Nume:_____________________________ Data:________________

TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ

„Ce știm despre cărți”

Citește cu atenție textul de mai jos:

Mă întorc în mijlocul bibliotecii mele şi-mi amintesc zeci de întâmplări în care am avut prilejul să
constat că există un suflet al cărţilor. N-aţi observat că sunt cărţi supuse şi cărţi revoltate? Pe unele le găseşti
de îndată ce ai nevoie de ele, la locul cunoscut, imobile şi ascultătoare, chiar dacă le-ai uitat cu anii. Parcă
abia aşteaptă să întinzi mâna şi să le tragi afară din raft; dar sunt şi cărţi supărăcioase, care-şi schimbă locul,
pe care le cauţi, cu furie, fără să le dai de urmă, deşi ştii perfect că nu le-ai mai căutat de mult şi că n-avea
cine să o fi făcut în locul tău. Răscoleşti rafturile, te umpli de praf sau de humă pe degete, tuşeşti, te îneci:
zadarnic, au intrat în pământ.
Dar trebuie să recunosc că nu toate cărţile care se ascund sunt cărţi rele. Unele sunt pur şi simplu
jucăuşe. Le place să te ia peste picior. Adoră farsele. Deodată, o zăresc cu două rafturi mai sus, într-o
companie foarte ciudată. Eu te-am cocoţat acolo? – am întrebat-o trăgând-o de urechi afară şi aşezând-o pe o
comodă alăturată ca să nu mai poată fugi.
De aici aş trage concluzia că a citi înseamnă a descoperi calea de acces la sufletul cărţilor. Uneori ai
impresia ce ele te citesc pe tine mult mai bine decât le poţi citi tu pe ele. Cărţile sunt psihologi mai profunzi
decât oamenii. Şi cum să nu tragem de aici încheierea că şi ele au un suflet?
(Cărţile au suflet , de Nicolae Manolescu)
1. Răspunde la următoarele întrebări:
a) Care este titlul textului, din care face parte fragmentul dat? Dar autorul?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
b) După părerea autorului, de câte feluri sunt cărțile?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
c) Ce înseamnă a citi?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
d) Cine sunt psihologi mai profunzi decât oamenii?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. Completați:
 Textul care prezintă fapte și întâmplări imaginare se numește text _________________ .
 Textul care prezintă un șir de fapte povestite în ordinea în care s-au petrecut se numește text
_________________.
 Textul care transmite informații din viața reală se numește text _______________________ .
 3. Transcrie din text:
 cuvintele scise cu litere înclinate: ___________________________________________
 cuvintele scise cu litere drepte: _____________________________________________
 cuvintele scise cu litere îngroșate: ___________________________________________

4. Completează dialogul cu formule potrivite:

- Domnule învățător, ................................................. să merg până la bibliotecă? întrebă sfioasă
Elena.
- Bineînțeles, răspunse blând învățătorul.
Elena intră în bibliotecă și salută:
- ..............................................................!
- ................................................................. , Elena!
- Puteți, ......................................, să-mi împrumutați cartea „Dumbrava minunată” de Mihail
Sadoveanu?
- Este aici. Poftim!
Fetița ia cartea și îi spune doamnei bibliotecare:
- .........................................! ............................................!
- .............................................., Elena! ....................................................!

5. Completează spațiile lacunare cu unul dintre cuvintele: „numai / nu mai”, „odată / o dată”,
„într-una / întruna”.
_____________ din zile m-am dus în parc. Aici am alergat ______________ . ______________ aici
puteam alerga în voie. __________________ îmi venea să plec. Îmi spuneam încă ______________
în minte că ______________ și ______________ îmi voi construi propria sală de sport.
6. Găsește în text cuvinte care se scriu cu:
 î : ______________________________________________________________________
 â : ______________________________________________________________________
 î și â : ___________________________________________________________________

7. Numește componentele cărții.

_________________________________________________________________________

8. Construiește enunțuri cu alte sensuri ale cuvântului „carte” diferite față de cel din text.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
 DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

