LICEUL TEOLOGIC ORTODOX „SF.

CONSTANTIN BRÂNCOVEANU” FĂGĂRAŞ

CLASA A IVA

PROF ÎNV.PRIMAR:MILOȘAN MARIA

NR. LUNA TEMA OBIECTIVE LOCUL EVALUARE

CRT DESFASURARII
1. SEPTEMBRIE “SUNĂ CLOPOŢELUL” -Organizarea festivităţii de -curtea şcolii
deschidere a anului şcolar

-Să observe aspecte de toamnă în

2. natura înconjurătoare Activitatea va fi valorificată in
SEPTEMBRIE „FRUNZE RUGINII” -Să prezinte principalele cadrul orelor de Limba română,
(Tainele toamnei) caracteristici ale toamnei -drumetie prin anumite Ştiinţe ale naturii, Abilităţi
-Să descopere frumuseţile toamnei locuri din oras practice, Muzică şi mişcare
-Să investigheze pregătire de iarnă a -parcul din apropierea -realizarea unui proiect pe tema
vieţuitoarelor şcolii „FRUNZE RUGINII”
-Să observe activitatea intensă - sala de clasa
desfăşurată toamna în gospodărie, în
livezi, vii, pe câmp
- Sa inteleaga ce inseamna educatie
3. 5 OCTOMBRIE „ZIUA eficienta; -sala de clasa - raport de activitate
INTERNAŢIONALĂ A - Sa cunoasca efectele unei educatii - curtea şcolii - proces verbal
EDUCAŢIEI” eficiente asupra copiilor; - parcurile din - poze
- Sa-si insuseasca drepturile – apropierea şcolii
- postere
indatoririle fata de educatie si - Faleza Dunării
educatori; - Complexul Muzeal al - Panouri
- Sa constientizeze faptul ca educatia Ştiinţelor Naturii - diplome
este singura arma care poate schimba - Grădina Publică - portofolii
lumea;
 -Dezvoltarea şi cultivarea
creativităţii literar-artistice; -
-Stimularea interesului părinţilor
elevilor prin implicarea directă şi
indirectă în aceste activităţi
NOIEMBRIE - sa cunoasca semnificatia cuvintelor
4. SĂPTĂMÂNA cheie; - sala de clasa - raport de activitate
EDUCAŢIEI GLOBALE -să realizeze colaje şi desene pe tema - biblioteca şcolii - proces verbal
dată; - poze
- Sa citeasca si sa povesteasca creatii
- postere
literare pe teme diverse;
- sa realizeze individual, pe grupe - Panouri
lucrari cu tema prezentată - diplome
- portofolii

-Cunoaşterea importanţei desăvârşirii

ISTORIE SI POEZIE unităţii naţionale a poporului român;
5. DECEMBRIE 1 DECEMBRIE-ZIUA -Să se documenteze asupra -expoziţie cu lucrările copiilor;
NATIONALA A obiceiurilor de Crăciun şi de Anul -sala de clasa -moment artistic
ROMANIEI Nou
-Să pregătească un program artistic
-Să prezinte materialul pregătit cât -Sala de festivităţi a
mai expresiv şi convingător şcolii
“IATĂ, VINE MOŞ -Să interpreteze colindele şi alte
CRĂCIUN!” obiceiuri având un joc scenic
-Să-şi confecţioneze decorurile şi
costumele necesare
CENACLU LITERAR - Sa cunoasca unele date despre poet
6. IANUARIE “LUCEAFARUL -Să recite poezii scrise de marele Montaj literar
POEZIEI ROMANESTI!” poet -sala de clasa Expoziţie de desene, poezii,
-Să participle cu placere la activitate -curtea scolii biografie în imagini

- prezentări ppt, prelegeri pe tema -proces verbal

Unirii; - „Moş Ion Roată şi Unirea” – -fotografii
“HAI SĂ DĂM MÂNĂ lecturi, dramatizări -desene
CU MÂNĂ” -sala de clasă -diplome
- Unirea în cântece,desene şi poezii
 - Să povestească basme şi povesti
7. FEBRUARIE „O CARTE CITITĂ, O îndrăgite;
COMOARĂ -Să dramatizeze unele fragmente din
DESCOPERITĂ!” poveştile îndrăgite; -sala de clasă
- Să se costumeze adecvat -biblioteca şcolii
personajelor interpretate; Realizarea unei parade a
- Să recite poezii de iarnă personajelor indragite
- Să-şi adreseze întrebări sau -proces verbal
ghicitori -fotografii
- Să desprindă învăţămintele morale -diplome de participare
exprimate prin proverbe
- Să realizeze un colaj cu lucrări
realizate pe această temă
- Să pregătească un program artistic
8. MARTIE „O MAMĂ, DULCE închinat mamei;
MAMĂ!” - program - Să interpreteze cântecele şi poeziile -sala de clasă
artistic cu sensibilitate; -holul şcolii Prezentare serbării şi amenajarea
- Să pregătească mamei un mic unei expoziţii cu lucrări realizate
cadou(o felicitare); pe această temă în holul şcolii
- Să organizeze o expoziţie cu
martisoare, felicitari – cu vanzare
(daca este posibil)
APRILIE --Sa cunoasca poziţia Romaniei în
“ZIUA EUROPEI” Europa -prezentare Power-Point a ţărilor
9. - Sa defineasca si sa inteleaga -sala de clasă membre U.E
conceptul de cetăţean european -parada steguleţelor
- Sa cunoasca importanta aderării
României la U.E.
- Sa cunoasca importanta padurilor
10. MAI “NATURA – PRIETENA si a plantelor din padure; Activitate practică: să planteze
MEA!” -Sa participe activ la actiuni de fiecare câte o floare căreia să-i
ingrijire si ocrotire a naturii; -sala de clasa, urmărească evoluţia
-Să colecteze deşeurile separându-le -curtea gradina
în funcţie de natura materialului; -drumetie Activitate de colectare a deseurilor
-Să realizeze compoziţii aplicative
diverse cu mesaje ECO

- sa-si exprime fiecare propriile

11. IUNIE “1 IUNIE , ZIUA pareri despre drepturile copiilor -curtea scolii -desene pe asfalt
TUTUROR COPIILOR!” -sa realizeze desene despre copilarie -realizare de afise
-fişe de observaţie (impresii şi
“VINE VACANTA -sa realizeze un program artistic de păreri; propuneri pentru vacanţa
MARE!” sfarsit de an şi de sfârşit de ciclu -Sala de festivitati a mare)
Serbare la sfarsitul anului primar scolii
scolar şi ciclului primar

Profesor învățământ primar,

Milosan Maria