GRUP ŞCOLAR GROPNIŢA , IAŞI

LOCAŢIA FORĂŞTI
CLASELE I –IV

ARGUMENT
„Şcoala Altfel” se doreşte a fi o şcoală în care să predomine creativitatea , armonia , îndrăzneala ,
plăcerea şi relaxarea. Aici ,elevii vor avea asigurat un mediu plăcut şi un cadru favorabil dezvoltării
aptitudinilor , imaginaţiei, gândirii critice.
Mai mult , la „Şcoala Altfel” ,copiii se vor juca creând ,vor învăţa jucându-se , se vor implica într-o
gamă de activităţi interactive ,creative ,ecologice ,culturale ,sportive şi nu în ultimul rând recreative.

SCOPUL PROIECTULUI :

 implicarea elevilor claselor I –IV în activităţi care să răspundă intereselor şi preocupărilor lor ;
 facilitarea accesului la o educaţie nonformală şi informală de calitate;
 punerea în valoare a potenţialului creativ ,activităţile extracurriculare fiind adevărate” spaţii de
exprimare”.
OBIECTIVE:

 dezvoltarea şi exersarea abilităţilor de comunicare deschisă şi eficientă ,precum şi cultivarea

independenţei în gândire şi exprimare;
 evidenţierea posibilităţilor creative ale copiilor şi a modalităţilor de exprimare prin diverse
manifestări artistice (dramatizare, dans , recitare, educaţie muzicală, artă plastică);
 stimularea creativităţii şi imaginaţiei elevilor prin realizarea unor „produse originale”;
 dezvoltarea la elevi a conştiinţei ecologice şi a atitudinilor pozitive faţă de mediul înconjurător;
 dezvoltarea fizică armonioasă a copiilor prin practicarea sportului;
 stabilirea unor raporturi afective ,pozitive între membrii grupurilor de elevi.

ECHIPA DE IMPLEMENTARE A PROIECTULUI:

Coordonator:
 Profesor înv. primar Oneaga Cerasella;
Colaboratori:
 Director Grup Şcolar Gropniţa Chirilă Sergiu;
 Director Liceul Tehnologic Fântânele Chelariu Maria;
 Profesori , învăţători de la cele două şcoli implicate .

GRUP ŢINTĂ:
15 elevi ,clasele I –IV ,Grup Şcolar Gropniţa
 PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR EXTRACURRICULARE

Tipul Locul Evaluarea

Data Denumirea activităţii activităţii desfăşurării activităţii

ATELIERUL DE TEATRU

 Punerea în scenă a spectacolului şcolar prin

metoda teatrului ( „Bubico”,I.L.Caragiale ;
Luni,6 Activitaţi Sala de clasa Album foto
aprilie „Portretul colegei de bancă” , cultural -
2015 artistice
M. Sântimbreanu , recitări poezii, joc de rol)

CLUBUL DE DANS

 Învăţarea unui dans modern

ATELIERUL FANTEZIE ŞI
Marţi , 7 CULOARE
aprilie Expoziţie cu
2012  Pictură , colaj , împletituri din Activitate de lucrările
creaţie realizate
sfoară,confecţionarea păpuşilor din linguri de Sala de clasă Postarea lor
lemn pe site-ul
clasei / școlii
 NE CHEAMĂ PĂDUREA

Activitate de -fotografii
 Drumeţie în pădure educaţie Pădurea din
ecologică şi localitatea -obiecte
 Strângerea gunoaielor şi deşeurilor protecţia Săveni confecţionate
Miercuri,  Amplasarea panourilor de avertizare pentru mediului de
8 aprilie elevi:panouri
2012 acţiuni interzise în pădure ,căsuţe
 Montarea căsuţelor pentru păsărele
Priveşte şi simte… Hai , la cules de floricele! Activitate de
recreere

UN VIITOR MAI VERDE

 Plantare de puieţi în curtea şcolii Activitate

practică Curtea şcolii
 Îngrijirea spaţiilor verzi
Joi , 5
aprilie SPORTIVI ÎN ACŢIUNE
2012

 Concurs sportiv între elevii Grupului Şcolar

Gropniţa (clasele I – IV) şi elevii Liceului Activitate Terenul de Diplome şi
Tehnologic Fântânele (clasele I – IV) sportivă sport premii
 Ştafetă aplicativă
 Alergare în sac
 Fotbal

Vineri , 6 GLASUL CĂRȚILOR

aprilie
2012
 Realizarea unei cărţi în care elevii îşi vor Activitate de Sala de clasă Creaţie
proprie –
exprima gândurile şi impresiile într-o scriere creativă cartea şcolii
modalitate originală , în urma participării la
activităţile din cadrul proiectului „Şcoala
Altfel”
 Activitate de
creaţie pe teme Coşul cu ouă
pascale
OUĂ ÎNCONDEIATE

 Păstrarea tradiţiilor şi obiceiurilor de Paşte