Antetul unității

Unitatea de învățământ Avizat,

An scolar 2022-2023 Coordonator județean S.N.A.C.
Nr. înreg.____________________

RAPORT ANUAL DE ACȚIUNE

1. DATE STATISTICE ASUPRA ACTIVITĂȚII S.N.A.C. ÎN ANUL ȘCOLAR 2022-2023

Numele unității școlare Numele coordonatorului Numărul de elevi din unitatea Numărul elevilor din Nr. de beneficiari cu care au
școlară unitatea școlară lucrat elevii voluntari
implicaţi în AC

2. RAPORTAREA ACTIVITĂȚILOR*
Denumirea activității Domeniul Obiective Parteneri Nr. Timp/ Strategii de realizare Rezultate obținute
comunitare activității** specifice participanți la Durată
activitate

1 2 3 4 5 6 7 8

Director, Coordonator local,

MENȚIUNI:
1
Antetul unității

*RAPORTUL ACTIVITĂȚILOR va fi însoțit de:

- Procese verbale aferente desfășurării acțiunilor, asumate prin semnătură de organizatori și /sau participanții la acțiuni

- Anexe reprezentând evidențe (fotografii și/sau link-uri) de la activitățile desfășurate. Se vor depune tot atâtea anexe câte activități
ați desfășurat în anul 2022-2023, inserate în tabelul de mai sus. Anexele vor fi denumite ca în exemplul:

ANEXA nr.1 la RAPORTUL ACTIVITĂȚILOR 2022-2023

AJUTÂND COMUNITATEA, TE AJUȚI PE TINE ÎNSUȚI!

Domeniul: (vezi pag.3)

Foto 1 Foto 2

Link: https://www.facebook.com/groups/153217143169011

Se vor insera 2-3 evidențe, imaginea fotografiilor să fie cât se poate de clară.

2
 Antetul unității

**ACTIVITĂȚI DE TIPUL:

 SPRIJIN ÎN COMBATEREA ÎMBOLNĂVIRII CU BOLI MINTALE/BOLI INFECȚIOASE ETC.

 SPRIJIN ACORDAT COPIILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE (dizabilități, handicap etc)
 SPRIJIN ACORDAT COPIILOR CU PĂRINȚII PLECAȚI ÎN STRĂINĂTATE
 PROMOVAREA VALORILOR ARHITECTURALE ALE COMUNITĂȚII
 CREȘTEREA DIVERSITĂȚII CULTURALE / ARTĂ ȘI CULTURĂ (organizarea, în colaborare cu autoritățile locale, de evenimente stradale, evident gratuite, pentru copii,
expoziții, festivaluri, facilitarea de ateliere creative și lucru manual, promovarea obiceiurilor tradiționale, a meșteșugurilor, punerea în scenă a unor piese de teatru cu
scop educațional, realizarea de dezbateri pe teme actuale, ilustrarea prin fotografii a unor cauze importante, descoperirea și promovarea patrimoniului cultural,
promovarea lecturii și a serviciilor unei biblioteci sau a unui muzeu, organizarea de tururi tematice ale orașelor – lista e una bogată în domeniul cultural, iar profesorii
și elevii voluntari, pasionați de artă, vor avea mereu idei inedite de a o aduce mai aproape de publicul larg.)
 MEDIU ȘI PROTECȚIA ANIMELELOR (pe lângă clasicele acțiuni de plantare, împădurire, igienizare și ecologizare a pădurilor, albiilor de râuri sau a altor zone verzi,
care au rolul lor important, se pot organiza campanii de conștientizare privind protecția mediului și un mod de viață sustenabil, de înțelegere a reciclării și reutilizării,
activități de ghidaj în arii protejate și parcuri naturale, refacere de trasee turistice și marcaje, amenajare de grădini comunitare, construcție de adăposturi pentru
animale fără stăpân și campanii de adopție a acestora, dar și campanii de vaccinare și sterilizare, în colaborare cu cabinete de medicină veterinară).
 SPRIJIN EDUCAȚIONAL ( orice activitate cu și pentru elevi, de la ajutor la teme pentru elevii cu rezultate mai slabe sau pentru cei aflați în risc de abandon școlar, până
la organizarea de ateliere pentru dezvoltarea de competențe și abilități de viață sau chiar realizarea de colecte de carte pentru școli și biblioteci mai puțin dotate, din
mediul rural, crearea de pachete cu rechizite și alte obiecte necesare elevilor pentru a merge constant la școală – toate au șansa de a sădi în inima elevilor încrederea
că pot să rămână ancorați în procesul de învățare și motivația de a depăși obstacolele cu care se confruntă.
 SPORT ȘI SĂNĂTATE (organizarea de activități sportive regulate, gestionarea unui club sportiv al elevilor dintr-un cartier mărginaș, arbitrarea unor meciuri ale
elevilor, promovarea stilului de viață sănătos, ateliere de nutriție pentru persoane care se confruntă cu risc de obezitate, seri de gătit cine comunitare și combatere a
risipei de alimente.)