TESTUL 16

_ ___~-----J.:(S:::. :O~d~e~p!!!u!!!nct~•)
_______
:S:-ub-'l.;;;.;ect;;.:,:.:ul:..:.1_ _ _ _
uitorlf
dreptul para/lzat de ger, lar loc
Cltette urm lto rul frag ment·. sili fi sa suP orfe
L
ora J e aco per it cu zap ada ~ pare de-B rrontul de acssll, fiind ant
ul bat
~ndra, lama anulul 1947. Tntreg a P?Albert Whitelaw, fost ofiter com
~ Stmt chlar ~i la dol an/ de la Tncehei erea raz boi
liza
ulu
rea
l,
hra
cs ,i
nei
cum tncS ar /up t
_
. Albertine e softB /~t ; trebuind Sil
piece frecvent de acasa
din cas $1 rafi ona nu e obl~utta fl
n COntinuare llpsurl, frigul ris sau alte o~ ~e eu rop e: ,tme cu care ?a tncll
rete la Be rlin , Pa xandria, Ji au
acum avdnd dlve_rse mi~lunl sec f tdnllra $1 frumoasa sofie smgura, tntr- tn timpul razbo1ulul, Tn Ale
f/ sa llpseasca zile Tn ,,,. /4dndu-$ ncS , eel doi s-a~ cunoscut
. • .
C4 ci Alb ertine e par izia pub hca t de Vesna
pe care O slmte stralna. ato rie In cap ita/ a A~ g/leI. ; Monsieur ~arenm:
a celebru/111
romanulu ~ t~ 0 contmuare Slm
dup 4 cas bol lcll
ramas Tmpreuna, stabilindu-se ele pag im ale
Cititorut afla toate aceste det alii tnc a din prim
repre_un1
O
zi~. ci mai degraMbll pro iecfie aceste,·a
a
e pu' in la un anu mit niv el, 1, . K
te car ' eel 8 act1 arentn•, ajun8
Goldsworthy Tn anul 2018. O car ,.
priu -zis o con
.
tin~a"! . Tol sto i, un anu me ,, . on s,e ur
ina ~ Tns a nu pro e au foe Tn Rusia
rom~n al lul Tolstol, .Anna Karen du-se asupra fiului protagomste1 Jut . . fn fafa tu/burarilor car
Tn viltor, atenfla scriltoarei Tndrep
tdn
e la ad~ po 5t !a ~, : fictional~ a uneia ~intra mari/e C4rfl ate
c4l4torii me nlte a-I pun , Goldswo~hy e fl 0
la Londra, la capatul unel lung/ doa rl) o contm~dere ell textul Vesne
dupa P~mul R4zbo/ Mandi a/. A~ da r, nu sta t (sa u nu /, sa se exi/eze, Sil-JI
lt una me tafo ricl l, dac 4 ave m Tn v ,a boi mondial sau a/tu
or sllifi ca, d~pll un ~ mult prea
mu
llteraturi/ unlversa/e, cat mai i cel
dureros. .
sug estiv4 fres cll a situ afie
perfect pe cea a au toa re, Tnse,1. Caci
tulburatoare Ji foarte fam ilia, iar alte on un ''!~ u te
tn urma uneori O oglm i~sna Goldsworthy nu ~ _incetat sa
meditez~
paraseasca tara nata/4, lllsdnd a dez t-ad llcin llrii
afie tura/e
lnteresant este, tnsa, fi ca ace
a situ
ast
TnA ngl ia, la Lo ndra f...J,,,_. ;nt re oamenii provemf, din spa cu/ fii
bilitS din 198 6
n~scuts la Be/grad, tn 1961, $f sta
11
e $i des pre complexele re/a
. alitatea sa? Poate cineva sa
l, des pre tns trai nar se exp,;m8
$1 ss scrie despre exi .
file spu lberate di
diferite. [...] p/e t fSc §nd abs trac f,e de nafi~ncand oamenii i$i vfJd vie
Poate fi o flints umans tn(elea
sa com stu~e1 ltfJ parte? Romanul Vesnei Goldsworthe
S? $ic e se Tnt §m plll
§t cea matem 8 cfJ niciodat{J s{J ofe Y
pans la capSt in alts limbs dec $i sll o ia de la caps: ms autoarea nu incear
uie sa pie ce ea, cart88re
razboaie ori de revolufii ~i treb Sri (a/S turi de ~lte le!) , ns conteazfJ cu adevSrat. De ace
ste Tnt reb je/e sale - Tn pute
formu/eaza subtextual toate ace cs inte ro~ afta e ce:~:ee~te cu toate persona
vin sS fiin d s{J ;8 totut~a
rSspunsuri unice fi definitive , con
utatll - pe car e rom anc ,era _ 0 imp_
1
~ ea ~i de a da curaj oamenilor ue
cucere,te prin credinfa nestrami ales a celui scris) de a re-mteme,a um
istorisirii, in fo,ta cuv§ntului (ma . ... . • d arte de Rodica Grigore,
litero-ma'n;
a.com
. .
la capllt. Cateodata, chiar viafa. ,.A cunoa~te, a 1ub1, a c1t1 , cromca e c e la t
. tre urmatoarele cerinte cu privir extu1
d
nturl, raspunsul la flecare '"
A. Serie pe foala de examen, in enu
dat. 6 PUncte
d silifi.
1. lndica sensul din text al secventei fiinoarei despre care se discuta in cronica literara data. 6 PUncte
ele aut
2. Mentioneaza titlul cartii ~i num , jus tific
O
andu-ti raspunsul cu secven\a
semnificattv4
por ne~ te car tea pre zen tata
3. Precizeaza romanul de la care 6 PUncta
6 puncte
din textul dat.
intr e una din tre tem ele ca, tii ~i experienta de viata a autoarei.
4. Explica relatia care se poate stabili ea car tii pre zen tate, a~a cum reies din textul dat.
6 puncte
catiile ~i val oar
5. Prezinta, in 30-50 de cuvinte, semnifi
inte , in car e sa arg um en tezi daca experien\a de vlall se
m 150 de cuv Rodi
B. Redacteaza un text de minimu ort ind u-t e ata t la inf orm atiile din fragmentul sc ris de
ilor , rap
transfera sau nu in ca,tile autor cul tur ala .
20 de pu n:
rso na la sau
Grigore, cat f i la experlenta pe
vedere urmatoarele repere:
ln redactarea textului, vei avea in punzat
proble ma tica pus a fn dis cut ie, enuntarea ~i dezvoltarea cores oare a doui
- formularea unei opinii fata de ula rea une i con clu zii per tine nte · 14puncte
argumente adecvate opiniei ~i form '

id complet pentru Bacalaureat

68 Limbo~; literatura romtina. Gh
 a,1111zarea corectA a conectorilor Tn
' fie ~1 de punctuatle) 8 argumentare · de
ortogra T • fezarea Tn • resP8ctarea normelor llmbil literare (norme de expnmare,
c;IJVinte. Paglni, llzlbllitatea, respectarea precizjrii privind numarul minim de
...derea acordirll punctaJulul text 6 puncte
'" yv ' u1trebule SI
I al II-lea dezvotta sublactul propus.
511bl8Ctu
~,nd
p,eJ '
rn minimum 50 de cuvlnte, rolu1notatlllor (10 puncte}
(0 odaie modestlJ de mahala. Tn fund l "" autorutul In fragmentul de mal Jos:
, Ti .., .. • a ureapta O "'· . ..
111 pat de cu,care. ~ ml),ocu/ odS11 o mass 1mpreJu'ru1 Ufa, la stdnga o fereastnJ. De-o parte ,; de a/ta a scen11 cite
z; pe gfobul l1Jmp11 un abat-jou~ cusut pe canava. ln clJre/a sunt a,ezate scaune de paie. Pe mass, o lamps_ c~
~tpAind. - Leomda 9 Tn ha/at, m papuci ,; cu s fi, planul I, la stdnga, o soblJ cu u,a deschislJ ,; cu clfiva t1Jc1um

. .
s)
I"'CSP cu tu/pan alb. Am~ndoi ,ed de vorbs la m~u de noapte; Eflmlta 1n camizo/, tusta de flane/lJ ro,ie ,; /egatlJ
,, scENA I s .
LEONIDA: A,a, cum Tti spuseI, ma scol Tntr-o dim'
sA yAz cum mai merge tara. 0 deschiz... ,1 ce cites~~~r•8 fl, ftli obiceiul meu, pui mAna ti pe ,.Aurora Oemocratica•,
ublical• • tlu mlnte ca acuma: .11/23 Faurar... a cazut tiranial Vivat
f{e~FIMITA: Auzi colo! .
LEONIDA: Raposata dumnee1-nevasta-mea ad-A tAi r,
..,.l'/lanA, ,i te bucura, ca e,u ~i dumneata muma din ~n - nu se sculase_Tn_ca. Sar jos din pat ti-I strig: ,.Scoala,
EFIMITA (afirmativ): Ei! . opor; scoala, c-a vemt hbertatea la puterel" I'

. LEONIDA: cand aude de hbertate, sare si dumneei ra •

O
'h•le, ~i... hai ~i noi pe la revulutie. Ne imb~acam, d-le f P sata ~in pat... ca era rep~blicanal Zic: gatefte-te degrab',
I1
~ :And am vazut... ~tii ca eu nu intru la idee cu una ~u ~m~s, ~10 luam repede pe Jos pan• la teatru... (cu gravitate)
e,, l,O r· . .x. 'ti d OUa...
EFIMITA: 1-a1 gas1 .... umneata nu e~ti d-aia. Eheil ca dumne t b b •
.
•
. · a a, o ocu1e, ma, rar cineva. i:

I.L. Caragiale, Conu/ Leonida fats cu reacfiunea I·

Nata I·
pentru conti~ut, vei primi 6 puncte, iar pentru redactare, vei primi 4 puncte (utilizarea limbii literare - 1 punct· logica
tnlAntuirii ide1lor - 1 punct; ortografia - 1 punct; punctuatia _ 1 punct). '
fn vederea acordarii punctajului pentru redactare, rispunsul trebuie sa aiba minimum 50 de cuvinte fi si
dezvolte sublectul propus.

!Jbiectul al Ill-lea (30 de puncte)

Redacteaza un eseu de minimum 400 de cuvinte, in care sa prezinti particularitati ale unui text poetic studiat,
aparfinand /ui Nichita Stanescu.
Jn elaborarea eseului, vei avea in vedere urmatoarele repere:
-evidentierea a doua trasaturi care permit incadrarea textului poetic studiat intr-o perioada, intr-un curent
culturalniterar sau intr-o orientare tematica;
-comentarea a doua imagini/idei poetice relevante pentru tema textului poetic studiat;
-analiza a doua elemente de compozitie ~i de limbaj, semnificative pentru textul poetic ales (de exemplu: titlu,
incipit, relatii de opozitie ~i de simetrie, motive poetice, figuri semantic~, elemente de prozodie etc.).

