Test de evaluare

Joc și joacă
Clasa a IX-a
Numele și prenumele:
Data susținerii:
Din oficiu: 10 puncte.

I. Citește cu atenție textul, apoi răspunde la cerințe:

Abia recent copiii au ocazia să se joace mai mult, lucru care a adus mari beneficii în rândul
dezvoltării sociale, emoționale, cognitive si fizice a noii generații. Jocul le oferă copiilor oportunitatea de a
descoperi cum funcționează lucrurile, de a se înțelege cu alții si de a încerca roluri noi. Prin joc copilul este
un inițiator în propria sa lume. Jocul determină atât creșterea încrederii în sine a copilului, cât și dorința de
autodepăsire lăsându-i libertatea de a-și folosi fantezia și imaginația pentru propria sa plăcere și a altora.
Jocul îl ajută să-și dezvolte acuitatea observativ-motrică să-și coordoneze mișcările. Prin joc, copilul își
câștigă încrederea în sine pentru integrarea în societate, se dezvoltă și învață amuzându-se. Pentru el, nu
există diferențe între a se juca și a învăța. Copilul învață, de asemenea, prin manevrarea obiectelor sau
ideilor pe care vrea să le cunoască. Din acest motiv, el are nevoie și dorește să fie activ. Inteligența se
construiește plecând de la coordonarea și de la repetarea acestor acțiuni, fizice sau mentale.
Adolescența sau începutul vieții de adult este momentul când mulți dintre noi încetăm să ne mai
jucăm, uităm cum să ne mai jucăm devenim mult prea serioși și considerăm jocul ca pe ceva neînsemnat.
Mulți dintre noi înlocuim jocul cu sporturi de competiție, sau alte activități în timpul liber, dar ce uităm este
faptul că aceste activități nu au gradul de libertate, de spontaneitate și de creativitate pe care-l are jocul
copiilor. De multe ori nu luăm noi inițiativa să începem jocul, să restabilim legătura și așteptăm cumva să fie
ei cei care fac acest lucru, alteori renunțăm pur și simplu fiind prea ocupați în viețile noastre de adulți.
https://tikaboo.ro/de-ce-ne-e-greu-sa-ne-jucam-cu-copiii/

1. Menționează, într-un enunț, unul dintre aspectele pozitive ale jocului pentru copii, ilustrând cu o
secvență dn text. 6p
2. Precizează, într-un enunț, cu ce este înlocuit jocul la maturitate. 6p
3. Menționează, într-un enunț, o cauză a evitării jocului în viața adultă. 6p
4. Comentează în 30-50 de cuvinte afirmația: „ Pentru el (copil), nu există diferențe între a se juca și a
învăța.” 10p
5. Recomandă, într-un text de 50-60 de cuvinte, un joc pentru copii de 12-14 ani. 12p

II. Rezolvă cerințele:

1. Găsește sinonimele cuvintelor: 6p
competiție a renunța
dezvoltare a folosi
serios a considera

2. Alcătuiește două propoziții în care să evidențiezi sensurile omonimelor cască. 6p

3. Creează prin derivare antonimele cuvintelor date: 6p

moral inițiat capabil
împărțit succes ordonat
4. Alcătuiește două propoziții în care să clarifici sensul paronimelor: fișă/fisă. 6p

5. Scrie sinonimul cel mai potrivit pentru sensul din enunț al cuvântului trece. 6p
Florin trece examenul cu notă mare. ................................
Maria trece strada pe zebră. .................................
Orice supărare trece la un moment dat. ................................
Sportivul trece peste garduri foarte ușor. ................................
Legea trece în parlament cu multe voturi. ................................
Ora a trecut foarte repede. ................................

III. Exprimă-ți, într-un text de 150-250 de cuvinte, opinia despre limita dintre joc și realitate, așa cum
este aceasta înțeleasă de copii și, respectiv, de părinți. 20 p