UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA Științe Economice

DEPARTAMENTUL Finanțe și Bănci

APROBAT:

Ședința departamentului Consiliul Facultăţii

P.V. NR. __ din ,,___” __________20 P.V. NR.___ din ,,___” __________20
Șef departament, Mulic Andrei, dr., conf.univ. Decan, Hămuraru Maria, dr., conf.univ

CURRICULUM
la disciplina

„Finanțe”

Ciclul I, Licență

Program: Contabilitate

AUTORI:
Doga-Mîrzac Mariana, dr.hab., conf. univ.
Gherjavca Svetlana, dr., lect. univ.

CHIŞINĂU 2023
 PRELIMINARII
- prezentarea generală a disciplinei
Procesul de transformare a economiei centralizate în una de piaţă a înaintat exigenţele de
implementare a noilor metode de activitate economică, precum şi de pregătire a specialiştilor în
domeniul financiar şi contabil. Actualmente este nevoie de specialişti ce sînt capabili să efectueze o
gestiune reuşită în condiţiile specifice economiei de piaţă − resurse limitate, concurenţă, calitatea
produselor şi serviciilor ca factor major de supravieţuire, instabilitatea mediului economic în ţară etc.
Finanţele sunt o ramură importantă a ştiinţelor economice care se dezvoltă în permanenţă datorită
mobilităţii mari a fenomenelor economice, sociale şi politice ce au loc în societăţile contemporane.
Finanţele publice sînt un domeniu de cercetări care tratează, în special, veniturile şi cheltuielile. În
perioada contemporană ele se împart în cîteva mari diviziuni: venitul public, cheltuiala publică, trezoreria
publică, datoria publică, politica şi mecanismul financiar, anumite probleme ale sistemului fiscal în ansamblu
cum ar fi caracteristica impozitelor şi taxelor, clasificarea acestora, politica fiscală etc.
Însuşirea cunoştinţelor se asigură printr-un complex care cuprinde: lecţii teoretice, seminare, lecţii
de laborator, referate, elaborarea unor planuri de afaceri, analiza activităţii economico-financiare a
întreprinderilor.
- locul şi rolul disciplinei în formarea competenţelor specifice ale programului de formare
profesională/specialităţii.
Organele financiare, cadrele de conducere şi specialiştii din instituţiile publice, regiile autonome,
societăţile comerciale cu capital majoritar de stat, cît şi din celelalte unităţi care participă la procesul de
colectare, repartizare şi utilizare a resurselor financiare publice şi a finanţelor întreprinderii, îndeplinesc un
rol activ în fundamentarea deciziilor autorităţilor publice, raţionalizarea opţiunilor bugetare, mărirea
eficienţei cu care sunt folosite resursele materiale, umane, financiare şi valutare de care dispun.
Finanţele reprezintă una dintre disciplinele esenţiale de profil atât pentru studenţii specialităţii
finanţe şi bănci, cât şi pentru studenţii altor specialităţi cu profil economic.
Disciplina Finanţe are o însemnătate importantă în formarea viitorilor economişti, contribuind la
înarmarea lor cu un sistem de cunoştinţe teoretice, practice şi aplicative în domeniul finanţelor publice
şi finanţelor întreprinderii la nivel macroeconomic.
- limba de predare a disciplinei: româna/rusa.
- Beneficiarii: Studenții programului de studiu ”Contabilitate”.

I. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

Ore total:

Nr. de credite
inclusiv
Forma de
evaluare
Forma de
Codul Denumirea Responsabil P/
organizare a Semestrul
disciplinei disciplinei de disciplină Total L
învăţământului C S SI
*
*
Frecvenţă (F) F.03.O.19 Finanţe Gherjavca III 150 30 45 75 Ex 5
Svetlana
F.03.O.13 Finanțe Doga- III 150 12 18 120 Ex 5
Frecvență redusă Mîrzac
Mariana