Notl
''
0rdinea integrarii reperelor in cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru continutul eseului, vei primi 18 puncte (cate 6 puncte pentru fiecare cerintA/reper). Pentru redactarea
eseului, vei primi 12 puncte (existenta pariilor componente - introducere, cuprins, incheiere - 1 punct; logica
lnlAnfuirii ideilor - 1 punct; abilitati de analiza ,i de argumentare - 3 puncte; utilizarea limbii literare - 2 puncte;
ortografia - 2 puncte; punctuatia - 2 puncte; a~ezarea in paginA, lizibilitatea - 1 punct).
In vederea acordarii punctajului pentru redactare, eseul trebule si albi minimum 400 de cuvlnte ,1 al
dtzvolte sublectul propus.

Teste 69
r
J
TESTUL 17
Subiectul I
Clte,te urmitorul fragment:
't in cazul dvs. 1 ·m*i cand cite~ti o carte care .
Domnule Agoplan, din ce se na,te rl I? cum a vem , ~ din ce s1 ,
SC SU t din me ratu d' ~ I I . d
Cred ca scrisul se na~te tot din scris,
l~erat~ra se na~ ~~ mo$tenesc ceva
I • de ta mama,
,n e u e, e a rnin-1,r
place a~a de mutt, incat ffi dore~ti sa $It tu/ a/ta decat cea in care exi;t;1
o fi sens ch1ar tu. ere_ de a crea o Jum
cu u~urinfa, de a fantaza din orice. e, cu O
E ceva acolo, e nevo,a . , ·
Dar p~na sa ajung la scris, am fost
mutt mai fascinat de chimie.
El, atuncl se expllca multe detalll e-un roman. Am luat apo;
din carflle dvs. . . uatul de a $asea _ca
In clasa a cincea, cand fnca nu raceam
chimie, am c,t,t man trecut ta nChimts P ei" ~; am inceput sc§ f.
manualul de a ~aptea ~; de a opta. $i tu~ cas tot fe/u/ de substan ac
cand m-am saturat ~e ele, am drogherist
experimente. Mergeam la o drogherie b~tran vmdea de chimie la Pal ~e. 1

Voiam numai din cele cu care se fac pe strada Doamne,, unde un flat ca se fines u~ c~rc . an .•8
explozibile. fn class a $aptea, .am a
Pionierilor ~i am i~trat direct intr-o gru rceu $fiam chtmte de n,ve1u1. ~1w u~
pa de avansafi. tar _c~nd am !ntrat la ~nv mta,
a' pentru facultat~a de_chtmte. ~-arn
de facultate. Apo, am terminat liceul
~i m-am dus la bumc,, la Craiova, ~a
fnvafat nimic. Am scris poezie ~; am citit fa~ probleme. Mat tarzw, pe mot,v de
Dostoievski toata vara. Dar am mt~at
absenfe ~i din ni~te incurcaturi, m-a ·os
u exmatriculat. fncepusem deja sa scr
w sen ·
lnterviu cu ~tefan Agopian, de Dia t Formula As", nr. 1262, 2017
A •

Radu, in revis a"

A. Serie pe foaia de examen, in .. le cerlnte cu privire la textul
enun\url, rispunsul la fiecare din
dat. tre urmatoare

1. lndica sensul din text al secventei

. fara probleme. 6 puncte
2. Men~oneaza numele unui scriitor .. d' t xt Id t
pe care autorul ii citea la terminarea . . tT And
hceulu1, u 1128 informa1111e in e u a .
6 puncte
3. Precizeaza disciplina ~colara
preferata de intervievat, justificandu
textul dat. -ti raspunsul cu o secvenla semnifi
cativa dtin
4. Explica, asa cum reiese din text, car 5 punc e
· e est e sursa scrisului a inclina\iei catre fantezie
' a scriitorului intervievat.
5. Prezinta, in 30-50 de cuvinte, 6 puncte
o trasatura morala a scriitorului Ste
fan Agopian, asa cum reiese din tex
· tul dat.
· 6 puncte
B. Redacteaza un text de minimu
m 150 de cuvinte, in care sa argumentezi
nu influen\ata de paslunea fiecaruia, daca alegerea profesiei este sau
raportandu-te atat la informatiile
cat fi la experienta personala sau din interviul cu ~tefan Agopian,
culturala.
Tn redactarea textului, vei avea in 20 de puncte
vedere urmatoarele repere:
- formularea unei opinii fata de pro
blematica pusa in discu\ie, enunta
argumente adecvate opiniei ~i form rea ~i dezvoltarea corespunzatoare
ularea unei concluzii pertinente ; a doua
- utilizarea corecta a conectorilor 14 puncte
in argumentare, respectarea norme
ortografie ~i de punctuatie), a~ezar lor limb ii literare (norme de exprimare , de
ea in pagina , lizibilitatea, respectare
cuvinte. a precizarii privind numarul minim
de
ln vederea acordarii punctajulu 6 puncte
l, textul trebuie sa dezvolte subiec
tul propus.
_~ I al II-lea
10 uncte
~ cl I mlJtoacele
-_......,.tead textul de mal Joa, tn minimum 50 de cuvlnte, evldaf111lnd refalla dlntra Idea• poetl f
~:
Eram 8 '8 Mntra cfnd zlceam:
• 11nere prieten
nu mt Tndepjrta
nu-ml aduce flori oflclale
c,nd vol fl babt d nu te gindeftl la mine
ca la dumneavoastra fl ca la matale •
Acum tinerii prietenl •
Daci-ml dau flori sunt din cele ce-m/ plac mle
mlJront~, florl de cfmp, vreun trandafir pitic
de grtdtnlJ, vesele clrciumlJrese tufSnele sau buchefel din
florl de mazlJre JI fasole. '
Da: mai m~lt_T'!'I trimlt el muz/cl, llnk-url, mesaje
Tm, aduc mIcI1ucflrll, pinguinl, cilufl de mare
Ji, fflra fnur, un fel de mlJrfisoare.

Simona Popescu, Flori oficiale, muzici, mesaje, ju~rii

Natl contlnut, vei primi 6 puncte, iar pentru redactare, vei primi 4 puncte (utilizarea limbii literare -1 punct; logica
pentrU irii ideilor - 1 punct; ortografia - 1 punct; punctua\ia - 1 punct).
n,IAntud ,. acordarli punctajului pentru redactare, rispunsul trebule sa alba minimum 50 de cuvinte ,1 sA
Jn ve e, 88
dezvolte subiectul propus.

Subiectul al HI-lea (30 de puncte)

Re a
~eaza
-----d un eseu de minimum 400 de cuvinte, in care sa prezlnti partlcularitafi ale unui text poetic stud/at,
.. • .
r1inand trad1f1ona1,smu1u,.
apB•r
ln elaborarea eseului, vei avea in vedere urmatoarele repere:
'dentierea a doua trasaturi care permit incadrarea textului poetic studiat intr-o perioada, intr-un curent
-eVI t . t t' ~
cultural/literar sau intr-o onentare ema 1ca;
_comentarea a doua imagini/idei poetice relev~nte pentru tema textului poetic studiat; .
-analiza a doua elemente de compozitie ~i/sau de limbaj, semnificative pentru textul poetic ales {de exemplu: titlu,
incipit, relatii de opozitie ~i de simetrie, motive poetice, figuri semantice, elemente de J?rozodie etc.).

Nata
Ordinea integrarii reperelor in cuprinsul eseului este la alegere. .
Pentru continutul eseului, vei primi 18 puncte (cate 6 puncte pentru fiecare cerin\a/reper). Pentru redactarea
eseului, vei primi 12 puncte (existen\a partilor componente - introducere, cuprins, incheiere - 1 punct; logica
inlantuirii ideilor - 1 punct; abilitati de analiza ~i de argumentare - 3 puncte; utilizarea limbii literare - 2 puncte;
ortografia - 2 puncte; punctuatia - 2 puncte; a~ezarea in pagina, lizibilitatea - 1 punct).
ln vederea acordarii punctajului pentru redactare, eseul trebuie sA aibA minimum 400 de cuvinte ,1 sA
dezvolte subiectul propus.

Teste 71
r TESTUL 18

Sublectul I (S~ l'tk1

~
Cltett• unnltorul fragment: s .de banes cu marele Co~buc. Au fost prieteni bun/, ca doi ~
Tata/ meu a fost coleg de liceu, de cJ~s et versurl care mi-au mangalat ~i
_.,.,1;,;unt• natural ca pnm
mie sufletul sa fi fost de-ate lu"!S [.•.V.
J
Tn asemenea w,,u,., e mereu Tntlia """ ~ d
oa,a... cram e vreo cmc, · · am.· Era ,ama,
·
I cu zapaa'
Mi le amintes~ p acuma, parc_S te-ar/::astre, Tn munfii Ro~nei. fmb~~dorit
1n Minufe groase, tarand dup: '11~
cum sunt iemile totdeaunap~n pA~lifS Tmpreuns cu o droa,e de coptt, catar§
ndu-ne pe toate damburite f '1llne
dnlufS, hoinsream toat~ ~i!C:Ct;u, cei mai bun. Abia ~and se Tnnopta
de-a binelea ne induram sa ne c~~ae t?e,.0
rlpele, cs d ~escopenm IS Tmbujorafi de ger, prapSd,µ de foame ... Tntr-o
pe-acad, rup~ de 0st :n:; seara, dupa ce m-am intors de b4111ri,
r:i-am dezbrScat ss ma culc, mama s-a a~ezat langa mine cu caietul ei
p dupS ce m-am os~S ~le trumoase, ~; a Fnceput sS-mi citeasca o poezie eel mare ~ lllife
Fp Tnsemna cAn~ct; emi-a zis mama, observand ca mi se cam Fnchideau
. Mie insa imi era somn. ' n~
-AscultS, pu,u,e, ochii, ascultS ca e vorba tot de n,· t
. '/ ' ~ e en...
nebunatici ca , VOi.
Tata cites gazeta la mas_ b I ta ta f t p "' . . .......
s, .su{ Jampa a ma ,n avan. area~, az, ,m, rasuna m urech, glasu/
A • A •

murmurs cAntat ,,lama pe u/iffL .. · . mame;, CIJ

Am ascu/tat ~ mi-a drlt somnul. ~' se parea ca Tntr-ade_ ~ar era vorba de noi. [. ..)
111

$i tats ISsase la o parte ~azeta ~, ascult~ poveste~ copulor, de~/ el o cuno~

Apoi, cAnd 8 vszut cit ':1-au mtere~at versunle, ml~a z1s cu mare
tea, ca doar el i-o daduse ma .
mandrie: f11il...
_ D-apoi ~tii tu, ms, nacau/e, cme a facut poez,a asta?... la TntreaM pe
cA-i om mare ~i-1 prieten cu mine de cand eram fi noi ca tine! maicu ta ~i sa tii minte numele cat ti·
1tf'41,
$i mama, fSrS sS mai a~tepte intrebarea, a rostit:
_ George Co~buc!
Numele nu-mi era strain. fl auzisem doar de atatea ori din gura tatii. Acum,
TncAntase inchipuirea ~i a prins radScinS vie in sufletul meu. inss, se Jega de o poezie cari Ti
8
~
Liviu Rebreanu, George Co~buc in amintirile contemporanilor, antolo
gie de Al. Husar
A. Serie pe foaia de examen, in enunturi, raspunsul la fiecare dintre
dal unnatoarele cerinte cu privire la textui

1. lndi~ sensul din text al secven\ei e natural.

