Universitatea de Medicină şi Farmacie “Carol Davila” Bucureşti

Comisia pentru asigurarea calităţii

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE “CAROL DAVILA”

1.2. FACULTATEA DE MOAȘE ȘI ASISTENȚĂ MEDICALĂ
1.3. DISCIPLINA: MICROBIOLOGIE, PARAZITOLOGIE ȘI VIRUSOLOGIE
1.4. DOMENIUL DE STUDII: SĂNĂTATE
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENȚĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: ASISTENȚĂ MEDICALĂ GENERALĂ

2. Date despre disciplina de predare

2.1. Denumirea disciplinei de predare: BACTERIOLOGIE
2.2. Titularul activităților de curs: Sef lucrari dr. Loredana Sabina Cornelia Manolescu
2.3. Titularul activităților de seminar: Asistent universitar Madalina Preda
2.4. Anul de I 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de Examen 2.7. DF
studiu evaluare Regimul
disciplinei

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactică) (1 SEMESTRU)

3.1. Nr. ore pe 4 din care: 3.2. curs 2 3.3. seminar/ 2

săptămână laborator
3.4. Total ore 56 Din care: 3.5. curs 28 3.6. seminar/ 28
din planul de laborator
învățământ
Distributia fondului ore
de timp
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și
pe teren
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate
Tutoriat
Examinări : lucrări de control, examen practic, examen scris
Alte activități
3.7. Total ore de studiu individual
3.9. Total ore pe semestru
3.10. Numărul de credite 4 credite

4. Precondiții (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum Nu este cazul
4.2. de competențe Nu este cazul

5. Condiții (acolo unde este cazul)

5.1. de desfășurare a cursului Cursurile se predau în amfiteatru şi in săli dotate în

5.2. de desfășurare a seminarului /
laboratorului
6. Competențe specifice acumulate
Competențe profesionale
(exprimate prin cunoștințe și
abilități)
Competențe transversale (de
rol, de dezvoltare
profesională, personale)
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general
7.2. Obiective specifice
acest scop ecran, table negre pentru scris, laptop,
videoproiector, negatoscop.
Lucrările practice se predau în amfiteatru şi în săli
dotate în acest scop ecran, table negre pentru scris,
laptop, videoproiector, negatoscop. Laboratorul de
lucru este dotat cu arzător şi sursă de apă curentă şi
mese de faianţă ce pot fi dezinfectate.
 Descrierea conceptelor, teoriilor şi noţiunilor fundamentale în
ceea ce privește infecțiile bacteriene
 Evaluarea corectă a riscului de îmbolnăvire sau a contextului
apariției unei izbucniri epidemice de boală infecțioasă
(bacteriană), urmată de alegerea și aplicarea măsurilor
adecvate de profilaxie.
 Îndrumarea studenților în vederea însușirii cunoștințelor
teoretice și practice în domeniul bacteriologiei
 Îndeplinirea în condiţii de eficienţă şi eficacitate a sarcinilor
manageriale impuse de anumite roluri profesionale
 Stabilirea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile,
condiţiilor de finalizare a acestora, etapelor de lucru, timpilor
de lucru, termenelor de realizare aferente şi riscurilor aferente
 Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă
pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă
eficientă în cadrul echipei
 Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de
comunicare şi formare profesională asistată (portaluri Internet,
aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line
etc.) atât în limba română cât și într-o limbă de circulaţie
internațională
Obținerea de cunoștințe teoretice și practice privind infecțiile
bacteriene precum și cunoștințe privind diagnosticul bacteriologic în
principalele sindroame infecțioase
Evidențierea implicării bolilor infecțioase în colectivitate și în
domeniul medical. Obținerea de cunoștințe teoretice și practice
privind mecanismele imune implicate. Cunoaşterea profilaxiei în
situaţii punctuale.
După parcurgerea şi promovarea disciplinei studentul va avea
cunoștințe teoretice și practice cu privire la profilaxia, etiologia,
patogenia si diagnosticul principalelor infecții de etiologie
bacteriana.
După parcurgerea şi promovarea disciplinei studentul va avea
cunoștințe teoretice și practice cu privire la particularitățile de
habitat, morfologie, structură, cultivabilitate ale microorganismelor
studiate precum și mecanismele prin care acestea determină diferite
forme de infecție. Vor fi dobândite și cunoștințele teoretice și
 practice privind mecanismele imune implicate.
Studentul va putea preciza modalitățile de diagnostic în principalele
sindroame infecțioase și va putea detalia principiile tehnicilor
moderne de diagnostic utilizate în laborator.
După parcurgerea şi promovarea disciplinei studentul va avea
competențe în ceea ce privește comunicarea prin metode clasice și
moderne.