2
 II. TEMATICA ŞI REPARTIZAREA ORIENTATIVĂ A ORELOR

Ore
Nr. Lucrul
d/o Unităţi de conţinut Curs Seminar
individual
F FR F FR F FR
1. Conceptul şi funcţiile finanţelor. 2 1 4 1 6 4
2. Sistemul financiar şi mecanismul financiar. 2 1 2 1 6 10
3. Politica financiară a statului. 2 1 4 1 4 10
4. Sistemul bugetar și datoria de stat. 4 1 4 2 6 12
5. Veniturile bugetului de stat. 4 1 6 2 10 12
6. Sistemul cheltuielilor publice. 2 1 4 2 8 12
7. Politica financiară și de credit a întreprinderii. 2 1 4 1 8 12
8. Finanţarea activelor imobilizate. 4 1 4 2 6 10
9. Finanţarea activelor circulante. 2 1 4 2 6 12
10. Rezultatele financiare și analiza situației financiare. 4 2 5 2 8 14
11. Asigurările și rolul lor în sistemul financiar. 2 1 4 2 7 12
Total 30 12 45 18 75 120

III. COMPETENŢE PROFESIONALE ŞI FINALITĂŢI DE STUDIU

COMPETENŢE PROFESIONALE FINALITĂŢI DE STUDIU / REZULTATE ALE

ÎNVĂŢĂRII
CP 1. Utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor,
metodelor şi instrumentelor de natură financiară în
raport cu problemele teoretice și practice contabile.
CP 3. Executarea de operațiuni tipice și activități de
analiză, cercetare, sinteza și planificare în domeniul
contabilității, utilizând metode cantitative și calitative
de cercetare economică.
CP 8. Utilizarea informațiilor financiare pentru
fundamentarea actului decizional în cadrul entităților
economice și publice.
• Descrierea conceptelor, teoriilor, metodelor,
instrumentelor fundamentale economico-
financiare utilizate în explicarea și evaluarea
fenomenelor și proceselor de natură financiară.
• Identificarea și interpretarea factorilor de natură
socială, economică, legislativă care influenţează
procesele de natură financiară în entităţile publice și
private.
• Identificarea indicatorilor economico-financiari și a
tipologiei fluxurilor financiare.
• Aplicarea metodologiei de calcul și analiză a
indicatorilor economico-financiari și a procedeelor de
evaluare a fluxurilor financiare.
• Utilizarea rezultatelor analizei indicatorilor
economico-financiari și a evaluării fluxurilor
financiare pentru aprecierea unor situaţii în activitatea
instituţiilor publice şi private.
• Comunicarea cu autoritate profesională, cu
omologii dintr-o comunitate de specialişti;
• Studiul unor probleme, situaţii, cazuri concrete din
domeniul finaţelor publice şi private cu ajutorul
metodelor de evaluare a fluxurilor financiare și a
sistemului de indicatori economico-financiari la nivel
micro și macroeconomic.
 IV. UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

Obiective Unităţi de conţinut

Subiectul 1. Conceptul şi funcţiile finanţelor.
- să definească conceptul de finanţe publice; • Conceptul de finanţe. Esenţa şi structura lui.
- să determine funcţiile finanţelor publice; • Obiectul de studiu şi conţinutul disciplinei finanţelor.
- să argumenteze rolul finanţelor publice la etapa • Legătura finanţelor publice şi a finanţelor întreprinderii
contemporană; cu alte discipline.
- să definească conceptul de finanţe ale întreprinderii; • Funcţiile finanţelor şi rolul lor în economia modernă.
- să determine rolul finanţelor întreprinderii la nivel
macro- şi microeconomic; Termeni cheie: finanţe publice, finanţe private,
- să delimiteze domeniile finanţelor. funcţiile finanţelor
Subiectul 2. Sistemul financiar şi mecanismul financiar.
- să definească noţiunea de mecanism financiar; • Conceptul de sistem financiar şi mecanism
- să identifice elementele mecanismului financiar; financiar.
- să determine metodele de gestiune financiară; • Structura şi funcţionalitatea lui.
- să argumenteze rolul instituţiilor şi organelor cu • Sistemul fondurilor financiare publice.
atribuţii în sfera activităţii financiare. • Subsistemul financiar privat
• Metodele administrative de gestiune financiară.
• Pîrghiile economico-financiare.

Termeni cheie: mecanism financiar, gestiune

financiară, metode, elemente, cadru instituțional,
cadru juridic
Subiectul 3. Politica financiară a statului.
- să definească conceptul de politică financiară; • Politica social-economică a statului. Conceptul de
- să determine obiectivele politicii financiare; politică financiară.
- să determine sarcinile politicii social-economice; • Tipurile de politică financiară.
- - să descrie tipurile de politică financiară. • Direcţii esenţiale ale politicii financiare în
Republica Moldova.

