NUMELE ȘI PRENUMELE ELEVULUI..........................................................................

DATA.................................

TEST – UNITATEA DE ÎNVĂȚARE „PRINTRE COLEGI ȘI PRIETENI”

•Timp de lucru: 50 de minute

•Se acordă 10 puncte din oficiu.

I. Citeşte fragmentul de mai jos pentru a putea răspunde la cerințele formulate.

„Într-o sâmbătă, pe la prânz, un pic după ora la care copiii cei mai mici se întorceau de la
şcoală, iar o parte dintre cei mai mari intrau la ore, dacă ai fi stat pe băncuța din fața blocului turn
aflat chiar pe granița dintre un cartier înverzit de la marginea Piteştiului şi drumul spre gară, l-ai fi
văzut pe Mădălin ieşind din bloc şi fugind spre Complex cât îl țineau picioarele. Deloc întâmplător,
chiar erau câteva femei pe băncuță. Doamna Udrea, doamna Pană, doamna Petrescu, prietenele
mamei lui Mădălin. Băiatul a salutat din fugă:
— Săr-na!...
Şi a dispărut ca o maşină de curse, gonind pe aleea mărginită de gard viu.
Alerga cu pumnii ridicați la piept şi apăsând zdravăn în tălpi, deja gâfâia când trecea pe
lângă Poştă şi pe lângă țăranii care vindeau pepeni direct din căruță.
— Hei, mai încet! a strigat după el o bătrânică pe care era cât pe ce s-o doboare.
Mădălin nu s-a oprit, a alergat mai departe. A parcurs latura dinspre stradă a complexului, a
trecut de colțul cu Artizanatul, unde nu intra nimeni niciodată, şi abia ajuns în fața Frizeriei a
încetinit un pic. A tras aer în piept, s-a împins în uşa grea de fier şi-a intrat, cu răsuflarea tăiată.
Frizerul tocmai tundea un bărbat gras şi rumen.
— Uşor, uşor, puştiulache, că doar nu arde! Ce, te-a trimis tovarăşa învățătoare la tuns? Stai
şi aşteaptă! Dar copilul nu l-a lăsat să termine şi a turuit cât a putut de repede:
— Săr-na, nenea, vă rog frumos, aveți să-mi dați şi mie o fisă de telefon, că i-e rău lui mama
şi trebuie să chem Salvarea?
Frizerul a încremenit, cu foarfeca şi pieptănul în aer, privind puştiul care-i dăduse buzna în
local. Bărbatul gras de pe scaun a întors şi el capul, să vadă.
În uşa frizeriei stătea un băiat de vreo nouă ani, cu tricou galben şi pantaloni scurți albaştri.
Era curățel, se vedea că e bine îngrijit, deşi era slab, cu picioruşe şi genunchi ca de ied. La gât i se
zbătea cheia de la casă, atârnată cu un şnur.
La marginea oraşului se înălțaseră de curând câteva blocuri destinate constructorilor, astfel
că în ultima vreme se mutaseră acolo familii de maiştri şi ingineri, cu tot cu bunicii aduşi de la țară
şi mai ales cu copiii lor, mulți, care umpleau clasele celor două şcoli din cartier şi locurile de joacă.
Poate că puştiul era nou venit, căci nici frizerul şi nici clientul său nu-l mai văzuseră pe aici.
Veronica D. Niculescu, Timbrul

A. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. 6 puncte

1. Acțiunea se desfăşoară într-o zi de:
a. luni; b. miercuri; c. sâmbătă.

2. Bătrânica este un personaj:

a. episodic; b. principal; c. secundar.

3. În textul dat, narațiunea este la:

a. persoana I; b. persoana a II-a; c. persoana a III-a.
B. Menționează două trăsături ale textului narativ literar, ilustrându-le cu câte o secvență relevantă
din textul dat. 8 puncte
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

C. Precizează căror momente ale subiectului le corespunde textul citat. Formulează câte o idee
principală pentru fiecare moment identificat. 8 puncte
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

D. Explică motivul pentru care frizerul nu-l cunoştea pe băiat. 6 puncte

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

F. Transcrie, din secvența următoare, un predicat verbal și un predicat nominal, pe care le vei
analiza: „În uşa Frizeriei stătea un băiat de vreo nouă ani, cu tricou galben şi pantaloni scurți
albaştri. Era curățel, se vedea că e bine îngrijit, deşi era slab, cu picioruşe şi genunchi ca de ied. La
gât i se zbătea cheia de la casă, atârnată cu un şnur.”
8 puncte
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

G. Precizează modul și timpul verbelor subliniate în text: intrau, ai fi stat, să termine. 6

puncte
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

H. Trancrie, din secvența următoare, un verb la modul imperativ: „— Uşor, uşor, puştiulache, că
doar nu arde! Ce, te-a trimis tovarăşa învățătoare la tuns? Stai şi aşteaptă!” 6
puncte
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

I. Menționează felul subiectului din propoziția „Alerga cu pumnii ridicați la piept.”. 6

puncte
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

J. Precizează funcția sintactică a substantivelor subliniate din secvența: „Şi a dispărut ca o maşină
de curse, gonind pe aleea mărginită de gard viu.“. 6 puncte
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

II . Redactează, în 80-100 de cuvinte, rezumatul textului citat. 30 puncte

Pentru aceasta, vei avea în vedere:
- să formulezi ideile importante, dovedind înțelegerea textului; 8 puncte
- să prezinți evenimentele în succesiune logică; 6 puncte
- să utilizezi verbele la persoana a III-a, singular și la timpul prezent sau la perfect compus de la
indicativ; 4 puncte
- să utilizezi cuvinte/grupuri de cuvinte care asigură legătura dintre idei; 4 puncte
- să respecți normele de ortografie și de punctuație. 8 puncte
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________