Calendarul activităților extracurriculare pentru anul școlar 2019-2020

ACTIVITATEA MODUL DE REALIZARE LOC UL DE PERI-

DESFĂȘURARE OADA
1.“Începe școala!” – -cunoașterea regulilor de circulație pe drumurile publice și
prelucrarea actelor comportamentul față de persoane necunoscute; Sala de clasa sept.
normative privind -cunoașterea normelor de protecția muncii și a normelor 2019
respectarea regulilor de P.S.I., precum și a R.O.I.;
circulație

2.“Ziua Învățătorului, a -concurs de ghicitori, poezii, cântece închinate educatorilor/

Educatorului” învățătorilor;
-desene pe asfalt; Sala de clasă 5 oct.
-confecționare de zmee și înălțarea lor; Curtea școlii 2019
-întreceri sportive;
-aprecierea elevilor;
3.“Coboară toamna...” -Toamna în ochi de copil- poezii, colaje : fructe şi legume de
toamnă haioase; Sala de clasă noi. 2019
-natura în anotimpul de toamnă oglindită în opere

1
 literare,cântece şi picturi;(expoziţie de lucrări
literare,plastice);
- confecţionarea unor jucării şi decoruri folosind materialele
din natură;
-prezentarea ,,Albumului toamnei” realizate de elevii clasei
despre toamnă;
-premierea elevilor;
4.“1 Decembrie-Ziua -medalion de poezii și cântece patriotice;
Naţională a României” -explicarea semnificaţiei acestei zile pentru români(material
power-point); dec. 2019
-realizarea unei expoziții de desene,ecusoane,diplome pornind
de la însemnătatea zilei de 1 Decembrie ; Sala de clasă
-interpretarea rolurilor în sceneta „Moş Ion Roată şi Unirea”;
-decorarea spaţiului în care se desfăşoară activitatea cu
steguleţe si alte compozitii reprezantand importanţa acestei
zile;
-intonarea cantecului ,,Hora unirii”, dansând alături de ceilalţi
colegi;
5.“Crestini, CRĂCIUNUL a -cunoaşterea obiceiurilor locale prin aceasta activitate
sosit!” extracurriculară : « Serbarea de Crăciun » :
-activitate literar-artistică prilejuită de apropierea
sărbătorilor de iarnă (intonarea de colinde de Crăciun, poezii Sala de clasă dec. 2019
şi scenete tematice);
-impodobirea brăduţului şi a sălii de clasă ;

2
 -desene,colaje,podoabe pentru pom;
- prezenta obiceiurilor din zonă: „Capra”, „Steaua”,
„Pluguşorul”;
-sosirea lui Moş Crăciun;
6. MOMENT POETIC- -spectacol omagial:
 vizionarea unei prezentări ppt cu viata si activitatea lui
Mihai Eminescu; 15 ian.
 moment poetic ’’Mihai Eminescu’’ ; Sala de clasă 2020
 interpretarea unor scenete în legătură cu nașterea și
copilăria marelui poet;
- prezentarea unor imagini cu locurile care-i poartă numele ;
MIHAI EMINESCU - șezătoare literară: Concurs pe echipe ”Cel mai bun
recitator!”
7.“Colțul viu al clasei” -identificarea calităților mediului necesare vieții sănătoase;
-înţelegerea relaţiei dintre om si mediu, interdependența
dintre calitatea mediului si calitatea vieții; Sala de clasă febr. 2020
-plantarea unor semințe de flori în ghivece sau sacoșe
“SACOSE CU FLORI”;
-confecționarea unei răsadnițe;
-îngrijirea plantelor ornamentale;
8.« Fantezii de primăvară » -colectarea materialelor refolosibile și sortarea diferitelor
materiale sintetice sau naturale;
-realizarea de compoziţii aplicative şi decorative reprezen-
tând: mărţişoare, aranjamente florale, felicitări, mici cadouri Sala de clasa mart.

3
 (semnul de carte, cordoane, bijuterii: mărgele, brățări, 2020
bentița ptr gât, broșe etc.) și tablouri dedicate zilelor de 1 şi
8 Martie folosind materialele adunate (diverse tehnici);
-program artistic închinat mamelor: ”LA MULTI ANI,
MAMICO, DRAGĂ!”;
-oferirea mamelor diplome,fotografii şi felicitări;
9.„Hristos a Înviat!” -precizarea semnificaţiei sărbătorilor de Paşti;
-şezătoare:
 prezintarea obiceiurilor şi tradiţiilor de Paşte;
 realizarea de icoane pe sticlă; Sala de clasă apr. 2020
 picteze ouă încondeiate si Icoane de Pasti;
 intonarea “Imnului Invierii”-“Hristos a inviat!”;
 activități practice:puișori în coajă de ouă;suporturi
pentru ouă și flori;ouă încondeiate (cu creioane
cerate);ouă deghizate;coșulete de Paști;iepurași etc.;
 realizarea unei expoziții cu toate produsele;
10.”Ziua Pământului” -precizarea însemnătății acestei zile: conservarea pădurilor,
conservarea solului, conservarea apei etc.;
-realizarea de către copii a unor pliante, postere specifice
acestui eveniment; Sala de clasă apr.
-plantarea în curtea școlii a unor pomi fructiferi; 2020
-confecționarea unor căsuțe pentru păsări și așezarea lor în
copaci;
-vizionarea unor materiale ppt despre rezervațiile naturale de

4

11.“1 Iunie-Ziua
Internațională a Copilului”
13.“Vine vacanța mare ! “
la noi din țară;
-cunoașterea însemnătății acestei zile;
-cunoașterea diferitelor aspecte din viața unor copii și
exprimarea propriilor păreri despre drepturile acestora;
-colectarea de jucării, cărţi etc. și donarea obiectelor iunie
strânse copiilor cu dificultăţi financiare; 2020
-realizarea de jocuri ,concursuri,întreceri sportive; Sala de clasă
-prezentarea momentului artistic: “Copil ca tine sunt si eu!”;
-teatrul păpuților: realizarea unor păpuși (din fire, mănuși,
ciorapi, cârpe, linguri de lemn etc.),a unor marionete și a unui
paravan pentru teatrul “Sceneta păpușilor”;
-serbarea de sfârșit de an școlar : prezentarea unui program
artistic cu ocazia acestui eveniment (recitări, cântece, Sala de clasă iunie
dramatizari, dansuri) ; 2020
-premierea elevilor cu cele mai bune rezultate la învățătură și
purtare.