TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Anul şcolar 2023-2024

Disciplina Limba şi literatura română
Clasa a V-a

Numele şi prenumele elevului:

___________________________________________________________
Data susţinerii testului: _______________________________________

• Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 78 de
puncte. Pentru redactarea întregii lucrări se acordă 12 puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.
• Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

PARTEA I (48 de puncte)

Citeşte textul:
—Bietele mele flori au murit, zise micuța Ida. Erau așa de frumoase aseară, și acum uită-le cum
atârnă veștejite! Cum se face asta? îl întrebă ea pe studentul care stătea pe sofa și la care ținea foarte
mult. El știa să-i spună cele mai minunate povești, să-i taie cadre frumoase, inimioare străpunse de
săgeți și flori, și palate mari cu uși care se puteau deschide; era un student foarte vesel.
—De ce sunt azi așa de ofilite florile mele? îl întrebă ea din nou, arătându-i un buchet veșted de tot.
—Să-ți spun ce au ele, zise studentul. Florile tale au fost astă-noapte la bal, și din pricina asta, stau
acum așa cu capetele plecate.
—Dar florile nu știu să joace, zise fetița.
—Ba da, răspunse studentul; când înnoptează și noi dormim, ele sar și joacă din toată inima, mai în
toate nopțile fac bal.
—Dar copiii nu pot să meargă la balul lor?
—Ba merg, răspunse studentul, merg copiii grădinii, părăluțele și lăcrămioarele.
—Și unde joacă florile? întrebă micuța.
—N-ai fost niciodată afară din oraș, spre palatul cel mare, unde stă regele vara, și unde-i o grădină
frumoasă, plină toată de flori? Cred că ai văzut lebedele înotând spre tine când le dădeai firimituri de
pâine. Acolo se face balul.
(H. C. Andersen, Florile micuței Ida)
Rezolvă următoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.
A.
1. Subliniază varianta corect despărțită în silabe: 6 puncte

stu-den-tul / stud-en-tul; lă-cră-mi-oa-ră / lă-cră-mioa-ră; fi-ri-mi-turi / fi-ri-mi-tu-ri;

2. Alcătuiește câte o propoziție cu sensul opus al următoarelor cuvinte din text: au murit, vesel, acolo.
6 puncte
au murit- ............................................................................................................................................
vesel - .................................................................................................................................................
acolo - ................................................................................................................................................

3. Alcătuiește enunțuri cu ortogramele: 6 puncte

săi .............................................................................
să-i ............................................................................
nai .............................................................................
n-ai..............................................................................
4. Menționează partea de vorbire a cuvintelor subliniate în enunțul: El știa să-i spună cele mai
minunate povești. 6 puncte
el - ....................................................................................
știa - ..................................................................................
minunate - ..........................................................................
povești-................................................................................

5. Citește cu atenție afirmația de mai jos. Dacă apreciezi că afirmația este adevărată, încercuiește DA.
Dacă tu crezi că este falsă, încercuiește NU. 6 puncte
DA / NU În enunțul: ...unde stă regele vara..., cuvântul subliniat îndeplinește funcția sintactică de
subiect.

B.
1. Florile micuței Ida erau veștejite pentru că ....................................................................................
6 puncte
2. Transcrie, din textul dat, un cuvânt care indică timpul acțiunii și un cuvânt care indică locul
acțiunii. 6 puncte
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
3. Explică, în două rânduri, sensul expresiei ”Bietele mele flori au murit.” 6 puncte
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
PARTEA a II-a (30 de puncte)

Redactează o compunere, de 80-100 de cuvinte (8-10 rânduri), cu titlul ”Balul florilor”.

.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
................................................................................................................

Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (respectarea normelor de ortografie, de
punctuaţie şi de exprimare, respectarea limitelor de spaţiu indicate)
 BAREM DE EVALUARE ȘI NOTARE
Anul şcolar 2023-2024
Disciplina Limba şi literatura română
Clasa a V-a

 Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă
78 de puncte.
 Pentru redactarea întregii lucrări se acordă 12 puncte.
 Din oficiu se acordă 10 puncte.

PARTEA I (48 de puncte)

A.

1. Câte 2 puncte pentru fiecare cuvânt despărțit corect în silabe (Exemplu:stu-den-tul, lă-cră-mioa-ră;
fi-ri-mi-turi ) 2 x 3= 6 puncte

2. Câte 1 punct pentru fiecare propoziție alcătuită corect și câte 1 punct pentru stabilirea corectă a
sensului opus (Exemplu: au murit = s-au veștejit, vesel = trist, acolo = aici) 3 + 3 = 6 puncte

3. Câte 1,5 puncte pentru fiecare propoziție corectă. 1,5 x 4= 6 puncte

4. Câte 1,5 puncte pentru fiecare parte de vorbire menționată corect: el= pronume personal, știa= verb
predicativ, minunate= adjectiv, povești= substantiv comun. 1,5 x 4= 6 puncte

5. Se acordă 6 puncte pentru alegerea variantei corecte: DA 6 puncte

B.

1. Se acordă 4 puncte pentru menționarea răspunsului corect (Exemplu: pentru că au fost la bal) și 2
puncte pentru redactarea răspunsului fără greșeli de ortografie și de punctuație. 4 + 2 = 6 puncte

2. Câte 3 puncte pentru transcrierea corectă a cuvintelor care indică timpul, respectiv locul desfășurării
întâmplărilor (Exemplu: aseară, la bal) 2 x 3= 6 puncte

3. Se acordă 4 p/ 2 p (pentru răspuns corect, coerent / parțial corect) și 2 puncte pentru redactarea
corectă fără greșeli de ortografie (0-1 greșeli = 2 p, 2 greșeli= 1 p, peste 2 greșeli = 0 p )
4 + 2= 6 puncte

PARTEA a II-a (30 de puncte)

Conținutul compunerii – 22 puncte

− respectarea temei compunerii: nuanțată – 15 puncte; schematică – 10 puncte; încercare de exprimare
a părerii – 5 puncte 15 puncte
− adecvarea conținutului la cerință: în totalitate – 5 puncte; parțial, cu divagații – 2 puncte 5 puncte
− utilizarea persoanei a III-a în redactarea compunerii 2 puncte
Redactarea compunerii – 8 puncte
– marcarea corectă a paragrafelor 1 punct
– coerența textului: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte 1 punct
– proprietatea termenilor folosiți: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte 1 punct
– corectitudinea gramaticală: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte 1 punct
– claritatea exprimării ideilor: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte 1 punct
– respectarea normelor de ortografie: 0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte 1
punct
– respectarea normelor de punctuație: 0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte
1punct
– lizibilitate 1 punct