Numele și prenumele:

Data

EVALUARE – UNITATEA I
CLASA A VIII-A

Citește cu atenție textul:

”Platanos știa lucruri neobișnuite și câteva săptămâni l-am ascultat înghețați de uimire.
Nu îndrăzneam să-l întrerupem, iar noaptea , în loc să dormim, ne gândeam la ceea ce ne spusese.
Dacă am fi putut, am fi trecut râul chiar atunci, dar niciunul dintre noi nu-și putea părăsi locul.
Nici măcar Platanos,pe care Cati îl așezase lângă chioșc, considerându-l privilegiat (10) ori în tot
cazul mai bun decât noi. Și eram de aceeași părere. Îmi doream să-l ascult, dacă s-ar fi putut ore
în șir, mai ales să-i pun acele întrebări pe care nu îndrăzneam să le pun altcuiva .
Într-o dimineață, Cati a venit încărcată de dulciuri . De obicei aveam mâncarea noastră,
un regim special, dar din când în când ne cumpăra ciocolată și mai ales niște prăjituri pufoase cu
trei straturide cremă. Cati era veselă.
— Bucurați-vă, ne-a anunțat ea, cred că asta este ultima oară când mai pupați dulciuri. În
curând o să treceți în rândul adulților.
Nu știam ce înseamnă asta, dar glasul ei ne îndemna să ne bucurăm. Cati era o femeie fără
ascunzișuri, puteai să ai încredere în cuvintele ei. Avea și-o mutricică simpatică, după standardele
(11) mele de atunci.”
(Silvia Kerim, Platanos)

1. Explică cum s-au format următoarele cuvinte din text: neobișnuite, noaptea, dulciuri, altcuiva
(1p)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2. Scrie sinonimele contextuale ale cuvintelor: uimire, privilegiat, înseamnă, standardele (1p)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

3. Alcătuiește enunțuri cu omonimele cuvintelor ”dar” și ”noi” din textul dat. (0,5 p)

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4. Exemplifică în enunțuri omografele și omofonele. (0,5 p)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
 5. Transcrie, din text, două cuvinte cu sens figurat. (0,5 p)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

6. Identifică două cuvinte compuse. (0,5 p)

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

7. Alcătuieşte familia lexicală a cuvintelor floare şi pământ (câte 3 derivate și un cuvânt

compus)
(1p)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

8. Exemplifică în patru enunţuri polisemia verbului a prinde.

(1p)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

9. Scrie două idei principale din textul dat. (2p)

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

10. Precizează tipul de structură textuală care apare în primul paragraf al textului (0,5p)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

11. Menționează tipul textului dat, scriind două argumente în acest sens. (0,5p)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Notă: Se acordă 1 p din oficiu.