Numele și prenumele elevului .................................... Data ............................

Evaluare
Istorie
U.I.Trecutul și prezentul din jurul nostru

1. Uneşte definiţia cu termenul istoric care îi corespunde:

 Ştiinţa care studiază trecutul istoric al omenirii pe
baza interpretărilor urmelor materiale păstrate
  Lucrare cu caracter istoric, realizată mai ales în evul CRONICĂ
mediu şi care cuprinde cele mai importante evenimente
sociale, politice şi familiale în ordinea desfăşurării lor
ARHEOLOGIE

 Ştiinţa care studiază trecutul omenirii, din cele mai

vechi timpuri până astăzi MUZEU

 Text scurt, de obicei gravat pe piatră, pe metal sau în ISTORIE

lemn, pentru a consacra memoria unei persoane a unui
eveniment, etc.
INSCRPTIE
 Instituţie care se preocupă cu strângerea, păstrarea
şi expunerea obiectelor care prezintă un interes
istoric, ştiinţific, artistic; clădire în care sunt
păstrate şi expuse astfel de obiecte

2. Exemplifică trei izvoare istorice scrise şi trei nescrise.

* izvoare scrise: _______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
 izvoare nescrise: ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
3. Notează cu A afirmaţiile adevărate şi cu F pe cele false:
 Scrierea istoriei se bazează pe izvoare istorice. (……)
 Localizarea evenimentelor istorice se realizează cu ajutorul hărţilor. (......)
 Izvoarele istorice sunt păstrate în muzee şi arhive.(.......)
 Cea mai lungă perioadă din istoria omenii a fost Preistoria (.........)
 Un secol are 1 000 de ani.(......)
4.Enumeră epocile istorice:
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
5.Uneşte cu o linie unitatea de timp cu numărul de ani pe care îl cuprinde.
A B
Deceniul o sută de ani
Mileniul zece ani
Secolul cincizeci de ani
o mie de ani

6. Încercuieşte secolul căruia îi aparţine anul scris pe fiecare rând:

- 2000 sec. XIX XX XXI
- 1437 sec. XV XVI XX
- 2011 sec. XIX XX XXI