ITEMI FOARTE BINE BINE SUFICIENT

I1 Răspunde corect şi complet la Răspunde corect şi complet Răspunde corect şi complet
4 întrebări. la 3 întrebări. la 1-2 întrebări.
I2 Completează textul lacunar cu Completează textul lacunar Completează textul lacunar
3 cuvinte cu 2 cuvinte cu 1 cuvânt
I3 Transcrie din text conform Transcrie din text conform Transcrie din text conform
cerinței 6 cuvinte cerinței 5 cuvinte cerinței 4 cuvinte
I4 Completează dialogul cu Completează dialogul cu Completează dialogul cu
formule potrivite 6-8 replici formule potrivite 4-6 replici formule potrivite 2-3 replici
I5 Completează spațiile lacunare Completează spațiile Completează spațiile
cu 5-7 cuvinte potrivite lacunare cu 4-6 cuvinte lacunare cu 2-3 cuvinte
potrivite potrivite
I6 Transcrie din text 5 cuvinte Transcrie din text 4 cuvinte Transcrie din text 3 cuvinte
conform cerinței conform cerinței conform cerinței
I7 Numește componentele unei Numește componentele unei Numește componentele unei
cărți -3 variante cărți -2 variante cărți -3 variante
I8 Alcătuieşte corect 3 propoziţii Alcătuieşte corect 2 Alcătuieşte corect propoziţie
cu sensurile cuvântului propoziţii cu sensurile cu sensurile cuvântului
„carte” cuvântului „carte” „carte”

Itemi Calificativul final

Rezolva integral si corect 8 -9 itemi FOARTE BINE
Rezolva integral si corect 5 -7 itemi; 2 itemi incorect / BINE
partial corect restul itemilor
Rezolva integral si corect 3- 4 itemi; incorect / partial corect SUFICIENT
restul itemilor
 Rezultatele probei de evaluare la limba și literatura română clasa a III-a A

Nr. NUMELE ȘI PRENUMELE I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 Calificativ

crt. final

1. ANDRONACHE TEODOR GABRIEL FB FB FB FB FB FB FB FB Foarte bine

2. ASANDEI ȘTEFĂNUȚ S S I I I S I I Insuficient

3. BALABAN NECTARIOS-NICOLAOS FB FB FB FB FB FB FB FB Foarte bine

4. BALCAN ALEXANDRU FB FB FB FB FB FB FB FB Foarte bine

5. BOTEZATU MATEI GABRIEL FB FB FB FB FB FB FB FB Foarte bine

6. BUGAN JAN S S I FB S S FB B Suficient

7. CIOBOTARU MIRUNA ELENA FB B FB FB B I B FB Bine

8. CIORĂSCU SARA-MARINELA FB FB FB FB FB FB FB FB Foarte bine

9. COȚAC IULIAN-GABRIEL - - - - - - - - -

10. CREȚU MARIO FB B FB FB B FB FB FB Foarte bine

11. GURAGATA EDWARD GABRIEL FB FB FB FB FB FB FB FB Foarte bine

12. HANGANU DIANA FB FB FB B FB FB FB FB Foarte bine

13. MANOLACHE DANIELA-ȘTEFANIA FB B B B S FB S B Bine

14. MARIN ERIKA FB FB FB FB B FB FB FB Foarte bine

15. PANDELEA IONUȚ MATEI FB FB FB FB B FB S FB Foarte bine

16. PÂRȚU AIDA TEODORA FB FB FB FB FB FB FB FB Foarte bine

17. POPA MARIA BEATRICE FB FB FB FB FB FB B FB Foarte bine

18. RENȚA CRISTINA GABRIELA FB FB FB FB FB S FB FB Foarte bine

19. STÂNGĂ IONELA ANIELA FB FB FB FB FB B FB FB Foarte bine

20. ZAHARIA MĂDĂLINA IOANA B S B B I I I B Suficient

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE
 Nr. elevi I7 I8 I9
I1 I2 I3 I4 I5 I6 Cfinal
Calificativ

FB 16 13 15 15 11 13 13 15 6 14

B 1 3 2 3 4 1 2 3 9 2

S 2 3 - - 2 3 2 - 3 2

I - - 2 1 2 2 2 1 I I

CALIFICATIVE GENERALE OBŢINUTE:

Total elevi: 19 din care:

FB - 14 elevi;
B - 2 elevi;
S - 2 elevi;
I - 1 elev