Observarea si evaluarea copiilor din grupa mijlocie a
reprezentat o parte importanta a procesului educativ derulat de-a lungul primului semestru. Prin observarea si evaluarea copiilor in cadrul activitatilor pe domenii experientiale , a activitatilor liber alese , de dezvoltare personala si chiar in cadrul activitatilor extracurriculare ne-am putut forma o parere corecta cu privire la progresul realizat de fiecare copil in semestrul I.
In ceea ce priveste Domeniul limba si comunicare se remarca
un progres al copiilor . Tot mai multi copii se exprima corect , cu minime greseli de pronuntie si sunt capabili sa raspunda in propozitii simple si dezvoltate. De asemenea copiii reusesc sa recite expresiv poezii , sa urmareasca firul unei povesti si sa ii redea ideile principale, si chiar sa creeze povesti. Exista si copii care mai intampina dificultati in pronuntia corecta a cuvintelor ,insa si acestia au progresat fata de inceputul anului scolar.
In cadrul activitatilor matematice copiii din grupa sunt
capabili sa ordoneze obiecte in functie de marime , grosime , inaltime, latime, recunosc pozitiile spatiale ,formele geometrice(cerc, patrat, triunghi) si caracteristicile acestora. De asemenea majoritatea copiilor au progresat in ceea ce priveste folosirea unui limbaj matematic adecvat S-au evaluat si cunostintele lor matematice cu privire la numerele in limita 1-3, raportarea numarului la cantitate si cantitatea la numar . Activitatile de cunoasterea mediului au contribuit la imbogatirea cunostintelor si experientei copiilor cu privire la mediul inconjurator , la propria persoana si la relatiile cu cei din jur.
Domeniul om si societate si activitatile desfasurate in cadrul
acestui domeniu au contribuit la progresul copiilor , in stabilirea de relatii pozitive cu cei din jur si la formarea unor deprinderi practice.
In cadrul domeniului estetic si creativ s-au inregistrat
progrese atat in aria educatiei artistic-o plastice , cat si in cea a educatiei muzicale.
Am remarcat o afinitate a intregii grupe fata de domeniul
psiho-motric.Copiii participa cu deosebita placere la activitatile din cadrul acestui domeniu (inclusiv la dansurile tematice) ceea ce a contribuit la insusirea unor deprinderi motrice si la consolidarea celor deja invatate.
In cadrul evaluarii semestriale au fost evaluati un numar de