarea la acțiuni de
îngrijire și ocrotire a naturii;
- Creșterea coeziunii
colectivului
de elevi și consolidarea
spiritului de echipă, a
relațiilor de prietenie.