Termeni cheie:politica bugetar fiscală, politica

monetar creditară, sarcini, obiective delimitări.
Subiectul 4. Sistemul bugetar și datoria de stat.
- să definească noţiunile de buget de stat, fonduri • Bugetul de stat. Concept şi funcţii.
extrabugetare; • Principiile bugetare..
- să identifice funcţiile bugetului de stat; • Sistemul bugetelor în Republica Moldova.
- să determine sistemul bugetelor în RM. • Procesul bugetar în Republica Moldova.
- să definească procesul bugetar în RM • Definirea deficititului bugetar.
• Finanțarea deficitului bugetar.
• Datoria publică.

Termeni cheie:buget de stat, sistem, proces,

funcţii, tipuri de buget, deficit bugetar, datorie
publică, datorie publică internă, datorie publică
externă, împrumut de stat, grad de îndatorare.
Subiectul 5. Veniturile bugetului de stat.
- să definească conceptul de venituri publice; • Conţinutul economic al veniturilor publice.
- să identifice componentele veniturilor publice; • Componentele veniturilor publice.
- să determine conţinutul veniturilor publice; • Tendinţe în evoluţia veniturilor publice în
- să analizeze rolul veniturilor publice; Republica Moldova.
- să definească noţiunea de impozite directe; • Caracteristica generală a impozitelor directe.
- să descrie conţinutul impozitelor directe; • Caracteristica generală a impozitelor indirecte.

4
- să argumenteze rolul impozitelor directe;
- să definească noţiunea impozite indirecte;
- să descrie conţinutul impozitelor indirecte; Termeni cheie: venituri, cheltuieli, impozite
- să argumenteze rolul impozitelor indirecte. directe, impozite indirecte.

Subiectul 6. Sistemul cheltuielilor publice.