8. Conținuturi
8.1. Curs sem. II: 14 săpt. Metode de predare Observații
Semestrul II Expunerea interactivă a Cursurile se predau în
1. Introducere și istoricul microbiologiei materialului conform amfiteatru şi in săli dotate
medicale. Şcoala românească de microbiologie programei analitice, în acest scop ecran, table
medicală. Date istorice privind implicarea folosind prezentări negre pentru scris, laptop,
asistenţilor medicali în domeniul microbiologiei powerpoint și filme videoproiector,
și bolilor infecțioase. Noţiuni de morfologie didactice. negatoscop. Toate
bacteriană. Structuri bacteriene obligatorii şi cursurile au suport
funcţia fiecărei structuri. Structuri bacteriene electronic și sunt aduse la
facultative şi funcţia fiecărei structuri. zi din punct de vedere al
Taxonomie bacteriană. Principalele genuri informațiilor, conform
bacteriene implicate în patologia umană. (2 ore) tratatelor, jurnalelor de
specialitate, cărților editate
în cadrul disciplinei,
precum și a datelor noi
apărute online în patologia
microbiană. Există în
Institutul ”Cantacuzino” și
o bibliotecă cu posibilități
de acces on-line, în scopul
obținerii informațiilor
medicale necesare.
Materialele necesare se pot
citi gratuit pe
www.microbiologie.ro
2. Fiziologia bacteriană. Creşterea multiplicarea Expunerea interactivă a
şi distrugerea bacteriilor Cultivarea bacteriilor. materialului conform
Metabolismul si respiraţia bacteriană. Acţiunea programei analitice,
factorilor fizici şi chimici asupra bacteriilor. folosind prezentări
Efectul bacteriostatic şi bactericid. Definiţii si powerpoint și filme
aplicatii ale sterilizării, dezinfecţiei, asepsiei şi didactice.
antisepsiei. Cazuri concrete privind importanța
noțiunilor în activitatea de zi cu zi. (2 ore)
3. Genetica bacteriană, ereditatea bacteriană, Expunerea interactivă a
genotip şi fenotip. Cromozomul bacterian, materialului conform
elementele extracromozomiale. Plasmidele. programei analitice,
Mutaţiile la bacterii şi variabilitatea genetică folosind prezentări
bacteriană. powerpoint și filme
Relaţii microorganism-gazdă. Flora microbiană didactice.
normală a corpului uman. Importanţa florei
microbiene normale. Definirea patogenităţii şi
virulenţei. Bacterii saprofite, comensale,
patogene, fenomenul de parazitism bacterian.
Multiplicare, invazivitate, toxigeneză.
Exotoxine; antitoxine, anatoxine și endotoxine.
Etapele unei infecţii bacteriene. (2 ore)
4.Substanţele antimicrobiene: definiţie şi Expunerea interactivă a
corelare cu efectele bacteriostatice şi bactericide. materialului conform
Clasificarea substanţelor antimicrobiene în programei analitice,
funcţie de: origine, tipul acţiunii, spectrul de folosind prezentări
acţiune, structură chimică. Rezistenţa bacteriilor powerpoint și filme
la substanţele antimicrobiene, tipuri si didactice.
mecanisme de rezistenţă. Cazuri concrete
privind importanța noțiunilor în activitatea de zi
cu zi. (2 ore)
5. Imunitatea înnăscută, rezistenţa naturală a Expunerea interactivă a
organismului uman. Bariere fiziologice. materialului conform
Apărarea înnăscută (fagocitoza, sistemul programei analitice,
complement). Inflamaţia şi etapele procesului folosind prezentări
inflamator. powerpoint și filme
Imunitatea dobândită.Organizarea sistemului didactice.
imun. Organele centrale şi periferice. Celulele
implicate în răspunsul imun. (2 ore)
6. Antigenele. Răspunsul imun umoral si celular, Expunerea interactivă a
receptori. Anticorpii: Clasele de materialului conform
imunoglobuline. Reacţii antigen anticorp. programei analitice,
Principiu, tipuri, utilizare. folosind prezentări
Hipersensibilitate, definiţie, tipuri de HS prin powerpoint și filme
mecanism umoral (I, II, III) şi celular (IV), didactice.
Cazuri concrete, exemple relevante.
Vaccinuri, definiție, clasificare, utilizare în
prevenirea și controlul bolilor infecțioase. (2
ore)
7. Introducere în microbiologia clinică. Expunerea interactivă a
Principalele microorganisme studiate. materialului conform
Microorganismele din genurile Staphylococcus programei analitice,
și Streptococcus. Alți coci Gram pozitivi. (2 ore) folosind prezentări
powerpoint și filme
didactice.
8. Coci Gram negativi implicați în patologia Expunerea interactivă a
umană. Microorganismele din genul Neisseria. materialului conform
(2 ore) programei analitice,
folosind prezentări
powerpoint și filme
didactice.
9. Bacili Gram negativi implicați în patologia Expunerea interactivă a
umană (I). Microorganismele din genurile materialului conform
Escherichia, Klebsiella și Proteus. (2 ore) programei analitice,
folosind prezentări
powerpoint și filme
didactice.
10. Bacili Gram negativi implicați în patologia Expunerea interactivă a
umană (II). Microorganismele din genurile materialului conform
Shigella și Salmonella. Cocobacilii Gram programei analitice,
negativi din genurile Haemophilus și Bordetella. folosind prezentări
(2 ore) powerpoint și filme
didactice.