6 puncte
2. Mentioneaza zona geografi~ din care provine autorul, utilizand inform
atiile din textul dat. 6 puncte
3. Precizeaza legatura dintre tatal autorului ,i George co,buc, justificandu-
ti raspunsul cu o secventa semnificativa
din textul dat.
6 puncte
4. Explica motivul pentru care mama ii cite,te autorului lama pe ulifS.
6 puncte
5. Prezinta, in 30-50 de cuvinte, imaginea iernii, cum s-a pastrat in memo
ria autorului, a~a cum reiese din textuJ
-
6~~
B. Redacteaza un text de minimum 150 de cuvinte, in care si
argumentezi daca este importanta sau nu
promovarea unor modele in familie, raportindu-te ~tit la inform
atiile din fragmentul extras din volumul
George Cofb uc in amintlrile contemporanilor de Liviu Rebre
anu, cAt fl la experienta personala sau
culturala.
20 de puncte '
~ ln redactarea textului, vei avea in vedere urmatoarele
repere: ..
- ~_ formularea unei opinii fa\a de problematica pusa in discutie,
enun\area ~i dezvoltarea corespunzatoare a doua
argumente adecvate opiniei ~i formularea unei concluzii pertinente;
14 puncte
_ utilizarea corecta a conectorilor in argumentare, respectarea norme
lor limbii lit_
erwa~~ (~o.rme de exprim_a~e, de
ortografie ,i de punctuatie), a~ezarea in pagina, lizibilitatea, respec
tarea prec1zaru pnvmd numarul minim de
cuvm • te.
6 puncte
fn vederea acordaril punctajulul, textul trebuie sa dezvolte subie
ctul propus.

72 Limbo~; literatura romana. Ghid comp/et pentru Bacalaureat

 ~ l a l II-lea
(10 punct!}
~ n minimum 50 de CUVlnte
,,...-·· ' • rolul notallllor autorulul tn fragrnentul de mal Jos.
PARTEAI
58 de la Snagov a sculptorutu; Crudu
~,vi . . rte
de hol. In fafa holulul, spre rampa · Un hol ~are. In fund, un perete aproap
0 e 1ntreg, dm stic/lJ _maflJ, despa is
,,,O,auta din paliere, atelierul ocupfnd pl~nu~sp~,fita de hot prtn ufi glisante, o taJie TngustlJ
Bfl ·ns e tuminatlJ difuz, holul e Tn semiTntun ce ma/ lnalt,
de g~d,nlJ. Cons ~c~t
lar grtJdlna,
"'1 1 parifia tn atelier eel ma/ de jos. E
fi ~tlJceJte pe peretet!~c, lar atellerut, In tntunerlc. DupA o cllplJ de
noapte cu lunlJ, a~s. n 1
/mobili~ate, o ~umm; ~
1
$" 8,ete/e de sticlA, se desprinde conturut unele s~cta. Apo/, Tn atelier se face /uminlJ
~ P8tic', sau se mi~oreazlJ, piticlJ. Totu/ nu tre~: putemiclJ f' atunc,, pro ~
re care se ag/tA cludat. DatoritA /umlnli, umbra acea~ta ere~ ei
g;gB:l,aniu. Apo/, /umlna din atelier se stlnge fl Prine SA dureze decat
atlt cat e necesar pentru a se obpne efect~
dB ·c i masiv, cu plJr des fi foarte 1nc1Jrun it· l UflJ PiHrunde Tn ho/ Manol e Crudu. E un Mrbat frumo_s T~c. •
~m~,/~i-~i cautlJ drumul de pa~ ar fl orb.! ~un: ~iaptea asta pare
atins de o nefireasclJ sfiiciune, c1Jc1 p1p1J,e
obi~NOLE: Nu, nu s-a schimbat nimic. Recuios t pragu/ c~re despa
rte holul de grtJdlnlJ, se oprefte.
IVV' neclintite. (Vrea slJ faclJ un pas fl deodc ,;~te lucrunl~ ~I lucrurile mA
ic1rave~e, recunosc. Toate stau pe locul lor,
a If/ trage p1c1orul, ca Ji cum ar fi clJ/cat 1n gol.) lar am vAzut
prAP8st1a.
Horia Lovinescu, Moartea unui artist
Notl ···s ct·
pentrU -~~~dti~lurt:_v~ipp~:~. :rt~"gr:fi~a~ ~epn~~crt~daccttare, _vei primi 4 puncte
t IAntuim I eI o (utilizarea limbii literare-1 punct; logica
, , pun ua\Ia - 1 punct).
I~ vederea a~ordaril punctajulul pentru redactare, rispunsul trebuie si aibi minim
deivolte sub1ectul propus. um 50 de cuvinte ti si

sublectul al Ill-lea
(30 de puncte)
~ z A un eseu de ml~imum _400 de cuvinte, in care si prezln
persona} dintr-un text narat,v stud,at, aparflnand lul Ion Creanga. tl partlcularltafl de construcfie a unui
ln elabOrarea eseului, vei avea in vedere urmatoarele repere:
_ rezentarea statutului social, moral, psihologic etc. al personajului ales;
_:viden\ierea unei trasaturi a personajului ales, prin doua episoade/sec
ven\e comentate;
-analiza a doua elemen_te de struc!ura, de ~~~ozi\ie ~i/sau _de limbaj,
semnificative pentru construc\ia personajului
ales (de exemplu: ac\Iune, ~on~~ct, m~dahta\1 de caractenzare, rela\ii
temporale ~i spa\iale, incipit, final, tehnici
narative, instan\e ale comumcarn narative etc.).

Noti
Ordinea integrarii reperelor in cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru continutul eseului, vei primi 18 puncte (cate 6 puncte pentru
fiecare cerin\a/reper). Pentru redactarea
eseului, vei primi 12 puncte (existen\a partilor componente - introd
ucere, cuprins, incheiere - 1 punct; logica
tnlantuirii ideilor - 1 punct; abilita\i de analiza ~i de argum
entare - 3 puncte; utilizarea limbii
l~erare - 2 puncte; ortografia - 2 puncte; punctua\ia - 2 puncte; a~eza
rea in pagina, lizibilitatea - 1 punct).
In vederea acordarii punctajului pentru redactare, eseul trebuie sa aibi
minimum 400 de cuvlnte ,, si
dezvolte subiectul propus.

Teste 71
 TESTUL19
Subfectul I
Cfteft• urmiton,I fragment
De obicel, cltre s"~itu l slptlm4nii, dupa-amiaza, mergeam de
mfnl cu plri~fii me/ la di
vas,78 v~~scu, ~nde gazda avea oblceiu/ sa /~ citeasca invitafilor di (Vladimir Strai?u fl
sopa, San~~ Laza
doctorul Nm, Radian) _fie cite ~n poe~ cald d,n ciclul .Tnchipuitelor
sonete ale lw Shake~~eare 1n trad
lmaginara, fie o povestire fantasticl scnsa de cu~nd. De pe strada noastr
a, urcam pants straw Salvator, tra~
strada Uranus, me~eam aga/e pe strada Sirenelor, coboram Dealul Spirfl
cltre cartieru~ Co!rocen~, afunda
pe trotuarele.umb1!fe de coroanele copacilor blt~ni, pfnl ajungeam pe
strada Dr. Sta1covIci. Swam s~rlfe
case cu demi~/ fl parter care, vlzut l de afara, aves un aspect modes
t. Doctorul, scund, ~u. 1nflfi~are de ~
cu plrul lung fl ~arM alba, ne Tnt4mpina la u~, st~ng4ndu-ne mfinile
cu degetele lul rec, fl nervoase.
Pe toate laturlle camerel lui se Tnlqau P4nl sus rafturi cu volume ale clror
coperfi plreau sl alcltuiasca
omamentale ale unei teslturi vechi Tn culori ca de covor, variind de la ro~u
stins la mlsliniu fi galben ve~ te~
p~tul T~g~st, rezema~~ de _un vraf de cArfi, pe noptierS, liclrea icoan
O l. Ne a~ezam pe fotelurile cenu~;; din ~
biroulu~ f 1 eram poftq, ma, !nt4i sl ronflim miezuri de nuci cu stafide
, a~ezate dinaint~ pe farfurioare, Tn d~lltif
fieclru,a. fn Tn~pere era frig Tn toate anotimpurile, dar senzafia accen
tuatl de racoar
~ doctorul ~o,culescu ne citea. Atunci, sub vraja vocii Jui muzical-scormonitoare, nuanfee/edIsplrea treptat, pe ma~
~ melancol,a em~natl de ambianfl se estompau ~; odaia se ump/ea de ardoarea uneiofilite ale mobilei, umbSUra
imaginafii care ne ,a~
fimf!le P~nl la p1erderea respirafiei. Lectura povestiri/or ,,Schimnicur,
.Capul de zimbru" ~; ,,Pescaru/ Amin~
rast,'!1pul unor seri de neuitat, mi-a revlrsat Tn poalele minpi o boglfie
9 am, de~t cu cea din pe~tera lui Aladin. pe care nu o puteam compara, la v~rst; ~

Monica Pillat, .Bucure~tiul dintr-un album al anilor'S0-'60", in vol. Bucure

~tiul m~u, coord. Gabriela Tabacu
A. Serie pe foala de examen, in enunturl, rispunsul la flecare dlntre urmat
oarele cerinte cu privire la tew.,,
dat ' . """
1. lndica sensul din text al secventei de neuitat.
6 puncta
2. Mentioneaza denumirea strAzii unde locuie~te Vasile Voiculescu, utilizAnd inform
atiile din textul dat. 6 puncta
3. Precizeaza modul in care i~i trateaza Vasile Voiculescu invitatii,
justificandu-ti raspunsul cu o secvent1
semnificativa din textul dat. . . .. . 6 puncta
4. Explica motivul pentru care senzatia de racoare din incapere dispare.
6 puncte
5. Prezinta, in 30-50 de cuvinte, o trasatura morala a lui Vasile Voiculescu, a~a
cum reiese din textul dat.
6 puncte
B. Redacteaza un text de minimum 150 de cuvinte, in care sa argum
entezl dad lectura poate sau nu sl
contribuie la imbogatirea orlzontulul cultural, raportAndu-te atAt la inform
atlile din fragmentul extras din
volumul BucureftlUI meu, ctt fl la experlenta personali sau cultura
la. 20 de puncte
ln redactarea textului, vei avea in vedere urmatoarele repere:
_ formularea unei opinii fata de problematica pusa in discutie, enuntarea
~i dezvoltarea corespunzatoare a doui
argumente adecvate opiniei ~i formularea unei concluzii pertinente;
14 puncte
_ utilizarea corecta a conectorilor in argumentare, respectarea norme
lor limbii literare (norme de exprimare, de
ortografie ~i de punctuatie), a~ezarea in pagina, lizibilitatea, respectarea
precizarii privind numarul minim de
cuvinte.
6 puncte
n vederea acordaril punctajulul, textul trebule sa dezvolte sublectul
propus.

