FI DE CARACTERIZARE A COPILULUI

Grdinia/coal .
Numele i prenumele ......................................................
Grupa/clasa ..............................................................................

I. DATE DE INDENTIFICARE
1.Data nateri : .............................................................
2. Locul naterii ...........................................................
3.Adresa stabil ...........................................................
4.Date asupra mediului familial ...................................

II. DATE DESPRE FAMILIA COPILULUI

1. Tipul de familie ......................................................
2. Numele i prenumele prinilor : tata ..............................................
mama ...........................................
3. Frai .........................................................................
4. Condiii de locuit : foarte bune
bune
satisfctoare
nesatisfctoare

III. CONDIII DE VIA I EDUCAIE N

FAMILIE :

IV. CARACTERISITICI PSIHICE I DE

PERSONALITATE
PSIHOMOTRICITATEA
GNDIREA
LIMBAJUL
MEMORIA
IMAGINAIA
DEPRINDERI
ATENIA
VOINA
MOTIVAIA
AFECTIVITATEA
CARACTER
TEMPERAMENT

V. ACTIVIATEA COPILULUI N COAL

1.REZULATELE OBINUTE DE COPIL N COAL I N AFARA
COLII
Foarte bune Bune Satisfctoare Nesatisfctoare
a) activiti intelectuale
observare
povestire..............................................
memorizare .
lectur dup imagini ..

b)

c)
d)
e)
f)

convorbire ..
activiti matematice ..
limbi strine
iniiere n informatic .
activiti artistice
desen , pictur
modelaj ..
muzic
activiti practice, gospodreti .
activiti sportive
concursuri ...
jocuri preferate : jocuri de construcie, jocuri didactice, jocuri cu rol,
jocuri de micare, jocuri distractive

VI.CONDUITA COPILULUI N COAL

a) i-a nsuit deprinderile de comportare civilizat ; le aplic n relaiile cu
adulii i copiii
b) i-a nsuit deprinderile de comportare civilizat dar le aplic numai fa
de aduli
c) conduita nu este constant
d) nu i-a nsuit deprinderile de comportare civilizat

VII. CARACTERISTICI ALE PERSOANEI

1. MOTRICITATE
FOARTE BUN BUN SLAB LENT
a) controlul i coordonarea micrilor ...
b) ritmul micrilor
2. CAPACITI COGNITIVE
a) percepia formei
culorii
mrimii ..
b) spirit de obsevaie .
c) orientarea n spaiu
d) orientarea n timp ..
3. ATENIA
a) n tot timpul activitii ..
b) n anumite momente ale activitii

c) n jocul individual ..
d) n grupuri mici de copii ..
e) n timpul activitilor obligatorii
4.MEMORIA
Rapid Medie Lent Scurt Fidel Creatoare Lung
a) viteza de memorare a cunotinelor .
b) durata pstrrii cunotinelor ...
c) reproducerea cunotinelor ..
5.IMAGINAIA
a) reproductiv .
b) creatoare ..
6.GNDIREA
Foarte bun
Bun
Slab
a)sinteza ..
b)comparaia
c) generalizarea
d) abstractizarea ...
e) clasificarea ...
7.LIMBAJUL
Bogat
Mediu
Srac
a) forme de limbaj care predomin : concret situativ, contextual, monologat,
dialogat
b) limbajul folosit n activiti : fonetic , lexical , semantic , grammatical
- correct incorrect ..
- coerent incoerent .
- expresiv inexpresiv .
- bogat srac ..

VII. APRECIERI DE ANSAMBLU

GRADUL DE DEZVOLTARE
FIZIC

PSIHIC

SOCIAL

VIII. CONCLUZII I RECOMANDRI FINALE