Matematică și științe în societatea cunoașterii Avizat

Aprobata prin O.M. Nr.3806/29.05.2013 Director: Popa Rzavan

Clasa a VI-a
1ora/saptamana
2023-2024

Planificare calendaristică anuală

Modulul NR. UNITATE DE NR. OBSERVAŢII

CRT. INVATARE ORE
Modulul I 1. Investigație.Înțelegere. 3
7 sapt Soluționare. Comunicare

2. 2
De la Stele la Pământ
3. 2
Picătura și Oceanul Planetar *
C u
r Modulul II 4. Energia și povestea 4 r
8 sapt asigurării ei
i c
u 5. "Mituri" si Răspunsuri 4 l
u științifice și practice în
m cotidian
Modulul III 6. Factorii care influențează 6
6 sapt. calitatea vieții
Modulul IV 7. Incursiuni matematice in 6
6 sapt. alte domenii
Moulul V 7. Incursiuni matematice in 9
9 sapt. alte domenii
TOTAL 36

interdisciplinar integrat pentru matematică, fizică, chimie, biologie la decizia școlii

pentru învățământul primar și secundar
 Planificare calendaristică anuala

Unitați de învățare Competențe specifice Conținuturi Nr. Sapt. Obs./

ore Modul
1. Matematica și Științele naturii ne 1 S1 Modulul I
ajută să înțelegem lumea
2. Micul meu dicționar de termeni
1.1.Colectarea de informaţii utilizând surse variate
științifici (documentare)
Investigație. în scopul documentării 3. Autor de Mic dicționar enciclopedic
Înțelegere. l .2 Descrierea unor obiecte, fapte şi fenomene din 4. Top 10 – fenomene spectaculoase 1 S2
Soluționare. ale naturii
Comunicare lumea reală
5. Chimia și corpul uman
6. Serul fiziologic: compozitie, 1 S3
2.1. Organizarea informaţiilor şi conceptelor concentratie, utilizari.
ştiinţifice interdisciplinare
2.2. Clasificarea şi sistematizarea informaţiilor şi 1. Bill Nye despre Astronomie 1 S4
conceptelor ştiinţifice interdisciplinare (sc.Discovery)
2. Sistemul solar în imagini.
De la Stele la Pământ
3. Aproape totul despre planeta Pământ.
3.1. Identificarea problemelor şi situaţiilor- Mișcările Pământului. Ecosisteme (sc.
problemă din lumea înconjurătoare Discovery) 1 S5
3.2. Utilizarea unor modele matematice/ştiinţifice 4. Înainte și după Catastrofe naturale.
5. Soarele și viața
pentru rezolvarea de probleme şi situaţii-problemă
din lumea înconjurătoare 1.Oceanul planetar (proiect) 1 S6
Picătura și Oceanul 3.3. Justificarea explicaţiilor şi soluţiilor la 2. Povestea picăturii de apă (circuitul
Planetar apei în natură)
probleme şi situaţii-problemă
3. Apa – cel mai utilizat solvent 1 S7
4. Derterminarea concentrației
4.1. Selectarea informaţiilor şi realizarea distincţiei procentuale (soluții din viața cotidiană)
 dintre informaţii relevante/irelevante şi 1. Ce este energia? 1 S8 Modulul II
subiective/obiective 2. Surse de energie primara. Surse de 2 S9, S10
Energia și povestea energie de-a lungul timpului (afis).
asigurării ei 4.2. Decriptarea şi interpretarea textelor ştiinţifice şi
3. Energii alternative (ppt) 2 S11, S12
transpunerea acestora în limbaj comun 4.Transporturile si energia.
4.3. Utilizarea limbajului specific în întocmirea
1. Teoria Darwinista Evolutia omului pe
rapoartelor de investigaţii
Pamanant. 2 S13, S14
2. Facerea Lumi "Mit si Realiatate"
Răspunsuri științifice și 1 S15
5.1. Utilizarea TIC în culegerea
practice în cotidian
informaţiilor/datelor
1. Alimentatia Modulul III
5.2. Utilizarea TIC în prelucrarea şi prezentarea 2. Calitatea mediul ambiant 1 S16
datelor 3. Educatia 1 S17
Factorii care 4. Sanatatea 1 S18
influențează calitatea 5. Viata de familie 1 S19
vieții 6.1. Exprimarea opiniilor critice şi pertinente în 6. Calitatea vietii in Romania. 1 S20
raport cu fenomenele şi procesele studiate 1 S21
6.2. Evidenţierea relaţiilor de cauzalitate dintre
fenomene, procese, obiecte ale lumii reale Modulul IV
1. Repere Matematice in Geografie
1.1 Cartografiere Scara Hartii -
Incursiuni matematice 7.1. Valorificarea experienţelor dobândite în Calatorie pe Harta 2 S22, S23
S26
in alte domenii 1.2. Măsurători și interpretarea
asigurarea calităţii vieţii Sapt.Sc.
datelor: debite de ape curgătoare, 2 S24, S25 ALTFEL
7.2. Gestionarea optimă a timpului de studiu adâncimi și altitudini, date demografice
7.3. Cooperarea cu ceilalţi în rezolvarea de 2. Matematica in Istorie
Loalizarea in timp folosind sistemul de
probleme teoretice şi/sau practice în contexte
muneratie roman. Numerologia 1 S27
diferite.

3. Matematica in cultura religioasa

 3.1 Geometria sacra. Mandala-cercul Modulul V
sacru. Arhitectura si Pictura lacaselor de 1 S28
cult (Tangram si Mandale) S29-Sapt
Incursiuni matematice Sc.
4. Matematica in Arte si Literatura
in alte domenii VERDE
4.1 Motive geometrice, simetri si
simboluri in arta populara romaneasca 1 S30
4.2 Matematica in lirica populara si
culta Leonardo da Vinci, Albrecht 1 S31
Durer s.a. )
4.3. Sectiunea de aur in Muzica,
Pictura si Arhitectura
5. Matematica - muzica rațiunii 1 S32
6. Topometrie si masurare
7. Matematica in Biologie 1 S33
7.1. Șirul lui Fibonacci – una din
cheile de acces la „codul sursă” al 1 S34
Creației Divine.Numerele din şirul
Fibonacci în natură.
7.2. Proporții de aur în corpul uman 1 S35
8. Matematica si Informatica
1 S36