- să definească conceptul de cheltuieli publice; • Conţinutul cheltuielilor publice.
- să determine conţinutul şi clasificarea cheltuielilor • Clasificarea cheltuielilor publice.
publice; • Nivelul, structura şi dinamica cheltuielilor
- să argumenteze necesitatea şi rolul cheltuielilor publice.
publice;
- să analizeze nivelul, structura, dinamica Termeni cheie: cheltuieli, claasificare, structură,
cheltuielilor publice. indicatori.
- să definească noțiunea de deficit bugetar și datorie
publică;
- să determine cauzele apariției deficitului bugetar și
efectele acestuia;
- să identifice posibilitățile de acoperire ale
deficitului bugetar;
- să analizeze nivelul, structura, dinamica datoriei
publice.
Subiectul 7. Politica financiară și de credit a întreprinderii.
- să determine noţiunea de politică financiară a • Concept şi sfera de cuprindere a politicii
întreprinderii; financiare.
- să analizeze structura financiară a întreprinderii; • Decizii financiare la întreprindere.
- să utilizeze metodele de formare a capitalului; • Riscuri financiare.
- să determine noţiunea de decizii financiare şi
relaţiile între ele. Termeni cheie: politica financiara, structura, credit,
metode decizii, pârghii.
Subiectul 8. Finanţarea activelor imobilizate
- să definească noţiunile de active nemateriale şi • Caracteristica activelor imobilizate
active materiale; • Metode de calcul a amortizării mijloacelor fixe
- să determine conceptul şi rolul mijloacelor fixe la • Indicatorii ce caracterizează eficienţa utilizării
întreprindere; mijloacelor fixe
- să descrie tipurile de uzură a mijloacelor fixe şi • Surse de finanţare a activelor imobilizate
metodele de calcul a uzurii;
- să identifice eficienţa utilizării mijloacelor fixe la
întreprindere; Termeni cheie: active corporale, active necorporale,
- să calculeze uzura mijloacelor fixe prin diferite amortizare durata de funcţionare, metode de
metode amortizare
Subiectul 9. Finanţarea activelor circulante
- să determine particularităţile activelor curente la • Conţinutul şi structura activelor circulante
întreprindere; • Gestiunea activelor circulante
- să determine necesarul fondului de rulment la • Surse de finanţare a activelor circulante
întreprindere; • Indicatorii de apreciere a eficienţei activelor
- să formuleze căile de utilizare eficientă a activelor circulante
curente şi de lungă durată la întreprindere
Termeni cheie: active circulante, fonde de rulment,
mijloace băneşti, indicatori, eficienţă.
Subiectul 10. Rezultatele financiare și analiza situației financiare.
- să explice particularităţile şi clasificarea veniturilor • Consumurile şi cheltuielile întreprinderii
şi cheltuielilor; • Cost de producţie
• Venit din vânzări
- să determine conţinutul şi componenţa
consumurilor şi cheltuielilor;
- să determine şi să calculeze costul de producţie;
- să poată decide utilizarea profitului la
întreprindere;
- să determine metodele de utilizare a analizei
financiare la întreprindere;
- să determine indicatorii de apreciere a rezultatelor
financiare, indicatorii lichidităţii, solvabilităţii;
- să ”citească” bilanţul contabil al întreprinderii;
- să formeze bugetele financiare ale întreprinderii;
- să determine economico-financiari de apreciere a
rezultatului financiar la întreprindere;
- să propună căi de optimizare financiară a structurii
întreprinderii;
- să recomande căi de perfecţionare a activităţii
financiare a întreprinderii.
Subiectul 11. Asigurările și rolul lor în sistemul financiar.
- să determine rolul asigurării în economie;
- să descrie esenţa elementelor asigurării;
- să definească riscul și interes de asigurare;
- să descrie funcţiile asigurării;
- să clasifice riscurile;
- să argumenteze necesitatea fondurilor de
asigurare;
- să analizeze principiile de asigurare;
- să compare avantaje şi dezavantaje ale diferitelor
tipuri de fonduri de asigurare;
• Profitul întreprinderii
• Profit brut, profit impozabil şi profit net
• Indicatorii rentabilităţii
• Necesitatea şi rolul analizei financiare ca
metodă de cunoaştere în procesul decizional
• Surse de date necesare analizei financiare
• Sistemul de indicatori utilizaţi în cadrul
analizei financiare
Termeni cheie: venituri, cheltuieli, rezultat financiar,
profit, pierdere, indicatori economici, indicatori
financiari, metode, forme, rezultat financiar.
• Necesitatea şi rolul asigurărilor.
• Asigurarea sub aspect juridic şi economic.
• Tipuri de fonduri de asigurare.
• Clasificarea asigurărilor.
Termeni-cheie: asigurare, rezerve de asigurare,
forme de protecţie, fonduri de asigurare.
6
 V. STUDIUL INDIVIDUAL AL STUDENTULUI

Studenții vor elabora un studiu de caz, care va fi elaborat şi prezentat structurat în modul şi în
termenii prezentaţi în următorul tabel.
Nr. Denumirea Sarcini Strategii de realizare și Produs final Criterii de
crt. disciplinei de modalități de prezentare evaluare
studiu +nr
ore SI
1. Finanțe (75 de Realizarea Strategii de realizare Tip produs Corectitudinea
ore) itemilor pentru 1. Documentarea cazului; Caiet de sarcini rezolvării
fiecare subiect 2. Analiza și procesarea aplicațiilor spre
studiat informațiilor soluționare și a
3. Găsirea și notarea itemilor propusi
soluțiilor; spre descriere
4. Analiza și compararea
soluțiilor (variantelor);
5. Formularea și prezentarea
soluțiilor și/sau deciziilor
optime;
Perfectarea produsului
conform cerințelor
tehnice înaintate.

Modalități de prezentare
Caietul de sarcini are o forma
unică și poate fi descarcat din
sistemul Moodle. Acesta se
completează pe parcursul
semestrului de studiu imediat
după tema studiată și se
prezintă în formă finala
profesorului, care ține cursul,
la finalizarea semestrului
pentru evaluare.

