Data: _________________________________________________

Fișă aplicativă la limba și literatura română

Textul literar. Epitetul. Personificarea. Comparația
Nume, prenume: __________________________________. Clasa V-a
Citește textul și realizează sarcinile propuse:

______________________________________________________________

O femeie a fost surprinsă să vadă în curtea casei sale trei bătrâni cu bărbi lungi și albe. Nu-i
cunoștea, dar le-a zis:
 Aș putea să vă ajut cu ceva, probabil sunteți flămânzi? Vă rog să intrați în casă!
 Soțul dvs. e acasă? – au întrebat ei.
 Nu, nu este! a răspuns femeia.
 Atunci nu putem intra, au zis bătrânii.
Seara, când soțul a venit acasă, femeia i-a povestit ce s-a întâmplat.
 Mergi și invită-i în casă, acum că am venit. – a zis soțul.
Femeia a ieșit afară și i-a invitat din nou.
 Nu putem să intrăm împreună, au răspuns ei.
 De ce? s-a mirat femeia.
Pe el îl cheamă Bogăție, el este Noroc, iar eu sunt Iubire. Mergi acasă, vorbește cu soțul și
decideți cine dintre noi este binevenit în casa voastră.
Femeia s-a întors, i-a spus soțului ce a auzit. Acesta s-a bucurat enorm.
 Ce bine! Dacă trebuie să alegem, atunci hai să invităm în casă Bogăția, a zis soțul.
 Dragule, dar de ce să nu invităm Norocul? – a întrebat soția.
Fetița lor adoptată a auzit discuția celor doi, a venit la ei și a spus:
 Poate să invităm Iubirea? Astfel casa noastră va fi plină de iubire.
Cred că o să facem cum spune fiica noastră, a zis soțul soției. Mergi și roagă Iubirea să ne fie
oaspete.
Femeia a ieșit și i-a întrebat pe cei trei:
 Cine dintre voi este Iubire? Intră și fii oaspetele nostru.
Bătrânul cu numele Iubire a zâmbit și s-a îndreptat spre intrare. Ceilalți doi l-au urmat. Femeia
uimită, i-a întrebat:
 Am invitat Iubirea, de ce veniți și voi?
Dacă ai fi invitat Bogăția sau Norocul, ceilalți ar fi rămas în drum, iar dacă a fost invitată Iubirea,
noi întotdeauna o urmăm. Acolo unde este Iubire este și Bogăție și Noroc.

1. Propune un titlu printr-o îmbinare de cuvinte. (L 0 1 2p)

2. Formulează 4 întrebări în baza textului. (L 0 1 2 3 4p)
Ce_______________________________________________________________________________?
Cine _____________________________________________________________________________?
Care _____________________________________________________________________________?
3. Ce tip de text: literar sau nonliterar? (L 0 1p)
_________________________________, pentru că ________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. Subliniați modul de expunere dominant în text. (L 0 1p)
Dialog, monolog, descriere, narațiune (povestire)
 5. Formulați printr-un cuvânt tema textului. (L 0 1p)
Tema: ________________________________________________
6. Formulați printr-un enunț ideea textului (L 0 1p)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
7. Dezvoltă în spațiul propus mesajul textului. (L 0 1 2p)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
8. Formează comparații și epitete (L 0 1 2 3 4p)
Cuvântul Epitet Comparație
Iubire
Familie
9. Desparte în silabe și marchează tipul de silabă: accentuală sau neaccentuală (L 0 1 2 3 4 5p)
Fetița - ____________________________________; femeia - ________________________________;
Bătrânul - __________________________________; iubirea - ________________________________;
Norocul - __________________________________; bogăție - ________________________________;
Flămânzi - _________________________________; gospodărie - _____________________________;
10. Propune câte două însușiri pentru personaje: (L 0 1 2 3 4 5 6p)
Soțul: __________________________________________________________
Soția: __________________________________________________________
Fiica: __________________________________________________________
11. Alcătuiește un text, în spațiul propus, care va începe A fi bun înseamnă... (L 0 1 2 3 4 5p)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Corectitudine ................................................... 0 1 2 3 4 5p
12. Formează personificări:
- Iarba _____________________________________________;
- Iubirea _____________________________________________;
- Norocul ____________________________________________;
- Bucuria _____________________________________________.