11. Microorganisme care nu se colorează Gram Expunerea interactivă a
și Ziehl-Neelsen implicate în infecții cu materialului conform
transmitere sexuală. Microorganismele din programei analitice,
genurile Chlamydia, Mycoplasma și Treponema. folosind prezentări
(2 ore) powerpoint și filme
didactice.
12. Bacili implicați în patologia umană. Expunerea interactivă a
Microorganismele din genurile materialului conform
Bacillus, Clostridium. programei analitice,
folosind prezentări
powerpoint și filme
didactice.
13. Bacili implicați în patologia umană. Expunerea interactivă a
Corynebacterium, Listeria, materialului conform
Pseudomonas,Leptospire (2 ore) programei analitice,
folosind prezentări
powerpoint și filme
didactice.
14. Bacilii acid-alcool rezistenți. Tuberculoza și Expunerea interactivă a
lepra. Microorganismele din genul materialului conform
Mycobacterium (2 ore) programei analitice,
folosind prezentări
powerpoint și filme
didactice.
Bibliografie
1. Microbiologie Medicală. GL. Popa, MI Popa, Ed. APP, 2008 (ediție online 2010), capitolele
corespunzătoare subiectelor din programă www.microbiologie.ro
2. Microbiology and Immunology on-line from the Department of Pathology, Microbiology and
Immunology at the University of South Carolina School of Medicine
http://www.microbiologybook.org/book/welcome.htm
3. Tratat de Microbiologie Clinică, D. Buiuc, M. Neguţ ed., ediţia a III-a, revizuită şi adăugită, 2009. Ed.
Medicală, ISBN (13) 978-973-39-0593-6
4. Microbiologie FMAM 2014 Gl Popa,(Manolescu L); www.microbiologie.ro, Ed. Renaissance 2014
5. Cursurile susținute de Disciplina microbiologie, parazitologie, virusologie.
8.2. Seminar / laborator Metode de predare Observații
Semestrul II Aplicații practice și teoretice Metodele de lucru au drept
1. Laboratorul de microbiologie – (prezentari power point, scop: familiarizarea cu
organizare, funcții. Prezentarea probe biologice, tehnici și realizarea unui diagnostic
echipamentelor, dispozitivelor, teste de laborator). de laborator complet în
materialelor de laborator. Măsuri de Învațământ programat cazul infecțiilor dar și cu
protecție a muncii în laboratorul de interactiv. Folosire de integrarea acestui tip de
microbiologie. Metode de sterilizare și mijloace multimedia, filme diagnostic în contextul
dezinfecție. Controlul sterilizării. Tehnici didactice, prezentări de clinic, paraclinic și de
elementare de lucru în laboratorul de buletine de analiza și laborator în cazul bolilor
microbiologie. Diagnosticul de laborator discutarea acestora cu infecțioase. Laboratorul
în microbiologie – schema generală. studenții. de lucru este dotat cu
Diagnosticul bacteriologic (direct). arzator si sursa de apa
Diagnosticul imunologic (indirect). (2 ore) curenta si mese de faianta
ce pot fi dezinfectate.
Materialele necesare se pot
citi gratuit pe
www.microbiologie.ro
2. Tehnici de recoltare și transport a Aplicații practice și teoretice În fiecare lucrare practică
principalelor prelevate clinice. Cerințe (prezentari power point, se realizează și un seminar
generale. Produse patologice din tractul probe biologice, tehnici și din noțiunile prezentate în
respirator. Hemocultura. Pregătirea teste de laborator). săptămâna precedentă.
pacientului pentru recoltarea LCR. Alte Învațământ programat
produse patologice: puroi, urină, secreții interactiv. Folosire de
de la nivelul tractului genital, de la nivelul mijloace multimedia, filme
tractului digestiv, de la nivelul didactice, prezentări de
tegumentelor și mucoaselor, de la nivel buletine de analiza și
subcutanat, secreții otice, oftalmice. (2 discutarea acestora cu
ore) studenții.
3. Examenul microscopic – preparate Aplicații practice și teoretice
native, frotiuri, coloranți, colorații. (prezentari power point,
Tehnica executării frotiului din produse probe biologice, tehnici și
patologice și din culturi. Colorația cu teste de laborator).
albastru de metilen, colorația Gram, Învațământ programat
colorația Ziehl-Neelsen. (2 ore) interactiv. Folosire de
mijloace multimedia, filme
didactice, prezentări de
buletine de analiza și
discutarea acestora cu
studenții.
4. Medii de cultură. Clasificarea mediilor Aplicații practice și teoretice
de cultură. Prezentarea mediilor de cultură. (prezentari power point,
Tehnici uzuale de însămânțare a mediilor probe biologice, tehnici și
de cultură. Caractere de cultură ale teste de laborator).
bacteriilor. Identificarea bacteriilor pe Învațământ programat
baza caracterelor de cultură, biochimice și interactiv. Folosire de
metabolice. Tipuri de colonii/culturi; mijloace multimedia, filme
hemoliza; producerea de pigmenți. didactice, prezentări de
Evidențierea caracterelor biochimice pe buletine de analiza și
medii diferențiale, multitest. discutarea acestora cu
studenții.
5. Testarea sensibilității bacteriilor la Aplicații practice și teoretice
antibiotice și chimioterapice. Metoda (prezentari power point,
antibiogramei difuzimetrice. Determinarea probe biologice, tehnici și