Descriptori de performanță
Criterii de evaluare
9-10 7-8 5-6
1. Structura produsului Respectă părțile Respectă toate părțile Una din părțile
componente ale cazului componente, dar una din componente lipseşte
ele nu este realizată
conform strategiilor
2. Relevanța metodologiei Este relevantă Este adecvată scopului, Fără aspecte concrete
aplicate Corespunde cazului dar a condus la
cercetat şi a condus la soluţionarea parţială a
soluţionarea completă a cazului (în proporţie de
cazului (90-100%) 70-80%)
3. Gradul de soluţionare a Foarte bine Bine Parțial
cazului Cu respectarea integrală Cu respectarea Nu au fost realizate circa
a algoritmului de algoritmului de 50-60% din sarcinile
 soluţionare a cazului 90- soluţionare a cazului 70- formulate pentru
100% 80%, dar conţine unele soluţionarea cazului
devieri neesenţiale
4.Gradul de argumentare a Foarte bună Bună Parțială
soluțiilor Soluţii argumentate Soluţii concrete, dar care Soluţii parţial
bazate pe un studiu necesită mici argumentate, unele
profund a cazului concretizări generale fără argumentări.
5. Evaluarea modului de Demonstrează Conține erori Nu a reușit să formuleze
rezolvare a cazului cunoașterea profundă a conceptuale în soluții clare și coerente
cazului. rezolvarea cazului privind modul de
soluţionare a cazului.
6. Perfectarea produsului Conform cerințelor Cu abateri Cu abateri substanțiale de
formulate nesubstanțiale de la la cerințele regulamentare
cerințele regulamentare

VI. SUGESTII METODOLOGICE DE PREDARE-ÎNVĂŢARE-EVALUARE

Metode de predare. În predarea disciplinei sunt utilizate preponderent metodele interactive:

problematizarea, învăţarea prin rezolvarea de probleme, situaţie –problemă, studiu de caz, metode de tip
euristic prin care studentul este stimulat să găsească soluţii prin rezultatul propriei activităţi de învăţare,
dar şi metode tradiţionale ca expunerea, descrierea, explicarea fenomenelor şi proceselor economice,
reprezentările grafice, comparaţia, etc.
Formele de organizare a instruirii la disiplina este compus din prelegeri, seminare, ghidarea
activităţii individuale, activităţii extracuriculare de educaţie financiară. În cadrul prelegirilor sunt predate
conceptele de bază a temelor disciplinei, principiile de formare a structurii organizatorice instituțiilor
bancare, funcțiile, metode și instrumente utilizate în gestiunea proceselor bancare etc. Scopul
seminarilor este examinarea conceptelor celor mai complicate, rezolvarea problemelor ce se referă la
temele studiate, discutarea studiilor de caz. În cadrul seminarului se efectuează controlul asupra nivelului
de insușire de către studenți a materialului studiat, prezentarea studiului individual.
Studiul individual presupune pregătirea la seminarele în conformitate cu obiectivele stabilite în
curricula, studierea cadrului legislativ şi normativ ce se referă la temele respective, rezolvarea ,
elaborarea problemelor, executarea proiectelor de cercetare sau studiilor de caz.
În caz de necesitate studentul are posibilitate de a obține o consultație personală a profesorului.
Pentru evaluarea rezultatelor învăţării în cadrul disciplinei se realizează:
1. Evaluarea curentă - se desfășoară pe parcursul semestrului în cadrul cursurilor, seminarelor,
consultaţiilor. De asemenea, sunt apreciate cu note pe o scală de la 1 la 10 atestările semestriale
obligatorii, care se desfășoară în perioadele prestabilite în calendarul academic anual. Ponderea
evaluării curente constituie 60 % din nota finală.
2. Evaluarea finală - se realizează prin intermediul examenului scris, utilizând testul instituţional,
alcătuit din 2 subiecte formate din sarcini pe 3 nivele cu grad diferit de complexitate (cunoaștere,
aplicate, integrare). Ponderea notei acumulate la examen constituie 40% din nota finală la disciplină.
3. Evaluarea produsului studiului individual – se efectuează în afara orelor de contact direct : la
orele de consultaţie sau la şedinţele cercului ştiinţific ,, Tînărul finansist “.

a) Nota finală la disciplină se calculează conform Regulamentului de evaluare a randamentului

academic al USM: Nota semestrială (60%) + Nota de la examen(40%)
- Nota semestrială se determină în baza componentelor ce formează evaluarea curentă:

Nota semestrială = ( T1 + T2 + MEC + LI ) : 4

T1 – testul obligatoriu numărul 1.
T2 – testul obligatoriu numărul 2.