74 Limbo~; literatura romdni1. Ghid comp/et pentru Bacalaureat

 ~ I al II-lea (1 opuncteJ
ntead textld de mal Jos, tn ml 1
Co"''
,rt15tlC8· n mum 50 de cuvlnte evlden•Hnd rela•la dlntre ldeea poetlci f 1ml'loacele
:,
' t t

AC?rduri, arpegi/, armonii...

Once-au voit din mine au @cut;
Sa stau cu anii mei pustil,
Sa Pl~ng Tn orate tdrzii _
Tn tristete ore, necuno~cut-
AcorrJuri, arpegil, armonil...

George Bacovia·, Versuri

r4oti . . . . •
n•inut ve1 pnm1 6 puncte iar pentru d .
pentnJ .~?.d• ilor '._ 1 punct· ortografia _ rt~ actare, _ve, primi 4 puncte ·
1 punc ' punctuat (utilizarea limbii literare -1 punct; log1ca
tn1Antu'"' ' e .. : 1a - 1 punct).
In vederea 8 ~ 0rd3rn punctajulul pentru redactare, rispunsu·1trebule si alba minimum 50 de cuvlnte fl sa
.Nolte sub1ectu1propus. .
dP· .
subiectul al Ill-lea ,rj:
;.;aza u? eseu de mi~imum 400 de cuvinte, in care si prezlntl partlcul aritjfi ale unul text narativ
,,,1nand 1u1 Ion Creang.a. ,.
(30 de puncte}
studiat,
l
I

PF .
In elaborarea eseului, vei avea in vedere urmatoarele repere: · · .
'
. t
videntierea a doua trasaturi care fac posibila incadrarea textului narativ studiat intr-o perioada
- e lturalniterar sau intr-o orientare ,tematica; intr-un curent l.
cu . . ' I·
-comentarea a doua episoade/s:cvente relevante pentru tema textului narativ studiat;
-analiza a doua elemente d~ struct~~a, de compo~itie ~i/sau ·de limbaj, semnificative pentru

narative, perspectiva narativa, registre stilistice, limbaj etc.).

textul narativ studiat
(de exemplu: actiune, conflict, relat11 temporale ~1 spatiale, incipit, final, tehnici narative, instante
ale comunicarii r
i

Nota
0rdinea integrarii reperelor in cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru continutul eseului, vei primi 18 puncte (cate 6 puncte pentru fiecare cerin\a/reper).
Pentru redactarea
eseului vei primi 12 puncte (existenta partilor componente...:. introducere, cuprins, incheier
e - 1 punct; logica
tnlantuirii ideilor - 1 punct; abilitati de a~aliza ~i de argume~tare .- ~ . ~~ncte;
utilizarea limbii
riterare _ 2 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuat1a - 2 puncte; a~ezarea in pagma, hz1b1htat
ea - 1 punct).
In vederea acordarii punctajulul pentru redactare, ~seul t~ebuie sa alba minimum 400 de cuvinte
ti sa
dezvolte subiectul propus .

Teste 75
r TESTULlO

Sublectul I
..
. arcs ~; ma, mtens decat ceteta
Clte,te urmltorul fragment: Jte
fotografiei, care I-a stapanff ~u fe/ ~;
$irul ,.pasiunilor" se p~lu~ge~t~ cu 8 fe/ de cataloage, lentite, 1fl ni
a~:braria AJcalay. L-a ad~s _rn ta~
cumparase un aparat ,,Le1ka specia i obi~nuitS, tncep~nd de la conSl11
l, pn~ 1 n1vna ; cu minut1oz1ta~e~ Jftle,
trepied fl, odata adunate toate, le-a_ st u arurilor de pe pelicuta. A trecut
~~
fie~rei piese fi mergand pana la pnn !:t ~~ografie/~; compozifia chimi~a :/t at s ale familiei, desigur, dar
la operaVile practice. Albumele noa cipu tre a sute de fotografii fScu e
stre p~s az Va/ea Mare, impreun . c_
a'u via au fost pozate din t 9
Ji:
aCf/a

priveliftilor strabatute, ale tipurilor 8 ' . . de soare n .. oate

perspectivele ~ unghiurile· au urmatrntalm!e·. Casa de !. toate animalele, apusun ~1rasS~
t~; _c:; fixatS in ::' • ffor11e
raram dm sat, copn, TntreagS natuti, recep 8 Y
din preajma, fragii din padure, Raul • norame
Do
sau 1n pArfi componente Autorul lui amnei, pasari 1n -~bor -noscriitor de .observafie". Fotografia devemse pa
Ion" este, afirmA cnuca, u . f, pte fenomene naturale, de 8 des ~
un fel original de a-~ m a~ sau de ;.f
pelsajul studiindu./ pe porfiuni mici
i fixa observafia d~spre o~me;i, rafi
~ apoi refacandu./ dm ana!ize. 0 fotogra
t!f a cu sis tem a•, a~ ad ar stu
com pun
dia, observa
e
cu sistema, chemfnd rn ajutor fi teh I fic -, a~a cum ~p elase la luneta
nica avansata a veacuiu,, - ~para utari
pentru a privi cerul fl la automobil i universului mic din ;ur se compen
pentru a cutreiera fa~. Mmuf,a cerce sa
bine cu incursiunile spre lumea astral! e" al lui Antares. ,,E ro~ie!~ ma incredinfa
convins, ~ ochii mei rncepeau ~ ei sa, unde-i place~ de pildA .ro,ul ?e :~ g ·ta desavar~itei convingeri a tate
descopere pnn /uneta p~rpu~u,1 a on i, acolo
unde lnifial nu descoperisem deC,t
un galben, poate ceva m~, aunu.
$i-a alcituit o biblioteca bogata, a t tot unde•I dusesera pa~ii - vas
japoneze ~ margele de faianta itali
adu nat luc ruri rare f' f~m oas e d? pes e ti din Jut ars sau icoane t~ra e
ana
pictate pe stic/a. lnteriorul tn care trai , eva ntaie din pene fine f 1vase ~ech, rom§d~ ne~ti
m azi, cei trai din familia care, mcep§_ e~ na Jui 193 1 a fost de patnJ
este cople~it de amintirea .pasiu
nilor" tatei, de la tablouri, p§na la foto n~ m.oam '
grafi1 ~, ca,t,. '

. Puia Fiorica Rebreanu, Amintiri des

pre Liviu Rebreanu
*sistema- metoda de lucru, mod de
organizar e a unui proces
A. Serie pe foala de examen, in
enunturl, rispunsul la flecare dln
dal tre urmitoarele cerlnte cu privir
e la textul
1. lndicA sensul din text al secven
\ei I-a stapanit.
2. Men\ioneazA momentul tn care 6 puncte
familia Rebreanu i~i modificA num
dat. arul membrilor, utilizand informa\ii
le din textul
3. Precizeaza o stare traitA de Re 6 puncte
breanu cu prilejul incursiunilor ast
semnificativa din textul dat. rale, justificandu-ti raspunsul cu
o secventa
4. ExplicA motivul pentru care 6 puncte
Liviu Rebreanu achizi\ioneaza un
5. Prezinta, in 30-50 de cuvinte, o aparat de fotografiat.
caracteristicA a albumelor realiza 6 puncte
dat. te de Liviu Rebreanu , a~a cum reie
se din textul
B. Redacteazl un text de min 6 puncte
imum 150 de cuvinte, in care
descoper.lrea unel paslunl,
raportlndu-te atAt la lnformatll
sa argumentezl dacA este lmportantA sau nu
Amintlrl despre Llv/u Rebreanu le din fragmentul extras din
de Pula Fiorica Rebreanu, cit f volumul
I la experlenta personali sau cul
turalA.
ln redactarea textului, vei avea 20 de puncte
Tn vedere urmatoarele repere :
- formularea unei opinii fata de
problematica pusa in discu\ie, enu
argumente adecvate opiniei ~i form n\area ~i dezvoltarea corespunz
ularea unei concluzii pertinente; atoare a doua
- utilizarea corectA a conectoril 14 puncte
or in argumentare, respectarea
ortografie ~i de punctua\ie), a~e normelor limbii literare (norme de
zarea in pagina, lizibilitatea, res exprimare, de
cuvinte. pectarea precizarii privind numaru
l minim de
In vederea acordirll punctaJulul,

76 Limba ~; literatura romaml

textul trebule si dezvolte sublec

Ghid comp/et pentru Bacalau

tul propus.
6 punr•-..
&
 (10 punct!l
~ I al II-lea
~ minimum 50 de CIMnta, rolul nollllllor ■utarulul In fragmenlUI d8 m■I ja9.
ACTUL I d. tulpina
,awl ,eprezlnta O polana muntoaSIJ fl SIJlbatlct de unde se vede Va/ea Arge,ulul. LB mQ/oC, spre fun ' rl
1
'""""',ossl a unul vech/ stejar t~snlt. La dreapta o stdnct mare, concsV,. Bu,tenl, buturugl etc. E o sea
~sl. Lumlna tun/I bate In mijtocut po/enll. .

SCENAI
. Pala, MC>f Neagu Tn
(Scena ~mine ~tva timp goala: apol spare, din stdnga, mOf Neagu ctutdnd cu /uare-aminte. El face semn
ciJlsl de 58 8,atl ~, Pala. El Tnalnteaza tn scent fl 88 aslgurd ct sunt s/ngurl.)
MO~NEAGU
f,JO ajuns, jupAne Pala.
PALA
ce' Locu-1 fioros
ca de·V10JI
ora J,"

MO~NEAGU
sau vrajbe. latA ~I stejarul scorburos
Alexandru Davila, Vlaicu-Vodl

NotitrU contlnut, vei primi 6 puncte, iar pentru redactare; vei primi 4 puncte (utlllzarea limbii literare -1 punct; logica
pen h•·n·,· ,·deilor-1 punct; ortografia - 1 punct; punctuatia -1 punct).
tnlAn,~1 ·
tn vederea acordarll punctajulul pentru redactare, raspunsul trebule sa alba minimum 50 de cuvlnte sa ,1
ezvolte sublectul propus. · . .
d . .

