Numele şi prenumele

---------------------------------------------------------------------------------------
Denumirea instituţiei ---------------------------------------------------------------------------------------

Studiu de caz
(cadru general de realizare)

În vederea realizării unui studiu de caz veţi proceda după următorul algoritm:
- alegerea subiectului/cazului pentru studiu;
- documentarea privind particularităţile bio-psihosociopedagogice ale subiectului;
- analiza modului concret în care puteţi să răspundeţi nevoilor specifice ale
subiectului;
- urmăriţi următoarele etape :
I
- date biografice şi sociale semnificative - data şi locul naşterii, date semnificative despre
componenţa familiei, evenimente importante din biografia subiectului, condiţii
socioeconomice şi culturale în familie etc.;
- date medicale semnificative - evoluţia din timpul sarcinii, naşterea, evoluţia şi dezvoltarea
în primul an de viaţă, bolile din timpul copilăriei, antecedente patologice, starea actuală de
sănătate etc.;
- date psihologice semnificative - procesele şi fenomenele psihice, coeficient de inteligenţă,
aptitudini, comportament, imagine de sine, comunicare şi relaţionare cu cei din jur, interesele
şi aspiraţiile subiectului etc.;
- date pedagogice semnificative - ruta şcolară, stil de învăţare, succes/eşec şcolar, discipline
preferate, rezultate şcolare, activităţi extraşcolare etc.

II
- particularităţi de vârstă ale subiectului.
- modul de manifestare al subiectului în activitatea cotidiană (de exemplu: provine din
familie; este instituţionalizat - sindromul de instituţionalizare, grupul de prieteni,
comportamentul social etc.);
- aspecte particulare de cazului.

III
- Nevoi ale subiectului în cauză derivate din capitolul B;
- Modalităţi de a răspunde acestor nevoi specifice prin activitatea dumneavoastră.

Notă:
în funcţie de specificul cazului se mai pot oferi date referitoare la:
- programele de intervenţie terapeutică (psihologică, logopedică, educaţională etc.) -
evoluţia şi stadiul lor;
- evoluţia subiectului în urma aplicării programelor de intervenţie;
- prognostic asupra evoluţiei subiectului - pe termen scurt, mediu şi lung;
- sugestii şi recomandări cu privire la modalităţile de ameliorare şi optimizare a programelor
de intervenţie pentru specificul cazului respectiv.