Numele și prenumele......................

Data.......................clasa..................
Test de evaluare inițială
 Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerințelor din Partea I și din Partea a II-a se acordă
78 de puncte. Pentru redactarea întregii lucrări se acordă 12 puncte. Din oficiu se
acordă 10 puncte.

 Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

Partea I (48 de puncte)
Citește cu atenție textul:
„- Dar, la urma urmei, cititul servește la ce?...
-La nimic. Fiecare le știe pe- ale lui.
Eu știam că trebuie să tac, dar n-am rezistat:
-La nimic? Ce tâmpenie!
Anibalector a rămas cu ochii la mine. Un moment, părea că totul
încremenise, până și zgomotele junglei de afară. O picătură de apă a căzut dintr-
o stalactită. În fine, Anibalector a spus doar:
-Într-o zi, tinere și descreierat amic, vei învăța că lucrurile cele mai
importante în viață sunt cele care nu servesc la nimic.”
( Rui Zink, Cititorul din pesteră)

Rezolvă următoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.

A.1.Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect:
Cuvântul ,, descreierat” din structura ,, descreierat amic” s-a format prin:
a) compunere b) derivare c) conversiune 6 puncte
2. Alcătuiește un enunț în care să folosești un paronim la
cuvântului ,,stalactită” 6
puncte
...........................................................................................................................
3. Motivează folosirea cratimei în structura ,, n-am rezistat” 6 puncte
 ...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
4. Completează tabelul următor, precizând valoarea morfologică și funcția
sintactică pentru fiecare dintre cuvintele din secvența subliniată, menționate în
coloana din stânga. 6 puncte
cuvântul valoarea morfologică valoarea sintactică
a rămas
cu ochii
mine

5. Construiește o propoziție simplă în care predicatul să fie exprimat prin

verb la modul indicativ, timpul mai-mult-ca-perfect. 6 puncte

B.1.Numește modurile de expunere folosite în fragmentul citat. 6puncte

................................................................................................................................
2. Transcrie o structură prin care personajul Anibalector se adresează
copilului. 6 puncte
................................................................................................................................
3. Dezvoltă în 3-4 rânduri, ideea ultimului paragraf. 6 puncte
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................

Partea a II-a
Redactează o compunere de 10-12 rânduri (140-150 de cuvinte), cu titlul ,, La
ce servește cititul?
..........................................................