-aza
subiectul al HI-lea (30 de puncte)
un eseu de minimum 400 de cuvlnte, in care s~ pr~zlntl partlcularltifl ale unul text naratlv studiat,
aparfinand tui Joan Slav/cl.
In elaborarea eseului, vei avea in vedere urmatoarele repere:
_ videntierea a doua trasaturi care fac ~osibila incadrarea textului narativ studiat intr-o perioada, intr-un curent
~ltural/literar sau intr-o orientare temat1ca; · ·
_comentarea a doua episoade/secvente relevante pentru tema textului narativ studiat;
-analiza a doua elemente de structura, de compozi\ie ~i/sau de limbaj, semnificative pentru textul narativ studiat
(de exemplu: actiune, con~ict, rel~tii temp_or~le ~.i spaJiale, incipit, final, tehnici narative, instante ale comunicarii
narative, perspectiva naratlva, reg1stre st1hst1ce, hmbaJ etc.).

NotA
0rdinea integrArii reperelor in cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru continutul eseului, vei _primi 18 puncte (cAte 6 puncte pentru fiecare cerin\a/reper). Pentru redactarea
eseului, vei primi 12 puncte (existenta paflilor componente - introducere, cuprins, incheiere - 1 punct; logica
lnlan\uirii ideilor - 1 punct; abilitati de analiza ~i de argumentare - 3 puncte; utilizarea limbii
literare - 2 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuatia - 2 puncte; a~ezarea in pagina, lizibilitatea - 1 punct).
In vederea acordarll punctajulul pentru redactare, eseul trebule sa alba minimum 400 de cuvlnte ti sa
dezvolte sublectul propus.

Teste 77
 TESTUL21
Sublectul 1
Cltette unn1toru1 fra gment:
[au~ust1944,PredeaQ
Nett, drag,
· · 24 de ore de C,nd eram Tnca
Din nou ma afl lumii, departe de tine. Nu au trecut me,
Tmbrati~V fi t0t ~ aruncat pa ~ la caplJtul •
kilometri.
~~ ne despart acum sute de !- cu ce Tapiditate
Te/ nu ~tiu cite orl pe zi. Po~ta - oum nez eu ~tie
tru a te ~ai pute a plict isl de
va ma~~o;;u ex,sta pen
cu g~ndul ...
A ~~nd. lar porumbe11 mesagerl circu/lJ numai .
rlt, mah mur .
m ragas~ Pre~ea/u/ trist, posomo iaml J. Casele sunt obto mte ~I au expresia unor botnav; Tn
Tnfo folita tn hain e prev estit oare de
ca Lun:ie pufm_~ JI
gdnd cu guma muntii din preajmlJ.
rantmlJ. ~on, au astupat cele patru zlJri Jter aslJ din Predeal lipsitlJ de prezenta ta - s-au scurs Tncet, tufbure,
lJ-m
Ceasuri/e ace_stei duplJ-mese - prima 'dup de mare.
cenu~iu un fel de scufundare ca Tntr-un fund
ciudat. ~m dorrnit doulJ ceasuri: somn greu st de la lnterme~oJ.
Tmp,;,unlJ de fa fibrarie, duplJ ie~i~a ~ ~ ra
0
. ($tii , volu mul iuat
Apo , a"! ci~it din Bac
proz ~
ovia
al clJro r timb ru de sen zafii te cont agia ?'
zlJ ca microbul u~e, ~oft. de dor, dar poate
~, dintr-o
0 _poez,e JI o .
o,e apro ape orga n,ca de a resp ira mai ad~nc am fuat deodatlJ stifoul s1J·f1 scnu. e g~ndurit! mete.
nev
de greu de exp rima t tot ceea ~e simµ. La plecare, ma rugai slJ-fi tra_ns~nu t~at
Nel!i,_ este at~t ma mSIJ de
~; parclJ totdeauna u~or tnst~-1- Im, dau sea
(Ce p~v~~ gravlJ ~; bun lJ ave au och ii tlJi, in exp resia for pura
nt de cevaAa fast nu'!lai de
Tn dec ursu l celo r trei ani de cAnd ne cunoa~tem ~; ne iubim, daclJ am ~ufe
,mp os,b ilitate. m consecmflJ, ~i
I am putu t nicio datlJ slJ-f i com unic prin cuv~ nt fluxul oceanic simfit pentru tme. JartlJ-mlJ,
I
.i
faptul cA nu · ·
de astlJ datlJ.
I
'
Te slJrut teribil,
Dinu de corespondenta
Dinu & Nelli Pillat, Biruinfa unei iubiri. Pagini
cu privire la textul
ie pe foaia de examen, in enunturl, rispu~sul la fiecare dintre urmitoarele ~erlnte
A. Ser .. ·
I
dat
I 6 puncte
I
sul din text al secvente i s-au scur s.
I
1. lndica sen 6 puncte
rul, utiliz And informatiile din textul dat. .
2. Mention eaz a loca litate a und e se afla auto
nificativa
ul in care auto rul i'i petr ece dup a-am iaza , justificAndu-ti raspunsul cu·o secventa sem
3. Precizeaza mod .. 6 puncte
· · ·..
din textul dat. 6 puncte
mot ivul pen tru care auto rul ince pe sa scrie scrisoarea.
4. Explica reiese din textul
in 30-5 0 de cuvinte, con cep tia auto rulu i despre opera lui George Bacovia, a~a cum
5. Prezinta, 6 puncte
dat.
sau·nu
de min imu m 150 de cuv inte , in care sa argumentezi daca sentlmentele pot fi
B. Redacteaza un text mul Biruinta une/
ate prin cuvinte, rapo rtandu-te atat la informatllle din fragmentul extras din volu
exprim
esp ond enfa de Dinu & Nell i Pillat, cat f I la experienta personala sau culturall.
lublrl. Paglnl de cor 20 de puncte

urmatoarele repere:
Tn redactarea textului, vei avea in vedere a douA
ii fata de prob lem atica pusa in discutie, enuntarea ~i dezvoltarea corespunzatoare
- formularea unei opin 14 puncte
unei concluzii pertinente;
argumente adecvate opiniei ~; formularea re, de
cone _cto rilor in arg~ men t~re , r~~P~~ta rea normelor limbii literare (norme de exprima
- utilizarea c~recta a ind numarul minim de
fie ~, de punctua tre), a~e zare a m pagr na, hz1b1htatea, respectarea precizarii priv
ortogra 6 puncte
cuvinte .
trebuie sa dezvolte subiectul propus.
Jn vederea acordarii punctajulul, textul
tru Bacataureat
78 Limba ~; literatura romana. Ghid complet pen
 s1.1biectul al II-lea
~
prezlnti, in minimum so de cuvlnt (10 puncte}

sob8 din co~ $1_u$a pe care o Tnchisese 0 8,:, ~:ta

c,octorul Ta~fun rSmase TneiJ O dat:•: ;rspact1va narattvi din fragmentul de mal Jos.
11
c~ el T~su$i. fncepu siJ se plimbe cu PB$i precauti $i Tn1Jbu$ifi Tntre
,r,ecJic gratuit $f pentru cazuri strSine de cardioi M?' vemse d~ cateva ori tn casa /ui Vasilescu-Plopu, totdeauna ca_
..,,nd se aprop1a fie in gand, fie in faptiJ d og,e. Un sentiment penibil $1 complex stiJpanea cugetul savantulu,
(iQ d l ' b8 h e aceastiJ cass d8 Tl , . . . r
camera un e .~e P_,m , c emat o datiJ de Florea/ ca~ _,egau patima $i tu$inea. PIJtrunsese $1 a,c,, ,n
cU toate detaltile e1. [ ...] ' bolnaviJ Tnch1pu,tiJ. Dar acum o privea pe indelete intaia oara,
ooctorul Taifun prive$te iniJuntru, pe plaiuri/e t . .
osrecare dojaniJ, pe care, insiJ, n-ar primi-o din sa e m~11!"8 • ~I amestecs, Tn examenul siJu, o imensiJ satisfacfie cu
sihastru $i Tntunecos, dar in dosu/ acestui gard i~~78 ~::unui .?m de ~e pSmant. Semenii Jui I-au fScut ss fie sfios,
1
e!
trlit prea mult pentru el. A adunat bani, celebritat8 . Oe B/fll, a $tiut siJ se consolideze intr-un egoism masiv. A
umanitate. $I amabiliJ fiJfSmicie universals, izolats de oameni $i de

Gala Galaction, Doctorul Taifun

Noti
pentru continut, vei primi 6 puncte, iar pentru redactare vei rimi 4 .. . .. . .
fnlantuirii ideilor - 1 punct; ortografia - 1 punct; punctuatia _ ~ punci}~ncte (utihzarea hmbu hterare -1 punct; logrca
fn vederea acordarii punctajulul pentru redactare, rispunsul trebule 53 alba • • x
dezvolte sublectul propus. m1mmum 50 de cuvmte f I Sa

.§!lbiectul al Ill-lea (30 de puncte)

Redacteaza un eseu de mi~imum _4oo de cuvinte, in care si prezlntl partlcularitafi de construcfie a unui
personaj dintr-un text narativ stud,at, aparfinand lui Mihail Sadoveanu.
tn elaborarea eseului, vei avea in vedere urmatoarele repere:
_ prezentarea statutului social, moral, psihologic etc. al personajului ales;
_evidentierea unei trasaturi a personajului ales, prin doua episoade/secvente comentate;
_analiza a doua eleme~te de stru~tura, de ~m~ozitie ~i/sau _de limbaj, ~.emnificative pentru constructia personajului
ales (de exemplu: acfrune, conflict, modahtafr de caractenzare, relatu temporale ~i spatiale, incipit, final, tehnici
narative, instante ale comunicarii narative etc.).

Nota
Ordinea integrarii reperelor in cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru continutul eseului, vei primi 18 puncte (cate 6 puncte pentru fiecare cerin\a/reper). Pentru redactarea
eseului, vei primi 12 puncte (existenfa parfilor componente - introducere, cuprins, incheiere - 1 punct; logica
fnlantuirii ideilor - 1 punct; abilitafi de analiza ~i de argumentare - 3 puncte; utilizarea limbii literare - 2 puncte;
ortografia - 2 puncte; punctuafia - 2 puncte; a~ezarea in pagina, lizibilitatea - 1 punct). .
In vederea acordarii punctajulul pentru redactare, eseul trebule sa aibi minimum 400 de cuvinte ,;I sa
dezvolte subiectul propus.

