TEST 1 – CITIT

REZOLVARE

1. Completaţi tabelul cu informaţiile potrivite.

Răspuns corect:

Titlul Autorul

Creionul Elia David

2. Creionul se simţea foarte trist. De ce?

Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

Răspuns corect: b)

3. Ce culori au creioanele care vorbesc cu creionul cel trist?

Scrie, pe spaţiul dat, răspunsul tău.

Exemple de răspunsuri corecte:

• culoarea galbenă, culoarea roșie, culoarea albastră, culoarea maro, culoarea verde;
• galbenă, roșie, albastră, maro, verde;
• galben, roșu, albastru, maro, verde.

4. Cărui creion îi place să deseneze numai raze de soare?

Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect

Răspuns corect: d)
 5. Ce îi place creionului roşu să deseneze?
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

Răspuns corect: a)

6. Cu ce se laudă creionul maro?

Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

Răspuns corect: b)

7. Din ce cauză nu îşi găsea rostul creionul cel trist?

Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

Răspuns corect: b)

8. Ce desenează copilul cu creionul cel trist?

Scrie, pe spațiul de mai jos, două lucruri desenate de copil.

Exemple de răspunsuri corecte:

• un fulg și un bulgăre;
• un fulg și un om de zăpadă;
• un bulgăre și un om de zăpadă.

9. Ce culoare crezi că are creionul cel trist?

Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

Răspuns corect: c)
 10. Completează spaţiile libere cu informaţiile care lipsesc!

Exemplu de răspuns corect:

Copilul desenează pe o foaie neagră un fulg, apoi un bulgăre, apoi un minunat om de zăpadă.

11. Din ce cauză era emoţionat creionul la sfârșitul textului?

Scrie, pe spaţiul dat, răspunsul tău.

Exemplu de răspunsuri corecte:

• Creionul era emoționat pentru că își găsise rostul.
• Creionul era emoţionat pentru că putea desena.
• Creionul era emoţionat pentru că desenase un fulg, un bulgăre și un om de zăpadă.
• Pentru că își găsise rostul.
• Pentru că era folositor.
 TEST 1 – SCRIS
REZOLVARE

1. O colegă din clasă ştie că îţi place să citeşti, așa că îți împrumută cărți.
Scrie-i, pe spaţiul dat, un bilet prin care îi mulţumeşti pentru cărţile
împrumutate.

Cum scrie corect:

• respectă tipul de bilet solicitat (de mulțumire), iar exprimarea este coerentă, cu înțeles, concisă;
• există elementele specifice biletului (formula de început, semnătura);
• scrie fără omisiuni/adăugiri/inversiuni de litere în cadrul cuvintelor, scrie cuvintele cu majusculă;
• pune virgulă după formula de adresare, foloseşte corect semnele de punctuație (punct la finalul propozițiilor,
eventuale virgule într-o enumerare);
• foloseşte propoziţii dezvoltate;
• evită repetiţiile.

2. Se apropie ziua de 1 Iunie – Ziua Internațională a Copilului.

Scrie, pe pagina următoare, un text format din şase propoziţii în care să
răspunzi la următoarele întrebări.
Scrie un titlu potrivit pentru textul tău.

Cum scrie corect:

• foloseşte propoziții care au legătură cu tema dată, exprimarea este coerentă, cu înțeles;
• propozițiile au predicat;
• scrie fără omisiuni/adăugiri/inversiuni de litere în cadrul cuvintelor, scrie cuvintele cu majusculă;
• foloseşte corect semnele de punctuație în scrierea propozițiilor;
• foloseşte propozițiile dezvoltate;
• foloseşte un limbaj nuanţat;
• evită repetițiile;
• alege unui titlu potrivit;
• așază corect textul în pagină (titlu, alineat, spațiu între cuvinte);
• ordonează propozițiile în text.