8
MEC - media evaluării curente, se calculează ca o medie aritmetică simplă a notelor acumulate la
seminare şi curs.
LI –nota acordată pentru produsul final prezentat pentru studiul individual desfăşurat.
- Nota de la examen (evaluarea finală) - 40%.

b) Cerinţele minimale pentru promovare

✓ obţinerea notei minime de promovare la disciplină (nota semestrială);
✓ obţinerea notei minime de promovare la examenul de curs;
✓ elaborarea produselor studiului individual;

VII. BIBLIOGRAFIE RECOMANDATĂ

De bază:
1. Botnari N., Baurciulu A. Finanţe /Academia de Studii Economice din Moldova .- Chişinău, 2010;
2. Botnari N., Finanţele întreprinderii /; Acad. de Studii Economice din Moldova .- Chişinău : Editerra
Prim, 2010;
3. Doga-Mîrzac M., Gherjavca S., Gheorghița E., Finanțele întreprinderii: note de curs / M. Doga-
Mîrzac, S. Gherjavca, E. Gheorghița; Univ. de Stat din Moldova, Fac. de Științe Economice,
Departament Finanțe si Bănci. – Chișinău: INCE, 2019.
4. Secrieru A. “Ghidul procesului bugetar al Republicii Moldova” Fundaţia Soros- Moldova, Chişinău,
2009.
5. Stratan A., Mîrzac M., Sistemul de finanţare a întreprinderilor mici şi mijlocii, Chişinău, INCE,
2016, 201 p.
6. Taran I., Gherjavca S., Scripliuc E. Finanţele întreprinderii: (îndrumar metodic)/ - Chişinău: CEP
USM, 2008;
7. Ulian G, Şestacovscaia A., Doga-Mîrzac, L.Rotaru, S. Gherjavca, E. Scripliuc Finanţe: note de curs
şi aplicaţii pentru seminar, СEP USM, Chisinau 2009;
8. Ulian G.,Doga-Mîrzac M.,Rotaru L., „Finanţe publice. Note de curs şi aplicaţii practice”, Ediția II,
USM, Chişinău, 2012.

Suplimentară:
Legi, acte normative
9. Constituţia Republicii Moldova aprobată la 29 iulie 1994 // Monitorul Oficial al Republicii
Moldova, nr.1 din 12.08.1994;
10. Codul fiscal al Republicii Moldova. Legea Republicii Moldova Nr. 1163 - XIII din 24.04.97.
Republicat Monitorul Oficial al Republicii Moldova Ediţie Specială, 08 februarie 2007, p.4;
11. Legea bugetului de stat pe anul 2023 nr. 359 din 22.12.2022, Monitorul Oficial nr. Nr. 435-
437 din 28.12.2022;
12. Legea bugetului asigurărilor sociale de stat pe anul 2023 LP357/2022 din 22.12.2023.
Monitorul Oficial nr. 435-437 din 28.12.2022;
13. Legea fondurilor asigurării obligatorii de asistenţă medicală pe anul 2023 nr.358 din
22.12.2022. Monitorul Oficial nr.435-437 din 28.12.2022;
14. Legea finanţelor publice şi responsabilităţii bugetar-fiscale nr.181 din 25.07.2014. Monitorul
Oficial nr.223-230/519 din 08.08.2014;
15. Legea privind sistemul public de asigurări sociale: nr. 489 din 08.07.1999. Monitorul Oficial
al R.Moldova nr.1-4/2 din 06.01.2000;
16. Legea cu privire la mărimea, modul şi termenele de achitare a primelor de asigurare
obligatorie de asistenţă medicală: nr. 1593-XV din 26.12.2002. Monitorul Oficial al
R.Moldova nr.18-19/57 din 08.02.2003;
17. Legea Republicii Moldova privind indemnizaţiile pentru incapacitate temporară de muncă şi
alte prestaţii de asigurări sociale nr.289-XV din 22.07.2004. Monitorul Oficial al Republicii
Moldova nr. 168-170/773 din 10.09.2004;
18. Legea Republicii Moldova cu privire la protecţia socială specială a unor categorii de
populaţie nr.933-XIV din 14.04.2000. Monitorul Oficial al Republicii Moldova nr.70-72/507
din 22.06.2000;
19. Legea Republicii Moldova privind alocaţiile sociale de stat pentru unele categorii de cetăţeni
nr.499-XV din 14-07-99 // Monitorul Oficial al Republicii Moldova nr. 106-108/507 din
30.09.2000;
20. Hotărîrea Guvernului Republicii Moldova cu privire la aprobarea Statutului Casei Naţionale
de Asigurări Sociale a Republicii Moldova nr.739 din 25.07.2000 // Monitorul Oficial al
Republicii Moldova nr.94-97/834 din 03.08.2000;
21. Ordinul Ministerului Finanţelor nr.208 din 24 decembrie 2015 cu privire la Clasificaţia
bugetară;
22. Legea Republicii Moldova cu privire la antreprenoriat şi întreprinderi nr. 845 – XII din
03.01.92, Monitorul Oficial al Republicii Moldova din 28.02.92.
23. Legea Republicii Moldova privind activitatea de asigurare și reasigurare nr. 92 din
07.04.2022, Monitorul Oficial al Republicii Moldova nr. 129-133 din 08.12.22.