CMI și CMB. Metoda E-test. Metode teste de laborator).
automate de determinare a sensibilității Învațământ programat
bacteriilor la antibiotice și chimioterapice. interactiv. Folosire de
Importanța echipei medic – personal mijloace multimedia, filme
sanitar în utilizarea corectă a antibioticelor didactice, prezentări de
și chimioterapicelor. Reacții antigen- buletine de analiza și
anticorp: generalități, clasificare. discutarea acestora cu
Utilizarea reacțiilor Ag-Ac în diagnosticul studenții.
infecțiilor bacteriene. Reacții Ag-Ac de
precipitare în mediu lichid. Demonstrații,
intepretare, aplicații. (2 ore)
6. Reacții Ag-Ac de precipitare în gel, de
aglutinare, Reacții Ag-Ac care utilizează
componente marcate, RFC principiu,
aplicații; RSN principiu, aplicații. ELISA,
IF Teste de imunitate celulară, utilizări.
IDR la tuberculină. (2 ore)
7. Diagnosticul de laborator pe produse
patologice. Diagnosticul de laborator în
infecțiile produse de microorganismele din
genurile Staphylococcus și Streptococcus.
(2 ore)
8. Diagnosticul de laborator în infecțiile
produse de microorganismele din genul
Neisseria. (2 ore)
9. Diagnosticul de laborator în infecțiile
produse de microorganismele din genurile
Escherichia, Klebsiella și Proteus. (2 ore)
10. Diagnosticul de laborator în infecțiile
produse de microorganismele din genurile
Shigella și Salmonella. Cocobacilii Gram
negativi din genurile Haemophilus și
Bordetella. (2 ore)
11. Diagnosticul de laborator în infecțiile
produse de microorganismele din genurile
Chlamydia, Mycoplasma și Treponema. (2
Aplicații practice și teoretice
(prezentari power point).
Folosire de mijloace
multimedia, filme didactice și
discutarea acestora cu
studenții.
Aplicații practice și teoretice
(prezentari power point,
probe biologice, tehnici și
teste de laborator).
Învațământ programat
interactiv. Folosire de
mijloace multimedia, filme
didactice, prezentări de
buletine de analiza și
discutarea acestora cu
studenții.
Aplicații practice și teoretice
(prezentari power point,
probe biologice, tehnici și
teste de laborator).
Învațământ programat
interactiv. Folosire de
mijloace multimedia, filme
didactice, prezentări de
buletine de analiza și
discutarea acestora cu
studenții.
Aplicații practice și teoretice
(prezentari power point,
probe biologice, tehnici și
teste de laborator).
Învațământ programat
interactiv. Folosire de
mijloace multimedia, filme
didactice, prezentări de
buletine de analiza și
discutarea acestora cu
studenții.
Aplicații practice și teoretice
(prezentari power point,
probe biologice, tehnici și
ore) teste de laborator).
Învațământ programat
interactiv. Folosire de
mijloace multimedia, filme
didactice, prezentări de
buletine de analiza și
discutarea acestora cu
studenții.
12. Diagnosticul de laborator în infecțiile Aplicații practice și teoretice
produse de Microorganismele din genurile (prezentari power point,
Bacillus, Clostridium. (2 ore) probe biologice, tehnici și
teste de laborator).
Învațământ programat
interactiv. Folosire de
mijloace multimedia, filme
didactice, prezentări de
buletine de analiza și
discutarea acestora cu
studenții.
13. Diagnosticul de laborator în infecțiile Aplicații practice și teoretice
produse de microorganismele din genul (prezentari power point,
Corynebacterium, Listeria, probe biologice, tehnici și
Pseudomonas,Leptospire si teste de laborator).
Mycobacterium. (2 ore) Învațământ programat
interactiv. Folosire de
mijloace multimedia, filme
didactice, prezentări de
buletine de analiza și
discutarea acestora cu
studenții.
14. Examen practic (2 ore) Asistenții de grupă au Ultima săptămână din
pregătite subiectele de semestrul II
examen .
Bibliografie
1. Diagnosticul de laborator în microbiologie. MI. Popa, Ed. Infomedica, 2004 (ediție online 2010),
capitolele corespunzatoare subiectelor din programă. www.microbiologie.ro
2. Diagnosticul de laborator în microbiologie. MI. Popa, Ed. Renaissance, 2014, capitolele
corespunzatoare subiectelor din programă.
3. Atlas online de microbiologie - Disciplina de Microbiologie UMF Târgu-Mureș
http://atlas.microumftgm.ro/
4. Tratat de Microbiologie Clinică, D. Buiuc, M. Neguţ ed., ediţia a III-a, revizuită şi adăugită, 2009. Ed.
Medicală, ISBN (13) 978-973-39-0593-6
5. Microbiologie FMAM 2014 Gl Popa,(Manolescu L); www.microbiologie.ro, Ed. Renaissance 2014
6. Lucrările practice susținute de disciplina microbiologie, parazitologie, virusologie.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
 Identificarea principiilor de aplicare a resurselor terapeutice și interpretarea corectă, în evoluție, a
datelor de laborator în bolile de etiologie bacteriană.
 Abordarea problematicii legată de infecții cumulat cu datele legate de profilaxia nespecifică și
 specifică (prin vaccinare) din perspectiva particularităților comunitare, în relație cu condițiile
sociale, economice sau/și culturale proprii respectivei colectivități.

