PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR EXTRACURRICULARE

ANUL ŞCOLAR
Clasa pregătitoare P-A
VIZAT, DIRECTOR, PROF. _______________________
RESPONSABIL CONSILIER EDUCATIV, PROF. ________________________
Nr. MOD DE TIMP DE FINALITATE/
ACTIVITATEA TEMA OBIECTIVE
crt. REALIZARE REALIZARE EVALUARE
- să cunoască şi să respecte regulile de - informații privind - dezbateri,
Activităţi privind
circulaţie; importanţa normelor desene, afişe,
normele de - ,,Cunosc regulile de Septembrie
1. - să realizeze afișe, desene cu reguli de de circulaţie; expoziţii;
protecţie circulaţie!’’
circulație;
personală
- să observe împrejurimile şcolii; - prezentarea unor - dezbateri,
- să cunoască şi să respecte normele de materiale cu informații desene,
protejare a mediului înconjurător; - ecologice şi de chestionare,
Activităţi privind
- ,,Să iubim natura participarea la acţiuni de îngrijire şi ocrotire protecție a mediului afişe, expoziţii;
2. mediul Aprilie
Primăvara!’’ a naturii;- să colecteze deşeuri, separându- înconjurător;
înconjurător
le în funcţie de natura materialului;
- să realizeze compoziţii aplicative diverse
cu mesaje ecologice;
- să recunoască semnificaţia evenimentului - organizarea unor - dezbateri,
istoric; activităţi pentru expoziţie cu
- ,,1 Decembrie – Ziua
- să recite poezii închinate zilei de 1 comemorarea Noiembrie produse realizate
Naţională a României’’
Decembrie (15 ianuarie, 24 Ianuarie); evenimentelor; de elevi;
Activităţi - ,,Memento Luceafărului
3. - să interpreteze roluri în scenete; - prezentarea unor Ianuarie - momente
cultural-educative poeziei româneşti’’
- să decoreze spaţiul în care se desfăşoară pliante cu informaţii şi artistico-literare;
- ,,24 Ianuarie – Unirea
activitatea; imagini istorice; Ianuarie
Principatelor Române’’
- să realizeze steguleţe şi alte compoziţii
pentru decorarea clasei şi a holurilor;
4. Activităţi - ,,Serbarea fulgilor de - să cunoască şi să păstreze tradiţiile şi - respectarea tradiţiilor Decembrie - dezbateri,
cultural-artistice nea’’ obiceiurile de iarnă; şi obiceiurilor creştine; expoziţie cu
- ,,La mulţi ani! iubită - să interpreteze poezii şi colinde specifice - argumentarea Martie produse realizate
mamă’’ sărbătorilor de iarnă; importanţei respectului de elevi;
- ,,La mulţi ani! E ziua ta, - să-şi formeze atitudini de respect faţă de faţă de oameni, în Iunie - momente
copile!’’ părinţi; general, şi faţă de artistico-literare;

1
 - să-şi exprime propriile păreri despre părinţi, în special;
- ,,A venit vacanța cea drepturile copiilor; - organizarea unor
Iunie
mare!!’’ - să realizeze un program artistic de sfârşit serbări;
de an şcolar;
- să participe la concursuri sportive cu - participarea la - concursuri,
diferite probe; diferite probe sportive; chestionare;
- ,,Concurs de atletism’’ Octombrie
Activităţi - să transpună cunoştinţele desprinse din - participarea la
5.
cultural-sportive diverse texte în răspunsuri corecte şi rapide; concursuri între elevii
-,,Campionul cunoaşterii’’ Mai
- să manifeste spirit de colegialitate şi fair- clasei sau cu elevi din
play în timpul concursurilor; alte clase;