Teste 79
 TESTUL22
(50 de punS!J
~ tu 1 1
Clte,te urm1
M toru1 fragment: di't
1 tal~, Tnc~t en,
ama a munt t~ a; avea numai treizeci ~; patru de ani cand s~ propl • t t vituro a~a de bru
naziului din Flllicenl. A ~~s ~:iubea rn
Cflnd a m . nar mine pe pnmogenftu,.
gim
nsl de lu ':a stl bucurie, clc i ~~ tal l/
, ave am pais pre zec e ani, elev al meu ,,,,,
simfit-o ind I um a o leg ltur o stm
ei ~; avea ~ ung d~pa acees. Era Tntr e min e ~; mam
e ~, pentru Cl'"f111
a ase m~ n~r ii met e cu ea. Nu ~tiu Tn ce mlsuro Ju~tifica;:,,, prietenl cu min
gasea as ~, bucu_n pentru cl era vesell, expans,vl ~I
Pove t emanan cu el. Eu o iubeam . . 1 mes Eram pentru es~ ; un pril
ej de
os ~; tain ic lucr uri de fa noi de la Moldova~.. ~/-au dob 4nd if
Tis ea frum re mine ~ ma t ·xpre~ii nostime, care
1
am lntir i" ;m isto risit une le sce ne dint ,
t n ,,Cele mai vech/
o duc ea. Am pls trat ~e I~ ~a;~e ;eefntoarcere. PAreau uitate ~; pierdute
pel recere in singur~tatea viefii pe cars 8 8
i tarz iu, can d ami ntire a mi le-a adu s cu fluxu~le 81 c,u
v~ oarea mult ma rand cu cei mari: ,,domnul cu boil de funi
e~
1 la un mo me nt dat, nu ~tiu cum ~i de ce, mi-au _revenit. cs sl ml intorc
~ totu~i,
pild S, des pre un om de j~s care fme a sS :e Tn ra ce-mi dlduse fn repezesll
Mama spunea, de 8
neae,, vag, cl bluza. ~a
[. •.) Tntr-un rand, infelegand de la dum
m exprimat nemulfum,rea.
la jocurile me/e nu fusese .cllcatS~ mi-a
Dacs nu-i cSlcatA, nu-mi trebuie. rac ~i m-am
a, sA fi-o calc . . . I. a,· at-o f:i mi-a dat-o. M-a ajutat s4 ms imb
Bine, a zambit mam cu p1c1oru, a n 1c
A intins-o jos pe covor, a cSlcat-o u~urel
Y
nimeni n-a fost
. . di8 tune! pentru aceastl gluml, la care
dus impScat. PIScerea e, a
Gravitates mes s tost la tel cu a mame,. esc
4 dou S dec enii . . "' feno men de pltrundere ~;precocitate. Mulfum .
msrtor, eu am simfit-o abia dup ea mica nu eram un
Din asts ~i din allele, deduc cA la v~rs~a ace Mihail Sadoveanu, MSrturisiri literare
zeu cs am avu t cop i/Sn e.
Domnului-Dumne

*primogenit- copil nascut primul

inJe cu privire la textul
a de exa me n, in enu nfu rl, ras pun sul la fiecare dlntre urmatoarele cer
A. Serie pe foal
dat.
6 puncte
text al sec ven fei m-am dus imp lcat .
1. lndica sensu/ din ul dat. 6 puncte
eaza vars ta la care auto rul ram ane orfa n de mama, utilizand informafiile din text
2. MenVon venfa semnificativa
e trait s de auto r 1n con text ul pier der ii mamei, justificandu-fi raspunsu! cu o sec
3. Precizeaza o star 6 puncte
din textul dat. 6 puncte
ivul pen tru care mam a se buc ura.
4. Explica mot din textul dat.
de cuv inte, ima ginea mam ei pas trata 1n memoria autorului, a~a cum reiese
5. Prezinta, Tn 30-5 0 6 puncte
a sau nu
min imu m 150 de cuv lnte , in car e sa argumentezf daca varsta lnfluenteaz
B. Redactew un text de volumul Marturls/rl
atillor, rap orta ndu -te ata t la info rmaJlile din fragmentul extras din
infelegerea situ
ala sau culturala. 20 de puncte
, cat fl la exp erie nfa per son
literare de Mlhail Sadoveanu
urmatoarele repere:
Tn redactarea textului, vei avea Tn vedere a doua
?~ a p~s a Tn disc ufie , enu nfarea ~i dezvoltarea corespunzatoare
- formularea unei opinii f~~ prob lem atic 14 puncte
te ade cva te oprn re, ~' form ular ea une , conc/uzii pertinente;
argumen exprimare de
con e_c torilor Tn argu men tare , resp ecta rea normelor limbii literare (norme de
- utilizarea ~recta a ind numarul mini~ de
de pun ctua fre), a~e zare a Tn pag ina, lizibilitatea, respectarea precizarii priv
ort~grafie ~' 6 puncte
cuvrnte.
uie sa dezvolte sublectul propus.
In vederea acordaril punctajului, textul treb
plet pentru Bacalaureat
BO Limba ~; literatura romana. Ghid com
~

?
~ I al II-lea
tulU I da malloe, Ill mlnlmumllOdacwlnla,ftldontlln
d Nlalla dlnlnl ldNII poellci fl mUioacela
(10 pun ct!l

0, de-al ftl cum fOBpta ta dlvini

DeSChlde-aJ vlsurllor labirlnt,
Ct ce 'ltd eu In PIMrea-fl senlnA
N-a Vllzut nlmenl, nlmenl pe pam,nt.
E-atjta SCris f-alj f nu-I scrls In sine
Tn~t ar tr&bul un tral de sfdnt •
Ca Sll-nfeleaglJ fOBpta ta surprlnSII,
Privirea ta cea dulce fl aprlnslJ. [ .•.]

Caci ce-1 de zls, vlJzindu-te pe tine,

Ce 8 de z/s la frumusefea tal
SIJ-f/ smulgA plJrul ~nd gandefte-n sine
ca nu-I pe lume fafa ca a ta
Priviri c-a tale-albastre ,, se~/ne
San ca al tilu de alb _ 0 calda n~a _
Umerl c-al ta; de vergina zapada,
De aur bucie-a,a frumos sa fada.

Mihal Eminescu, 0, de-ai fti cum ,oapta ta divin i

Motl con\lnut, ve1· pnm1· ·5 puncte, iar

· pentru redactare, · · 4 puncte (utiliz
pen~i•n"i vel pnm, area limbii literare -1 punct; logica
ideilor - 1 punct: ortografia - 1 punct; punctuatia - 1 punct)
tn1An,~1
rea •
tnvede acordarli punctajulul pentru redactare, rispunsul trebule si alba minimum so de cuvlnte 11tl si
d&ZYolte subiectul propus. T

subiectul al Ill-lea
(30 de pun cte)
~ea zi un eseu de mini mum 400 de cuvlnte, in care sa
prezin\i partlcularitafl de construcfle a unul
::,:onaj dintr-un text narativ studiat, aparflnand lul G. Callnescu
.
1n elaborarea eseului, vei avea in vedere urmatoare
le repere:
_ rezentarea statutului social, moral, psihologic etc. al perso
najului ales;
_:viden~erea unei trasaturi a personajului ales, prin doua
episoade/secvente comentate;
_analiza adoua elemente de structura, de compozi\ie ,i/sau
de limbaj, semnificative pentru construc\ia personajului
ales (de exemplu: ac\iune, ~on~~ct, m~dalitati de caracteriza
r.e, rela\ii temporale ,i spa\iale, incipit, final, tehnici
narative, instante ale comun1cam narat,ve etc.).

Nata
Ordinea integrarii reperelor in cuprinsul eseului este la alege
re.
Pentru continutul eseului, vei primi 18 puncte (cate 6 punc
te pentru fiecare cerin\a/reper). Pentru redactarea
eseului, vei primi 12 puncte (existen\a paf\ilor compone
nte - introducere, cuprins, incheiere - 1 punct; logic
lnlantuirii ideilor - 1 punct; abilita\i de analiza ~i a
de argumentare - 3 puncte; utilizarea limbii
Merare - 2puncte; ortografia - 2 puncte; punctua\ia - 2 punc
te; a~ezarea in pagina, lizibilitatea - 1 punct).
In vederea acordarli punctajulul pentru redactare, eseu
l trebuie sa alba minimum 400 de cuvlnte ,, sa
dezvolte subiectul propus.

Teste 81
r
TESTUL23
~ -~ ~ L __ _ _ _ _
~biectull _ _ _ _ _ _ _ _--'(..
;;..;;.50-==de__p__unM..,
~
Clte,te unnitorul fragment:
... In ianuarie 1935, cand la Teatrul tancu" ton Olteanu era inc~ st
Nafional din Cluj se reprezenta 1v ~;
la Litere ~; colectase, pentru seara le oferi, impreuna cu o cote;em
premierei, bani pen~ a cum~ara. on 8
Bla~a, care venise din strainatate spe ectatori erau de fafa Sextit Pu~~ ~IJ/
cial cu ocazia evemmentulw. Pn~tre 5
~m,I Petrovici, Ion Lupa$, Petre Grimm / i/ian ~i alfii - intr-un cuvdnt fru 11
, lufiu Hafieganu, Ion Breazu, Victor ",
mtelectualitafii clujene din ace/ tim ap Voicu (tatal /ui Avram tan~u) nt~a
p. Arfi$tii - Ion Tilvan (Avram lancu)
Munteanu (ErzsQ - pentru a aminti doa , ~ae rife· in timpul schimb~rii tabtdu
~illy
Tn urma necontenitelor aplauze, Bla
r cateva nume - au interpretat ~~raluc,t I
ga aparu la rampa. Avea obraJII ada
~~ ~ ~mofie ochii _ c~rbuni ~lor,
Spectatorii Tl ovafionara Tn noi ropote n~if, 8 fi a'buchetul de flori inP
A
8
nn1i.
de Ion Olteanu. Prilej nimerit pentru de aplauze, iar la retragerea dupa cortma ~v u: af Ide cuvinte. lntuindtn;n
primele momente, pasiunea particu
a se cunoa$fe $i a schimba cateva am
abil:, ar c! .
at
lara pentru teatru a tanarutui student, ' upa
hotelul ..Astoria", unde Ion O/teanu Blaga !' ~~a O mtal~ire pentru a ~oua
avu prilejul sa-$i expuna originalele sale Zi !a
c~, dupa parerea sa, prologul din ,,Av opmu m mafene de teatru. T, ~artuns;
ram /ancu" nu trebuia jucat fn mod nat
piesele sale trebuie smulse din faga$u urist, ca in ~eara prece_denta, $I ca to~
l obi$nuit $i fmpinse spre esenfa ultima te
Blaga asculta cu atenfie aceasta con spre care tmd, spre m,t. Pl~cut surpnn
cepfie s,
cu el, cu ma$ina, sa lase ca,ri de vizita regizorala, apoi, fn semn de atentie, fl rugape tanarul s~udent ~a mearga
per
ca, ~upa_te'"!inarea facuttafii, Ion Oltean sona/itafilor care fl onorasera cu prezenfa /or I~ prem,~ra. Can~ a aflat
u intenfioneaza sa piece fn Germania
vadmd fl ma, mutt interes, cum ar put pentru studu d~ re~ie, ~I I-a mtrebat,
ea fi jucate cu succes unele din piesel
Mano/e", ,.Cruciada copiilor", ,,Avram e sale care au sub,ect ,stone - ,,Me$teru
/ancu". ,,fn nici un caz, nu istoric", ; s-a /
Tn drumul facut cu ma~ina. raspuns, $i replica I-a incantat tot timp
ul,
Abia dupa vreo trei ani Blaga I-a rein
/or devin mai stranse fn 1941. talnit pe /on Olteanu, dupa ce acesta
se intorsese din strainatate. Relafiile

