Pip.

Pascu Mihaela Geanina

Fișă de dezvoltare

Comunicare în limba română – clasa a II-a

. Citește cu atenție textul următor și rezolvă cerințele

A fost odată un prinţ care voia să se însoare. Dar nu voia să se însoare decât cu o prinţesă
adevărată şi n-a găsit în toată lumea ce voia el.

Tocmai când se întorsese acasă şi era foarte necăjit, într-o seară groaznic de urâtă, când
ploua şi tuna, şi fulgera, s-au trezit la uşă cu o tânără. Era plouată rău şi apa îi curgea de pe păr şi
de pe haine şi arăta într-un hal… Dar spunea că e prinţesă.

Regina s-a gândit cum să afle dacă este cu adevărat prinţesă. S-a dus în odaia în care
urma să doarmă fata, a pus pe scândurile patului un bob de mazăre, iar peste el a aşezat douăzeci
de saltele de lână şi peste saltele douăzeci de perne mari de puf. Apoi o pofti să se culce.

A doua zi dimineaţă au întrebat-o cum a dormit. Ea a răspuns că a dormit groaznic, că a

fost ceva tare în pat şi nu a închis ochii toată noaptea, iar acum e plină de vânătăi.

Atunci şi-au dat seama cu toţii că e prinţesă adevărată, căci numai o prinţesă adevărată
putea simţi un bob de mazăre prin douăzeci de saltele de lână şi douăzeci de perne de puf. Prinţul
a luat-o de nevastă pe prinţesă şi bobul de mazăre a fost aşezat la loc de cinste, printre bijuteriile
coroanei.

(Hans Christian Andersen – Prințesa și bobul de mazăre)

1. Scrie câte un cuvânt cu sens asemănător pentru cuvintele

necăjit -

odaie -

groaznic -

2. Scrie câte un cuvânt cu sens opus pentru cuvintele

a găsit -

tânără –

adevărat -

3. Alcătuiește două enunțuri cu sensurile pe care le poate avea cuvântul bob .

 4. Scrie în ordine alfabetică cuvintele din propoziția

Acvariu este un vas de sticlă în care se cresc plante și animale de apă (pești, melci,
broscuțe).

5. Scrie trei cuvinte înrudite cu cuvântul tânăr.

6. Ordonează cuvintele pentru a obține o propoziție

zidească îmbătrâneau palatul nu păsările putere mai hotărâră să deoarece aveau și.

7. Găsește grupurile de litere care lipsesc

ma……tă medi…..nă ru……nit ro……ță

potârni……. …….nușie ……uvetă …….ocolată

8. Identifică greșelile și scrie corect propozițiile

Gheorghe era în peață.

Neaoa iera depusă peste sat.

Un greere cânta pe o fluare.

Ofelia se așează pe o peatră rece.

Părinții au mare cheltueală anul acesta.

9. Ordonează propozițiile după înțeles, apoi transcrie-le sub formă de text. Dă un

titlu potrivit textului.

Într-o zi nu au mai găsit-o. _____

Părea că are nevoie de ajutor. _____

Radu și Maria s-au dus la pescuit. _____

Zilnic o hrăneau și o îngrijeau. _____

Lângă mal au găsit o broască țestoasă. _____

Ce mult s-au întristat copiii! _____

Au adus-o în grădina lor. _____

10. . Dă un titlu potrivit textului de la exercițiul precedent.