PERSONALITĂȚI NOTORII ALE USMF „NICOLAE TESTEMIȚANU”

NICOLAE TESTEMIȚANU (1927-1986), medic-traumatolog, chirurg, savant cu renume

mondial, patriot al neamului

S-a născut la 1 august 1927, în satul Ochiul Alb, județul Bălți.

În 1951 a absolvit cu mențiune Institutul de Stat de Medicină din

Chișinău și a început cariera de muncă în calitate de medic-
ordinator al secției Chirurgie la spitalul raional din orășelul
Râșcani.

În anul 1954 a fost numit asistent la catedra Chirurgie Generală

a instituției pe care o absolvise, iar în 1955 a devenit medic-șef
al Spitalului Clinic Republican. La 1957 a fondat revista
„Ocrotirea sănătății”, fiind și primul ei redactor.

Din 1959 până în 1963 a ocupat funcția de rector al Institutului

de Stat de Medicină din Chișinău, între anii 1963-1968 a fost ministru al Sănătății, iar din 1972
până la sfârșitul vieții (20 septembrie 1986) a deținut postul de șef al catedrei Medicină Socială
și Organizare a Ocrotirii Sănătății la Alma Mater.

Când a fost rector a deschis noi facultăți, a construit spații pentru studii, cămine studențești,
laboratoare, o bază pentru odihnă și sport. În calitate de ministru acorda o mare atenție asistenței
medicale specializate necesare populației din mediul rural.

Marele patriot al neamului, reformator al sistemului de sănătate, N. Testemițanu a avut o

activitate vastă și fructuoasă atât în domeniul științific și pedagogic, cât și în sfera administrativă
și socială.

Savantul Nicolae Testemițanu a publicat 220 de lucrări științifice, inclusiv 15 monografii,

consacrate problemelor actuale ale managementului sănătății publice, istoriei medicinii,
traumatologiei etc.

Prin corectitudine, bunătate, sinceritate, cunoștințe vaste și cultură aleasă, el putea să cucerească
pe oricine. Era o fire deschisă, exigentă față de sine și de subalterni.

Prin tot ce a creat și ne-a lăsat drept moștenire, acest mare înaintaș a demonstrat că Domnia sa
este un savant cu renume mondial.

Personalitatea lui Nicolae Testemițanu este comemorată pe larg în Republica Moldova.

În 1990 Institutului de Stat de Medicină din Chișinău i-a fost conferit numele ilustrului savant.
La 25 iulie 1991 institutul a fost reorganizat în universitate, iar în 1995 i-a fost dat un nou nume
– Universitatea de Stat de Medicină și Farmacie „Nicolae Testemițanu” din Republica Moldova.

La 3 iulie 2003 a fost instituită Medalia „Nicolae Testemițanu”, distincție de stat a Republicii
Moldova, iar începând cu anul 1999 pentru studenții USMF și ai colegiilor de medicină se
acordă Bursa Nominală „Nicolae Testemițanu”.
În majoritatea localităților există străzi care poartă numele marelui înaintaș. În orașul Drochia
spitalul și liceul teoretic au înveșnicit numele acetui fecior al neamului.

I. Răspundeți la următoarele întrebări.

1. Cine a fost N. Testemițanu?
2. Când s-a născut?
3. Unde și-a făcut studiile?
4. Cu ce s-a ocupat după absolvirea Institutului de Stat de Medicină din Chișinău?
5. Ce funcții a deținut N. Testemițanu pe parcursul activității sale profesionale?
6. Cum s-a manifestat când a fost rector al Institutului de Stat de Medicină din Chișinău?
7. La care probleme acorda atenție deosebită când era ministru al Sănătății?
8. Care sunt calitățile manifestate de N. Testemițanu?
9. Ce moștenire ne-a lăsat savantul N. Testemițanu?
10. Cum este comemorată personalitatea lui în țara noastră?

2. Traduceți cuvintele:/ Translate the words:

A studia - ________________
A citi - _______________
A expedia - __________________
A urmări - ___________________
A cânta - ______________________
A ajuta - ________________________
A răspunde - _____________
A aștepta - _____________________
A încerca - ____________________
A vedea - _______________________
A veni - ________________________
A observa - ____________________
A traduce - ______________________
A trece - ____________________
A iubi -_________________
A visa - ____________________
A lectura - ___________________
A depista - ___________________
A găsi - _______________________
A explica - ____________________

3. Continuați enunțurile: / Continue the sentences:

Sunt student ________________________________________________________________
Lecția începe ______________________________________________________________
Biblioteca este _____________________________________________________________
În sala de lectură studiază____________________________________________________
Seara telefonez ____________________________________________________________

4. Restabiliți ordinea replicilor în dialog:/ Order of the replies in the dialog:

- Salut, Vlad!
- Lecția începe la ora 8.00.
- Bună, Sergiu!
- Ce faci acum?
- La ce oră începe lecția?
- Nu, eu nu am prima lecție, eu merg la bibliotecă. Acolo, eu studiez anatomia.
- Acum plec la universitate.
- Pe curând!
- Mergem împreună?
- Bine, ne vedem mai târziu.
5. Scrieți verbele din paranteze la timpul prezent:/ Write the verbs in the present
tense:
La lecția de limba română studenții ( a memoriza) ____________ multe cuvinte noi.
Noi ( a studia) _____________ limba română de 3 ori pe săptămână.
La curs eu (a nota) ______________ informația necesară. În fiecare zi voi (a lucra)
_______________ două ore la bibliotecă. Ei le ( a telefona) ______________ părințilori în
fiecare zi. Dumneavoastră (a asculta) ___________ cu atenție profesorul. Colegul meu (
a dansa) ______________ foarte frumos. Studenții mediciniști nu ( a nu fuma)
________________ . Mihai și Elena (a cânta) ____________ la concertul dedicat zilei
universității.
Profesoara (a explica) ___________ tema nouă.
Victor nu (a nu cunoaște)_________________ limba română, dar astăzi el ( a veni)
________________ la librărie. Acolo ( a cumpăra)______________ un dicționar român –
englez. Victor (a întreba) ___________ cât costă dicționarul, vânzătoarea (a răspunde)
_______________ că dicționarul costă - 120 de lei. Victor (a lua) _______________ dicționarul
și (a pleaca) ________________ă acasă fericit.

6. Puneți verbele la forma potrivită:/ Write the correct forms of the verbs:
Ion (a avea) ________________ o săptămână foarte interesantă. Luni și marți el (a citi)
_____________ o carte captivantă. Miercuri (a privi) _______________ un film nou despre
corpul uman. Joi (a discuta) _____________ cu familia despre studii. Vineri (a studia)
_________________ două ore la bibliotecă. Sâmbătă el și colegii lui (a merge) ____________ la
restaurant. Ei (a mânca) _________________ bucate gustoase, (a bea) ___________________
suc, (a dansa) ____________ mult și ( a vorbi) _________________ despre medicină. El (a veni)
____________________ acasă seara târziu. Nu (a studia) _____________________ nimic,
pentru că (a fi) ____________________ foarte obosit. Duminică el (a-și pregăti)
_______________ temele pentru acasă și în timpul liber (a asculta) _________________
muzică.