Bazil Gruia, Blaga inedit. Amintiri $i

doc umente
A. Serie pe foaia de examen, in
enun\uri, raspunsul la fiecare din
dat. tre urmitoarele cerin\e cu privire
la textul
1. lndica sensul din text al secven
1ei erau de fafa.
2. Mentioneaza anul premierei pie 6 puncte
sei Avram lancu, utilizand informa\iile
3. Precizeaza o trasatura fizica a din textul dat. 6 puncte
lui Blaga, justifitandu-\i raspunsul cu
o secven\a semnificativa din textul dat
.
4. Explica motivul pentru care Ion Olt 6 puncte
eanu parase~te \ara.
5. Prezinta, in 30-50 de cuvinte, o 6 puncte
trasatura morala a lui Ion Olteanu, a~a
cum reiese din textul dat. 6 puncte
B. Redacteaza un text de minimum
150 de cuvlnte, in care si argum
orlginalitatea pentru atingerea entezl daca este lmportanta sau
succesului intr-un domeniu, rap nu
fragmentul extras din volumul ortandu-te atat la lnforma\lile
Blaga lnedit. Amintiri Ji document din
personala sau culturala. ,1
e de Bazil Grula, cat la experle
n\a
ln redactarea textului, vei avea in 20 de puncte
vedere urmatoarele repere:
_ formularea unei opinii fata de
problematica pusa in discu\ie, enu
argumente adecvate opiniei ~i form n\area ~i dezvoltarea corespunzato
ularea unei concluzii pertinente; are a doua
_ utilizarea corecta a conectorilor 14 puncte
in argumentare, respectarea norme
ortografie ~i de punctuatie), a~e lor lim bil literare (norme de exprimare, de
zarea in pagina, lizibilitatea, respec
cuvinte. tare a precizarii privind numarul minim de
In vederea acordarll punctajului, 6 puncte
textul trebule sa dezvolte sublec
tul propus.
 ~
sublectul al II-lea (10 puncteal
:----
cornenteazi textul de mal Jos, fn mlnlmu 50
,rtfstlce. m de cuvlnte, evldenlllnd relaJla dlntre ldeea poetlci fl mljloacele

Far, tine
P~ coaja ,,amsntu/ul.
Smgu, cu gfndul
fn fafa man/or.

Far, tine
de-a lungu/ drumurilor.
far, vise '
de-a fundul nopfllor.

Far, tine
Tn fafa tlmpului,
nici amintirile
Tn miezu/ beznelor.

Ion Vinea, Fara tine

Nata
pentru contlnut, vei primi 6 puncte, iar pentru redactare, vei primi 4 puncte (utilizarea limbii literare -1 punct; logica
Tnlanfuirii ideilor - 1 punct; ortografia - 1 punct; punctuatia - 1 punct). ·
sa
Jn vederea acordarii punctajului pentru redactare, raspunsul trebuie sa alba minimum 50 de cuvlnte fi
dezvolte subiectul propus.

Subiectul al Ill-lea (30 de puncte)

unui
Redacteazi un eseu de minimum 400 de cuvinte, in care sa prezintl particularitati de constructie a
personaj dintr-un text narativ studiat, apa,,inand lui loan Slavic/. ·

in elaborarea eseului, vei avea in vedere urmatoarele repere:

_ prezentarea statutului social, moral, psihologic etc. al personajului ales;
~ evidentierea unei trasaturi a personajului ales, prin doua episoade/secvente comentate; _
lui
_ analiza a doua elemente de structura, de compozifie ~i/sau de limbaj, semnificative pentru consiruc~a personaju
_' ales (de exemplu: actiune, conflict, modalitati de caracterizare, relafii temporale ~i spaliale, incipit, final, tehnici
· narative, instante ale comunicarii narative etc.).

Nota
Ordinea integrarii reperelor in cuprinsul eseului este la alegere.
ea
Pentru continutul eseului, vei primi 18 puncte (c~Ue 6 puncte pentru fiecare cerinfa/reper). Pentru redactar
eseului, vei primi 12 puncte (existenta partilor componente - introducere, cuprins, incheiere - 1 punct; logica
limbii
inlanfuirii ideilor - 1 punct; abilitati de analiza ~i de argumentare - 3 puncte; utilizarea
literare - 2 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuafia - 2 puncte; a~ezarea in pagina, lizibilitatea - 1 punct).
ln vederea acordarii punctajului pentru redactare, eseul trebuie sa alba minimum 400 de cuvlnte fl sa
dezvolte subiectul propus.

Teste 83
 TESTUL24
(50 de punct~

=:.= =.:.~ ----- ----- ----- - - mai drept Eminescu a fost cuprins
Sublectul I
---.;
Clta,ta unnltorul fragment: au .
5
Din ce/e Tntai zile s-a stab/lit mare prietenie Tntre Creanga ~I Emmescu, • .. .

deodata de o mare dragoste pentru creangfJ tea dacfJ JlmbaJul ~, tdeile erau straine
Eminescu avea, cum am spus, o cu/tun§ ~u totul de carte. ~u !?ate ace:zui~fi nafionale. CreangfJ a trebuit, pri~
ramasese Tnsa la dansul un fond aproape incon~tient de asp1raf~ ~I de;. ul ,om§nului slmplu, natural, nefalsificat
1

urmare, ca sfJ-1 captiveze imediat, ~ci el reprezenta pentru Emmescu ,p

de Idelle ~i de cultura modemfJ. . . . Sarmanul Dionis, prin ve?cu/ Jui ~lexandru
1
Eminescu, ca sfJ poatfJ gSsi un tip de roman vecht, t~, pltmb~:e
8
'?~ ~u obiceiuri bfJt~ne, tre~wa sale mventeze.
eel Bun, $1 ca sfJ poatfJ avea tnaintea /ui case vechl cu cerd~c~n largt ~ 8 xpresiile arhaice care-, presfJrau vorbirea,
CreangfJ, cu tipu/ sfJu de ffJran Tmbn§cat Tn haine nemfe$fl $' cu toate
repet, Ti realiza visul lui Eminescu. . Eminescu fSra CreangfJ ~i pe Creanga ffJra
LegfJtura se stabili astfel, tn~t pe urmfJ mai nimenea nu mat vsz~ pe
Eminescu; am§ndoi veneau la Junimea, am§ndoi ie~eau de la Jummea. 1 mai cu vazfJ ale la$ului. Eminescu ne-a
ne c:
Noi ce$tilalti duceam dupS Junimea, ~teodatfJ, pe la cafenelele eel se ;zo/lJ cu totul de noi, d§ndu-se Tn
urmat uneori, TnsfJ nu cu mare plfJcere. fndatS ce cunoscu pe Creang '
for, dar Tmi inch. .
societatea aceluia numai. [ ...] . 1treilea in intimitatea
Ce vorbeau Tntre ei? Nu $tiu; Eminescu $i CreangfJ rar pnmea~ ~§te un a Eminescu ffJc§nd teorii met . tpu~
ce trebuiau sfJ vorbea~. CreangfJ istorisind pove~ti din Mtf'Ant ~ d~ la farag~sca cu rafa; Ti uneau ace/ea$I~fizt~e
1 f'
croind visuri cum ar trebui sfJ t;e poporul roman. Se Tnfe/egeau, cum se z,ce, ca asptraf11.
C§teodatfJ Tntrebam pa Eminescu:
Ce vorbe$ti tu tot timpul cu CreangfJ? . . . undea in mod evaziv·
El z§mbea, $i cu acea privire vagfJ ~i ratfJcitfJ, care-, era caractenst,c fJ, rasp ·
Vorbim $1 noi ce ne trece prin minte! George Panu, Amintiri de la Junimea din la$i

*cerdac - mic pridvor

A. Serie pe foala de examen, in enun\url, rlspunsul la flecare dlntre urmatoarele cerinte cu privlre la textul
dat.

1. lndica sensul din text al secventei ne-a urmat. 6 puncte

2. Mentionem un personaj din opera lui Eminescu, utilizand informatiile din textul dat. 6 puncte
3. Precizem o trasatura fizica a lui Eminescu, justifitandu-ti raspunsul cu o secventa semnificativa din textul dat.
6 puncte
4. Explica motivul pentru care Eminescu se apropie de Creanga. 6 puncte
5. Prezinta, Tn 30-50 de cuvinte, o trasatura morala a lui Creanga, a~a cum reiese din textul dat. 6 puncte

B. Redacteazi un text de minimum 150 de cuvlnte, in care sa argumentezl daca este lmportant l sau nu
conceptla despre lume tn cadrul unel prletenll, raportAndu-te atAt la lnformatllle din fragmentul extras
,1
din volumul Amlntlrl de la Junlmea din lafl de George Panu, cat la experlenta personall sau culturali.
20 de puncte

ln redactarea textului, vei avea in vedere urmatoarele repere:

- formularea unei opinii fata de problematica pusa in discutie, enuntarea ~i dezvoltarea corespunz~toare a douA
argumente adecvate opiniei ~i formularea unei concluzii pertinente; 14 puncte
- utilizarea corecta a conectorilor in argumentare, respectarea normelor limbii literare (norme de exprimare de
ortografie ~i de punctuatie}, a~ezarea in pagina, lizibilitatea, respectarea precizarii privind numarul mini~ de
cuvinte. 6 puncte

84 Limbo ~; literatura romand. Ghid comp/et pentru Bacalaureat

 rn yederea acordlrll punctaJulul t
' extul trebule Bi dezvolta aublectul propus.
sublectul al II-lea
..,- (10 puncte)
cc,rnenteazi textul de mal Joa rn ml
1,t11t1ce. ' nlmum 50 de cuvlnte, evldenitlnd relalfa dlntre ldeaa poatlci ti mljloacela
Din ca/e,. TnC,/cit de nourl
toarce vdntu/
fire lung/ de ploale.
F1u,turat1c1• fulgl de nea
s-ar a,eza-n norol,
dar cum 11-e slid _
se rid/ca iar
,, zboartJ sa-,1 gdseascd
cuib de ramuri.
Vdnt fi-1 frig -
iarmuguri/
prea lacom/ de luminS
Tfi zgulesc• scum
urechile Tn gu/er.

