Suport informativ pentru

ședință de lucru cu părinții

TEMA: ”CARACTERISTICA VÂRSTEI COPIILOR

DIN GRUPA PREGĂTITOARE (6-7 ANI)”

ZOTEA NATALIA, PSIHOLOG,METODIST

INSTITUȚIA PREȘCOLARĂ NR. 183, CHIȘINĂU
GRAD DIDACTIC SUPERIOR
 Percepţia:
Copilul de
6–7 ani.  Percepe auditiv / aude toate
Caracteristica fonemele/suntele limbii
dezvoltării pe materne.
domenii de  Relaţionează ora indicată de
dezvoltare ceas cu programul zilnic.
 Înţelege conceptul de jumătate.
Atenţia:
 Are atenţie concentrată
desprinsă de obiectul concret.
Dezvoltarea
cognitivă
 Memoria:
Copilul de  Compară din memorie 2 obiecte (lemn,
6–7 ani. sticlă) sau 2 anotimpuri (iarnă, vară).
Caracteristica
 Relatează activităţile obişnuite pentru 3
dezvoltării pe
momente principale ale zilei.
domenii de
dezvoltare  Cunoaşte şi denumeşte 3-4 anotimpuri,
obiectele de vestimentaţie şi încălţăminte
folosite.
 Recunoaşte silabele omise din cuvânt şi
cuvintele omise din propoziţie.
 Păstrează în memorie informaţia circa 3
ani.
Dezvoltarea
cognitivă  Recunoaşte şi identifică monedele – începe
să numere banii şi să-i păstreze.
 Gândirea:
Copilul de  Relatează pe larg despre 3 imagini
6-7 ani. prezentate.
Caracteristica  Defineşte 4 obiecte sau fiinţe.
vârstei (II)  Stabileşte asemănări între 2 obiecte
prezentate (măr-portocală).
 Înţelege intuitiv relaţii contrarii (a lipi - a
dezlipi).
 Foloseşte forme complexe de comparaţie
(cald, călduţ, fierbinte).
 Denumeşte noţiuni din sfera a 4-5 categorii
generale (îmbrăcăminte, mobilă, transport).
Dezvoltarea  Are cunoştinţe elementare despre unele
cognitivă meserii.
 Imaginaţia:
Copilul de
6-7 ani.  Este centrată pe fabulos
(inventează şi amplifică
Caracteristica
vârstei (III) întâmplări din viață, povești).
Coordonarea oculomotorie:
 Desenează un romb după
model.
 Redă mai bine proporţiile în
Dezvoltarea desen.
cognitivă
  Vocabularul numără peste 4000 de
Copilul de
6-7 ani. cuvinte.
 Pronunţă corect cele mai dificile
Caracteristica
vârstei (IV)
sunete ("R", "Ş").
 Poate avea o conversaţie de lungă
durată.
 Recunoaște literele mari şi mici de
tipar.
Dezvoltarea  Scrie cuvinte familiare (numele,
limbajului şi a mama, etc.) cu litere de tipar.
comunicării  Determină câte sunete sunt incluse
într-un cuvânt de maxim 5 litere.
 Copilul de
 Îşi alege prietenii după personalitate şi
6-7 ani. interese.
 Prieteniile sunt instabile, se poate purta
Caracteristica
chiar urât cu ceilalţi copii.
vârstei (IV)
 Începe să se compare cu ceilalţi copii.
 Începe să înţeleagă punctul de vedere al
altor persoane.
 Împarte şi se joacă cu ceilalţi copii.
Dezvoltarea  Îi place responsabilitatea şi este capabil,
personală, în anumite limite, de autocritică.
socială şi  În funcţie de personalitatea fiecăruia,
emoţională copiii pot fi foarte încrezători în sine
sau, dimpotrivă, pot avea o părere
proastă despre ei.
  La vârsta de 6 ani, începe să înţeleagă
regulile, iar la 7 ani – adaugă propriile
reguli; schimbă regulile după bunul
Dezvoltarea plac şi tinde să fie învingător cu orice
personală,
preţ.
socială şi  Majoritatea băieţilor se identifică cu
emoţională
tata şi o pot învinovăţi pe mama
pentru toate lucrurile rele. Copiii se
pot identifica şi cu adulţii din afara
familiei – educatori, vecini etc.
 Acceptă cu dificultate criticile şi
este foarte sensibil, emoţional.
 Fiinţa sa este centrul propriului
univers, are tendinţa de a se lăuda.
 Copiii la această vârstă vor
multe, sunt rigizi şi negativişti, se
adaptează greu, pot da dovadă de
comportament violent şi crize de
Dezvoltarea
furie.
personală,
Sugestie! Ajutaţi-l pe copil să aibă
socială şi o conduită socială adecvată, acceptând
emoţională situaţiile în care nu poate câştiga. În
cadrul unor activităţi de joc, stabiliţi
impreună regulile de conduită, trasând
limite rezonabile, explicând fiecare
comportament în parte (atenționând
asupra consecinţelor generate de
comportamentele indezirabile, precum
şi de beneficiile celor agreabile).
  Are energie, echilibru şi rapiditate în
Copilul de mişcare.
6-7 ani.  Se orientează cu uşurinţă în schema
corporală proprie.
Caracteristica
vârstei (V)  Are vederea cromatică bună şi simţul
proporţiilor.
Dezvoltarea  Merge corect într-un cerc desenat pe
podea.
motricităţii
 Execută cu uşurinţă sărituri în
înălţime.
 Îşi leagă cu ușurință şireturile.
 Taie bine cu foarfecile diferite forme.
 Întinde cu cuţitul pe felia de pâine.
Vă mulţumesc pentru atenție!