 Evaluarea corectă a riscului de îmbolnăvire sau a contextului apariției unei izbucniri epidemice
de boală infecțioasă, urmată de alegerea și aplicarea măsurilor adecvate de profilaxie.

10. Evaluarea
Tip de activitate 10.1. Criterii de 10.2. Metode de 10.3. Pondere din nota
evaluare evaluare finală
10.4. Curs Cunoștințe teoretice și Examen grila din 70%
practice privind materia de curs și
etiologia, patogenia și lucrări practice
unele principii de (întrebări cu răspuns la
profilaxie și tratament alegere, subiecte din
în principalele infecții materia studiată) în
de etiologie infecțioasă; timpul sesiunii de
cunoștințe teoretice și examene (un examen în
practice privind semestrul II).
particularitățile legate
de habitat, morfologie,
structură și metabolism
ale bacteriilor studiate și
mecanismele prin care
acestea determină
diferite forme de
infecție.
Răspuns la întrebări în 5%
timpul cursurilor
interactive, participarea
la discuții, rezolvarea
temelor primite pe
parcursul fiecărui
semestru. Implicarea în
discutarea unor cazuri
concrete accentuând
discutarea aspectelor de
diagnostic
microbiologic și
imunologic.
10.5. Seminar / Cunoașterea etapelor Două lucrări de control 10%
laborator diagnosticului de în fiecare semestru
laborator în principalele
sindroame de etiologie
bacteriană; detalierea
principiilor tehnicilor
moderne de diagnostic
utilizate în laborator.
Evaluare grila în cursul 15%
lucrărilor practice și la
examenul practic din
finalul fiecărui
 semestru.
Standard minim de performanță
 Nota 5 (50% din total puncte)

Data completării: Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de

18.09.2020 seminar

Data avizării în Consiliul Semnătura directorului de departament

Departamentului:

………………………………