Lucian Blaga, Martie

•caier- ~anunchi de l~na, de in, de canepa, care se pune pe furca pentru a fi tors manual
.,,u~turat,c- nestatom,c, nebunatic, u~uratic ,. . .
•a zguli- (reg.) a se zgribuli, a se strange

Noti
pentru contf~ut, vei primi 6 puncte, iar pentru redactare, vei primi 4 puncte (utilizarea limbii literare -1 punct; logica
rnlAnfuirii ide1lor - 1 punct; ortografia - 1 punct; punctuafia - 1 punct).
fn vederea acordaril punctajuluf pentru redactare, raspunsul trebule si alba minimum 50 de cuvlnte sl
dezvolte subiectul propus. .
,1
Sublectul al Ill-lea (30 de puncte)
Redacteaza un eseu de minimum 400 de cuvinte, in care sa prezlntl partlcularltifl de construcf/e a unul
persona/ dintr-un text narativ studiat, aparfin§nd Jul Llvlu Rebreanu.
fn elaborarea eseului, vei avea in vedere urmatoarele repere:
-prezentarea statutufui social, moral, psihologic etc. al personajului ales;
- evidenperea unei trasaturi a personajului ales, prin doua episoade/secvente comentate; _ .
-analiza a doua elemente de structura, de compozitie ~i/sau de limbaj, semnificative pentru constructia personajului
ales (de exemplu: acfiune, conflict, modalitati de caracterizare, relatii temporale ~i spa\iale, incipit, final, tehnici
narative, instanfe ale comunicarii narative etc.).
Nori
Ordinea integrarii reperelor in cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru conflnutul eseului, vei primi 18 puncte (cate 6 puncte pentru fiecare cerin\A/reper). Pentru redactarea
eseului, vei primi 12 puncte (existenta pa,tilor componente - lntroducere, cuprins, incheiere - 1 punct; logica
fnlAnfuirii ideilor - 1 punct; abilitati de analiza ~i de argumentare - 3 puncte; utilizarea limbil
literare - 2 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuatia - 2 puncte; a~ezarea in pagina, lizibilitatea - 1 punct).
fn vederea acordirll punctajulul pentru redactare, eseul trebule sl albl minimum 400 de cuvlnte ti al
dezvofte sublectul propus.

Teste BS
r TESTUL 25
50 de un ~
Sublectul I
Clte,te urmitorul fragmen . oetului $i secretar de red
t: I cu mn ate acfie
Tn aceasta vreme ii cunoa$ . Au rel sa ve/a, frate ~ ·ulie 1916P, o po · a /ui Bacovia (,,A 1a
i
te, prin mijlocirea 1u~ista tipari ez te t cun,•,
.Cronica Moldovei", viitoarea se recent, !n I escu care
lui sofie. Ob~cu~ re ri ale facea ~cl:I0 po_~ a redaC
devenita "Vae Soli" in .sc Agathei Gngor. e ~utorulu fie;,
antei galbene.) $' ver~~re i favorit. ntalm:ea nu a a'lts
Pasionata de .Plumb•, colab acestuia sa o prezmt ictori t
ora ei, in dreptul Po~te1 .. P~etu
loc in redacfie a$a cum fus toarea lw S~~ela od intamplator, pe Ca/ea ~ a/aria /, car&
ese prevazut, c, ,n m de
mergea alaturi de Savela, s-a monios scofandu-~t P ta fetru cu borunle !ntoarse ;;
recomandat a~roape cere ca pe care, fixata o c/,pa asu
sarutandu-i mana. Avea, no utat~ra senina $i dreapn~rea pra
teaza Agatha Gngores~u, 0 /ui Savela, au urcat cu tov
intertocutorului, o retragea el privit in ochi. L? propu ;
de indata ce con stst~ cd era carol (azi Parcul Libertafi
i). la
dealul Mitropoliei. De aici, , a~ coborat pana m Pare: I
dorinfa, formulata timid, a
Jasandu:I pe Savela ,n rum
banca . Bacovia a tacut.P
a cand /asandu-se amurgul a
inceput sa recite cu o int poetulw, s-au. B$ezat pe o t'c" Atmosfera, sat n . de ~ ti a/aturi de o fem
onafie melod,oasa _Amurg.8 1 1s~ acf ~ie
indragostita de versurile sale, 1a ngajat insa sa o rev
~ · La despa,t1re, nu ad a
~de man~. i in acela$i fel ca s-~ ~
i-au dat indrazneala de a-, ~n . .b . ,
iar intalnirile urmatoare se pnc10s. Ra~botul, 11 ucnit
cons
cateva saptamani nu explic uma la intervale nevero5,mil de ~~n; dintre Bacovia de
a desfa$urarea originals a $i Agatha Gngore~c~.. ~o
relafulo . . de$i tine ~tu
totdeauna emofio~at in pre sa o revada, nu ,a ~mt,at l,
obi$nuite in preumb/ari/e amzenfa ei, nu d~ to~U$i semn~ de e~alt~~:1$dat, pri ,vele
oroase. fmpre1uranle sau a/t etenul comun Savela, acf,o
locul sau. cmeva, ,n c neaza in
A doua intalnire s-a petre .
cut in condifii $i m_ai pu!,n . . . 'd'le Adus
Agatha Grigorescu, Bacovia pnelni~e une, 1 't~ erea de amic in biroul unde lucra
asista absent la ~ch,.m~unle trupelor noastre, abandona
Bucure$tifor, caderea langa de ve$tl negr~ (r:to?at rev rea
Pre
in cursul plimMrii care a urm deal a poetulu~ M1ha1 Saul~scu, al! cola 0 ~ istei .Cronica Moldoveij. Ap
at $i al popasulw intr-o gradm /' t
oi,
ce, la insistenfele Jui Savela, a pubhca, nu se : ,n 8$te dintr-o mufenie amabila. Dupa
recita o poezie, eel care pro
pune intoarcerea m ora$ e5 1
fe e ·
Mihail Petroveanu, Georg
e Bacovia
A. Serie pe foaia de exam
en , in enun\uri, raspunsul
dat. la fiecare dintre urrnatoare
le cerin\e cu privire la textul
1. lndica sensul din text al
secven\ei prin mijlocirea.
2. Men\ioneaza numele un 6 puncte
ei personalita\i cazute in raz
3. Precizeaza o trasatura bo i, utilizand informa\iile din textul dat.
fizica a lui Bacovia , justifican 6 puncte
du-\i raspunsul cu o secven
\a semnificativa din textul
4. Explica motivul pentru ca dat.
re Bacovia ii strange mana 6 puncte
5. Prezinta, in 30-50 de cu Agathei.
vinte, o atitudine a poetului 6 puncte
dat. in prezen\a Agathei Grigo
rescu, a~a cum reiese din
textul
B. Redacteaza un text de 6 puncte
minimum 150 de cuvlnte,
intalnlrea cu un autor ind in care sa argumentezl
rag It, raportindu-te atit la daca este importantl sa
Bacovla de Mlhall Petro lnforrna\llle din fragmentul u nu
veanu, cat ,;i la experlen\a extras din volumul Geor
personall sau culturala. ge
ln redactarea textului, vei 20 de puncte
avea in vedere urmatoare
le repere :
- formularea unei opinii fa\
a de problematica pusa in
argumente adecvate opini discu\ie , enun\area ~i dezv
ei ~i formularea unei conc oltarea corespunzatoare
- utilizarea corecta a cone luz ii pertinente; a doua
ctorilor in argumentare, res 14 puncte
ortog rafie ~i de punctua\ie pectarea normelor limbii lite
), a~ezarea in pagina, liz rare (norme de exprimare
cu vin te. ibilitatea , respectarea preciz , de
arii privind numarul minim
In vederea acordarll punc de
tajulul, textul trebule sa 6 pu ncte
dezvolte sublectul propus
.
86 Limbo~; literatura rom
ana. Ghid complet pentru
Bacalaureat
 ~ctul al II-lea (10 punctej
,.zlnd, fn minimum 50 de cuvlnte
p oomnul lonicl PariJ, vulpe batra ' perspectlva naratlvl din fragmentul de mal Jos. .
uzs de la pranz, adica de 18 1 lana, prlcepuse, dar se faces ca ploua ,1-1 ddduse sdress. Dupa doua zil~, Tn
~puse sa dea t,rcoa/e case/ co t cdnd fines magazlnul Tnchls, domn/Joara Aurlcs /uase doud tramva,e fl
,1
vasts, fi copiii. In sufletul el Tnm ~tu/ Lica Radulescu. Zlle Tntregl npdndlse, Tn cele din urma, ll vazuse fl
:mirato~re~ dar el nu-I riJspunse n~;~;:t:. speranta surda. Se apuca st-I scrie bilete la cablnd, semnate .o
oomm,oara Aurica nu se lasase 1_ 1 . · ·
f'
. 1/dndS ei obiectele pe care arti' fScuse comp/ice o femele de serviclu care matura clnemstograful, rugand-o
sl~ "e chibrituri O tabachertJ u bs u/ le-a, fi uitat Tntdmplator Tn cabins Tn care se dezbriJca, cum ar fi, de plldd, o
cufie u, ' , n utan de man,ete... .
Eugen Barbu, Domni,oara Aurica

Notl
trU continut vei primi 6 puncte lar t . ·
pen ... 'deilor' 1 punct· 0 rt fi' pen ru redactare, ve1 prlml 4 puncte (utilizarea limbll literare - 1 punct; log1ca
rnlMtuim 1 - ' ogra a - 1 pu~ct; punctuatia - 1 punct). . · ·
rd
Jn vederea aco irli punctajulul pentru redactare, rispunsul trebule sl albi minimum 50 de cuvlnte fl si
dezvolte sublectul propus. . . · .

~biectul al 111-lea (30 de puncte)

Redacteazi un eseu de minimum 400 de cuvinte, in care si prezintl partlcularltifl de construcfle a unul
persona} dlntr-un text naratlv stud/at, aparfln§nd lul G. Clllnescu. .
0

Jn elaborarea eseului, vei avea in vedere urmatoarele repere:

_ prezentarea statutului social, moral, psihologic etc. al personajului ales;
_ evidentierea unei trasaturi a personajului ales, prin doua episoade/secvente comentate; ·
_ analiza a doua elemente de structura, de compozitie ~i/sau de limbaj, semnificative pentru constructia personajului
ales (de exemplu: actiune, conflict, modalitati de caracterizare, relatii temporale ~i spatiale, incipit, final, tehnici
narative, instante ale comunicarii narative etc.). '

l
Noti •

0rdinea integrarii reperelor in cuprinsul eseului este la alegere.

Pentru continutul eseului, vei primi 18 puncte (cate 6 puncte pentru fiecare cerintA/reper). Pentru redactarea
eseului, vei primi 12 puncte (existenta partilor componente - introducere, cuprins, incheiere - 1 punct; logica
fnlanfuirii ideilor - 1 punct; abilitati de analiza ~i de argumentare - 3 puncte; utilizarea limbii
merare - 2 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuatia - 2 puncte; a~ezarea in pagina, lizibilitatea - 1. punct).
Jn vederea acordarii punctajului pentru redactare, eseul trebuie sa aiba minimum 400 de cuvlnte sa ,1
dezvolte subiectul propus.

Teste 87