RECAPITULARE INIŢIALĂ

Clasa a VIII-a

Se dă textul :
„Azi-dimineaţă m-am trezit,
căci mi-a bătut nerăbdător în geam
cu degetele sale fragede de ram,
caisul, care peste noapte-a înflorit.

Şi nu-l recunoscui de la-nceput…

Atâta alb şi roz îşi răsfăţa risipa,
că m-am gândit un înger c-a trecut
şi-n ramurile lui şi-a frânt aripa.

Dar poate nu-i caisul, m-am gândit,

şi-atuncea, supărat că tac astfel,
obrazul mi-a lovit cu ramul înflorit
şi-ndată l-am recunoscut că este el,

prietenul copilăriei, mult iubit. ”

(Magda Isanos - Caisul)
Se cere : I. Înţelegerea textului:
1. Transcrie, din text, două imagini artistice diferite şi precizează felul lor.(4p.)
2. Precizează elementele de versificaţie identificate în strofa a doua (ritm, rimă, măsură).(6p.)
3. Transcrie, din text, două figuri de stil diferite. Numeşte-le.(4p.)
4. Explică, în minim cinci rânduri, înţelesul versurilor subliniate din strofa a doua.(4p.)
II. Limba română:
5. Transcrie, din text, câte două cuvinte care să conţină diftong şi hiat. Subliniază-le.(4p.)
6. Precizează câte litere şi câte sunete au cuvintele : căci, degetele, înger, atuncea.(4p.)
7. Transcrie, din text :a)câte un substantiv în nominativ, acuzativ şi genitiv;
b)un pronume personal şi un pronume reflexiv;
c)câte un verb la imperfect, perfect compus şi perfect simplu;
d)un adjectiv pronominal, un adverb de mod, o prepoziţie compusă
şi o conjuncţie subordonatoare. (24p.)
8. Precizează valoarea morfologică a cuvintelor : şi- (şi-n), şi- (şi-a), înflorit, îndată.(8p.)
9. Precizează ce funcţie sintactică au cuvintele : nerăbdător, de ram, un înger, a trecut.(8p.)
10. Scrie formele verbului a înflorit la toate modurile nepredicative.(4p.)
11. Alcătuieşte propoziţii în care cuvintele evidenţiate din text (care , mi) să îşi schimbe valoarea
gramaticală. Precizează valorile din text şi din enunţurile pe care le-ai creat. (6p.)
III. Scriere despre text:
Scrie o compunere de 15 – 20 de rânduri, în care să argumentezi încadrarea textului citat în genul
liric. (Vei primi 10 puncte pentru conţinut şi 4 puncte pentru redactare) – 14 puncte
Conţinut: - Evidenţierea şi ilustrarea cu exemple din text a două caracteristici ale genului liric – 4p.
- Evidenţierea şi explicarea semnificaţiei a două imagini artistice sau figuri de stil – 4p.
- Structura adecvată tipului de text şi cerinţei formulate – 2p.
Redactare: unitatea compoziţiei, coerenţa textului – 1p; registrul de comunicare, stilul şi vocabularul
adecvate conţinutului – 1p; ortografia, punctuaţia – 1p; aşezarea în pagină, lizibilitatea – 1p.
Punctajul pentru redactare nu se acordă dacă nu se respectă limita minimă de spaţiu indicată!

Se acordă zece puncte din oficiu .

Nota se obţine prin împărţirea punctajului obţinut la zece.
Timp de lucru – 90 de minute.