Sunteți pe pagina 1din 7

FI DE CARACTERIZARE PSIHOPEDAGOGIC A COPILULUI

PRECOLAR
NUMELE I PRENUMELE COPILULUI:
DATA NATERII:
SEXUL:
DATE BIOGRAFICE ALE COPILULUI:

Data

locul

naterii: .......................................................................................................

CNP: ..........................................................................................................................
.......

Adresa: ......................................................................................................................
.......

Nr.

telefon

acas: ..............................................................................................................
CLIMATUL EDUCATIV DIN FAMILIE:

Structura
familiei: ............................................................................................................

Tata

Numele

prenumele: ...........................................................................................
Locul

de

munc

ocupaia: ..................................................................................
.......................................................................................................................
........

Mama

Numele

prenumele: .......................................................................................
Locul de munc i
ocupaia: ..............................................................................
......................................................................................................................
........

Frai/
surori: .................................................................................................................... ..
..................................................................................................................................
......

Bunici

sau

alte

rude

cu

care

locuiete

copilul: ................................................................
...................................................................................................................................
.......

n general, climatul educativ din familie este: - favorabil


- nefavorabil

TRSTURI DE PERSONALITATE:

- Extrovertit
- Introvertit
- Energic
- Calm

- Curios
- Indiferent

- Ordonat
- Dezordonat

- Prudent
- Imprudent

- ncreztor
- Sceptic .

STAREA DE SNTATE A COPILULUI:

Este rezistent la mbolnviri

Face alergie rar sau deloc

Rareori se plnge c este bolnav

Lipsete rar din motive medicale

NIVELUL REZULTATELOR NVRII:


Educarea

Cunoaterea

Activitate

Educaie

Educaie

Educaie

Activiti

Educaie

limbajului

mediului

matematic

pentru

plastic

muzical

practice

fizic

societate

Se noteaz, dup caz: Foarte bun, Bun, Satisfctor, Insuficient.


COORDONATELE DEZVOLTRII FIZICE:
nlime Greutate

Mers n

Pliaz hrtia

Orientare n

Ritmul micrilor:

echilibru

dup model

schema

rapid/ mediu/ lent

corporal

NIVELUL REZULTATELOR N PLAN ARTISTIC:


Desen liber

Desen

Coloreaz

Modeleaz

Picteaz

Cnt

omul
Se noteaz, dup caz: Foarte bun, Bun, Satisfctor, Insuficient.
SISTEMUL DE DEPRINDERI:
DEPRINDERI DE COMUNICARE

FB

FB

Vorbete cu copiii
Vorbete cu adulii
Se face neles
Utilizeaz enunuri complete
Vorbete spontan
Iniiaz conversaii
i exprim sentimentele n cuvinte
DEPRINDERI SENZORIALE
Asorteaz culori i forme
Observ materialele i jucriile noi
i recunoate numele scris
Identific sunete obinuite
Nu se enerveaz din cauza zgomotului
Ascult i nelege indicaiile verbale
Ascult i comenteaz povestiri

Particip la activiti muzicale i fizice


DEPRINDERI

ALE

MUCHILOR

MICI

AI

FB

DEPRINDERI ALE MUCHILOR MARI


Sare cu ambele picioare peste un obiect
i ine echilibrul pe banca de gimnastic
Urc i coboar scrile cu uurin
Arunc mingea
Folosete o anumit mn pentru a arunca
Lovete mingea cu piciorul
Utilizeaz un anumit picior pentru a lovi
Alearg fr s cad
Merge uor pe un vehicul cu roi
Se d pe leagn
Se d pe tobogan

FB

DEPRINDERI COGNITIVE/ INTELECTUALE


Pune ntrebri referitoare la materialele curriculare
Numr corect pn la ...
Recunoate anumite litere i cifre
Sorteaz dup mrime, form i culoare
nelege diferena dintre asemnri i deosebiri
Este convingtor n jocurile de rol
i plac crile
Recunoate anumite cuvinte
Poate s citeasc
Construiete cldiri nalte
Construiete poduri cu materiale de construcii
Construiete grdulee

FB

DEPRINDERI SOCIALE I EMOIONALE

FB

MINII
i desface i ncheie nasturii
i trage fermoarul
nir mrgele sau alte materiale mici
Face puzzle
Aranjeaz obiecte ntr-o grmad
Traseaz conturul unei figuri
Folosete foarfeca
Deseneaz forme simple
Bate cuie n lemn
Folosete ustensile de gtit cu puin ajutor

Stabilete interaciuni i relaii sociale dezirabile cu


copiii
Stabilete interaciuni i relaii sociale dezirabile cu
adulii
mprtete idei, gnduri, sentimente cu alii
i ateapt respectuos rndul
i manifest furia n maniere tolerabile
Are unul sau mai muli prieteni
Ajut la activitile de curenie
Particip la jocurile de grup
Lucreaz n grupuri mici cu unul sau doi copii
Cunoate numele i prenumele copiilor
Se uit la persoana care sau creia i vorbete
Se desparte de prini fr s plng
Zmbete i pare fericit de cele mai multe ori
Nu obinuiete s deranjeze activitatea grupei
Pare mulumit de realizrile sale
Nu i este team s ncerce ceva nou
Nu i este fric de animale sau insecte
COMPORTAMENTUL N OCAZIILE PE CARE
LE OFER RUTINA ZILNIC,
Foarte Dezirabil
Puin
Indezirabil
INTERACIUNILE CU CEILALI I
dezirabil
dezirabil
ACTIVITILE DE NVARE
Alege activiti fr dificultate
Nu se las pn nu termin o activitate nceput
Trece de la un centru de activitate la altul fr
dificultate
De obicei, se joac cu ali copii
Particip benevol i eficient la activiti de grup
Folosete toaleta fr ajutor
Nu este pretenios la mncare
Respect regulile grupei
Este nerbdtor s ias afar
Se odihnete bine la amiaz
NCLINAII/ APTITUDINI SPECIALE:

artistice

actoriceti

literare

matematice

tehnice

practice

Concluzii
1. Aprecieri generale n legtur cu nivelul dezvoltrii copilului, cu conduita sa
sistematic i cu pregtirea pentru
coal .....................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
....................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
.......................................
2. Sugestii pentru activitatea viitoare cu copilul
...............................................................................................................................................
............
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................
....................................................................................................................

Data completrii fiei:

Educatoare:

........................................

...........................................