Proiect de lecţie

Școala Gimnazială „Constantin Tomescu” Pleșești

Profesor: Vieru Alexandru
Data:
Clasa: a V - a
Aria curriculară: Tehnologii
Disciplina: Informatică și TIC
Unitatea de învățare: Structura unui sistem de calcul
Subiectul lecţiei: Dispozitive periferice
Tipul lecţiei: Comunicare şi însuşire de noi cunoştințe

COMPETENȚE GENERALE:
1. Utilizarea responsabilă și eficientă a tehnologiei informației și comunicațiilor

COMPETENȚE SPECIFICE:
1.1 Utilizarea eficientă și în condiții de siguranță a dispozitivelor de calcul

OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
La finalul lecţiei, elevul va fi capabil
O1- să clasifice sistemele de intrare/ieşire ale unui sistem de calcul
O2- să identifice părțile componente ale sistemelor de intrare/ieşire ale unui sistem de
calcul
O3- să descrie funcţionarea sistemelor de intrare/ieşire
RESURSE:
- Umane: profesor, elevi
- Materiale: calculatoare, manual, manual digital, caiet de notițe, tablă, markere,
videoproiector, laptop, fișe de lucru;

STRATEGIA DIDACTICĂ:
Metode și procedee didactice: conversaţia, explicaţia, joc didactic, prezentare multimedia

MODURI DE ACTIVITATE CU ELEVII:

- frontală,
- individuală

STRATEGIA DE EVALUARE: continuă

BIBLIOGRAFIE: Popa Daniel - Manual Informatică și TIC – clasa a 5-a, Ed. INTUITEXT
 Evenimentul didactic Activitatea profesorului Activitatea elevilor Du

Momentul organizatoric - Verificarea prezenţei Îşi pregătesc cele necesare lecţiei:

Evocarea (Captarea atenţiei, Verificarea existenţei condiţiilor materiale - pregătesc caietele
prezentarea noii activităţi , şi necesare desfăşurării lecţiei
precizarea obiectivelor Enunțarea obiectivelor și notarea titlului pe
urmărite) tablă 10
Lecţia de azi se numeşte Dispozitive periferice - notează în caiete
Vom învăța:
• Rolul dispozitivelor periferice
• Clasificarea dispozitivelor periferice
• Tipuri de dispozitive periferice
• Caracteristici ale dispozitivelor periferice
- elevii răspund la întrebări
Captarea atenției se realizează prin întrebări
referitoare la structura unui sistem de calcul.

Realizarea sensului: Se prezintă noile noțiuni. Elevii vor urmări lecția, explicațiile
Rolul dispozitivelor periferice: profesorului și vor lua notițe. 25
- permit comunicarea dintre utilizator și
calculator
Dispozitivele periferice se clasifică în 3
categorii: de intrare, de ieșire, de intrare-ieșire
Ce rol au dispozitivele periferice de intrare? De a introduce date în calculator
Ce dispozitive periferice de intrare cunoașteți?
Tastaura, mouse, microfon, scanner,
Se prezintă imaginile din manualul digital și se camera web, touchpad, trackball,
oferă explicații despre funcționarea joystick
dispozitivelor enumerate.
Ce rol au dispozitivele periferice de ieșire?
Ce dispozitive periferice de ieșire cunoașteți?
Se prezintă imaginile și filmul didactic din
manualul digital și se oferă explicații despre
funcționarea dispozitivelor enumerate. Permit extragerea datelor din
calculator
Se enumeră dispozitivele periferice de intrare –
ieșire: modem, touchscreen, placa de sunet. Monitor, Imprimanta,
Videoproiector, Boxe (căști), Plotter
Se prezintă imaginile din manualul digital și se
oferă explicații despre funcționarea
dispozitivelor enumerate.
Reflectia: Se prezintă fișa de lucru pentru fixarea Accesează QUIZIZ și rezolvă
(Realizarea feed- cunoștințelor dobândite, se cere accesarea ei de cerințele de pe fișa de lucru
back- ului) pe QUIZIZ 10

Profesorul acordă sprijin elevilor şi discută

modul de rezolvare a cerinţelor
 Evenimentul didactic Activitatea profesorului Activitatea elevilor Du

Aprecierea elevilor Notarea elevilor Elevii sunt informați cu privire la 5 m

notele obținute

Lecția a fost realizată pe platforma LIVRESQ și poate fi consultată la linkul următor:

https://library.livresq.com/details/655a0e7d9f50d40009ea2c76
Anexa 1 - Fișa de lucru

Fișa de lucru - dispozitive periferice

Identificați dispozitivele periferice numerotate în desenul de mai jos și încadrați în

categoria corespunzătoare din tabel:

DISPOZITIVE DE DISPOZITIVE DE IEȘIRE DISPOZITIVE DE INTRARE-IEȘIRE

INTRARE