Cărţi, monografii, note de curs

24. Cobzari L. ,Taran I., Baurciulu A., Politici financiare ale întreprinderii: curs de lecţii,
Chişinău, ASEM, 2006, 170 p. ;
25. Covalschi T. Planificarea strategică a bugetului în Republica Moldova în contextul integrării
europene. Teză de doctor în științe economice. Chisinău, 2018. 232 p.;
26. Covlea M., Finanţele întreprinderii, Editura Pro Universitaria, Bucureşti, 2009.;
27. Fotescu St., Ungureanu T. Iniţiere în asigurări. Chişinău: Editura Policolor SRL, 2003.
28. Fotescu St. Ţugulschi, A, Note de curs Asigurări şi reasigurări. Chişinău: Editura A.S.E.M.,
2006.
29. Gherjavca Svetlana. Gestiunea și optimizarea resurselor financiare ale întreprinderilor din
industria de prelucrare a cărnii. Teză de doctor în științe economice. Chisinău, 2017. 173 p.;
30. Halpern P., Weston J.F., Brigham. E.F. Finanțe manageriale. Modelul canadian. București:
Editura economică, 1998. 948 p.;
31. Hîncu R. ş.a. Finanţe publice: sinteze, scheme, teste., Editura ASEM, Chişinău, 2005;
32. John S., Andrew M., Raport asupra performanţei managementului finanţelor publice,
Evaluarea cheltuielilor publice şi a responsabilităţii financiare, Chişinău , 2008;
33. Moşteanu T., „Finanţe publice”, Editura Universitară, Bucureşti, 2005 ;
34. Stratan A., Mîrzac M., Sistemul de finanţare a întreprinderilor mici şi mijlocii, Chişinău,
INCE, 2016, 201 p. ;
35. Ţiriulinicova N. (coord.), Palade V. ş.a. „Analiza rapoartelor financiare: manual” , Chişinău,
2004;
36. Vintilă G., Gestiunea financiară a întreprinderii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,
2006;
37. Колчина Н.В, Финансы организаций (предприятий), Изд. Юнити– Дана, Москва,
2003, 383 с.;
38. Никитина Л. Структурно-логические схемы и понятийный аппарат по дисциплине
«Государственые финансы». - Кишинэу, 2003.

Resurse internet:
39. www.bnm.md
40. www.cnas.md
41. www.cnam.md
42. www.fisc.md
43. www.mf.gov.md
44. www.ms.gov.md
45. www.statistica.md

10
 FIŞA DE ÎNREGISTRARE A PERFECŢIONĂRILOR DISCIPLINEI

Cerințele beneficiarilor Aplicaţii în

Apariţia
(în baza chestionarelor, conţinutul Asigurarea
noutăţilor
parteneriatelor, etc) prelegerilor/
Manuale / seminarelor prin
Externi
Interni monografii, altă introducerea didactico- tehnico -
(agenţi
(studenţi) literatură unui subiect sau metodică materială
economici)
didactică a unei teme
1 2 3 4 5 6
-Studierea mai A fost modificat
detaliată a curriculum, cu
Încurajarea
subiectelor. introducerea unui
studenţilor să se
-Axarea mai subiect nou, la Tabla
implice în
mult pe tema ”Sistemul și Perfecționarea interactivă
proiecte practice,
abordarea mecanismul cursului Platforma
vizite la
practică pentru financiar”, și Moodle
companii, ore de
însușirea mai anume
voluntariat
bună a ”Subsistemul
informației. financiar privat”