Dragi colegi,

Caietul de Matematică și explorarea mediului, clasa I – auxiliar al manualului pen-

tru aceeași disciplină – vine în sprijinul dumneavoastră și al elevilor, continuând firesc
demersul didactic inițiat în manual.
Exercițiile variate, vesele și adaptate vârstei, permit numeroase legături interdisci-
plinare și plasează învățarea în contexte cotidiene, accentuând învățarea prin joc.
Abordarea integrată a conținuturilor din programă oferă posibilitatea construirii
unui demers didactic centrat pe competențe, facilitează contextualizarea și aplicarea
cunoștințelor în diferite situații de viață și oferă o perspectivă unitară asupra celor
studiate, valorificând achizițiile anterioare ale structurilor mentale. Prin predare in-
tegrată se realizează stabilirea de relații între conceptele, fenomenele și procesele
domeniilor științelor și corelarea rezultatelor învățării cu situațiile din viața de zi cu zi,
ceea ce duce la sporirea capacității de adaptare a micului școlar la provocările mediu-
lui înconjurător.
Cu bucuria de a vă fi oferit un material cu adevărat util, vă dorim succes!

Autoarele
 Hai la școală! Din vacanță
1 Scrie adunările şi scăderile reprezentate prin desene.

+ =

+ =

– =

2 Fiecare copil are un animal de companie. Găseşte-l rezolvând adunările şi

scăderile cu ajutorul bețișoarelor.

3+1 20 + 1 16 – 2 24 – 1

21 4 23 14

3 Colorează casetele după cod.

cap trunchi picioare

4 Trasează după model.

Recapitularea cunoştinţelor din clasa pregătitoare

• Adunarea şi scăderea numerelor de la 0 la 31, fără trecere peste ordin. Plante și animale
6
 Din vacanță Hai la școală!

5 Foloseşte axele pentru a calcula. Scrie adunările şi scăderile.

1 0 + =
10 11 12 13 14 15 16 17

1 7 – =
12 13 14 15 16 17 18 19

2 0 =
19 20 21 22 23 24 25 26

2 5 =
21 22 23 24 25 26 27 28

6 Găseşte drumul presărat cu exerciții care conduc la rezultatul de pe borcanul

cu miere. Colorează.

10 – 5 + 3 – 5
+ 2
+ 10 20
2 + 4 + 3 1 – MIERE

10
2 2 +
+ 2 + 4 +

7 Calculează folosind numărătorile.

1 0 + = 1 0 + = 1 0 + =

8 Trasează după model.

Recapitularea cunoştinţelor din clasa pregătitoare.

• Adunarea şi scăderea numerelor de la 0 la 31, fără trecere peste ordin. Plante și animale
7
 În lumea plantelor Magazinul de flori
10 Încercuiește numărătoarea ce arată numărul mai mic, în fiecare pereche.

11 Scrie numerele:
a. care au cifra zecilor 8;
8 0 8 1 8 9

b. care au cifra unităților 5.

5 1 5
12 Fluturele trebuie să aleagă florile ale căror numere au cifra zecilor egală cu
cifra unităților. Încercuiește-le.

77 44
71 55

21
22 49
27
99

13 Scrie pe fiecare floare numărul indicat pe ghiveci.

cel mai mic cel mai mare cel mai mare cel mai mare
număr par de număr par de număr impar număr par de
două cifre două cifre de două cifre o cifră

Numere naturale de la 0 la 100 – comparare, ordonare. Plantele – rolul structurilor de bază

26
 Cum cresc plantele În lumea plantelor

1 Unește frunzele cu arborii potriviți.

36 38
30 33 40
34

32
31 37 39
Încercuiește pe axa numerelor, cu verde numărul de pe frunzele de stejar și
cu albastru pe cele de pe frunzele de măr.

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

2 Bifează în caseta din dreptul copilului care are dreptate.

În pușculiță sunt
aproximativ 80 În pușculiță
de lei. sunt aproximativ
70 de lei.
78 LEI

3 Unește florile cu stropitoarea potrivită.

20 30
18 27 21 29 24 33

4 Scrie numerele care se pot rotunji la:

50 90

Numere naturale de la 0 la 100. Comparare, ordonare. Plantele. Rolul structurilor de bază

27