Alternative la disciplina A bate sau a nu bate?! Disciplina = lat.

educatie, pregatire-antrenament, auto-control si hotarire in fixarea-stabilirea granitelor/limitelor/conditiilor; un mod de viata ordonat, bine rinduit. Cele mai inalte virtuti ale disciplinei erau cumpatarea/moderatia, seriozitatea si credinciosia. Aceste virtuti trebuiau aratate in toate aspectele: cumpatarea in bani, energie, fapte; seriozitatea in comportament hotarit, axat pe scop, deloc usor de influentat; credinciosia fata de familie, cetate, natiune (soldati:unitate, artmata, ofiteri, poporul roman). In sensul cel mai general, disciplina se refera la instruirea sistematica data unui discipol. Pt. a disciplina astfel, inseamna a instrui o persoana pentru a urma un anumit cod de conduit/ordine. Conotatia cu care e folosit astazi, vine de la faptul ca de-a lungul timpului de multe ori asigurarea ordinii/respectarea codului era reglementata prin pedeapsa. # Disciplina = pedeapsa? copilul se simte lovit, agresat, umilit. Efectele pe termen lung sunt triste: comportament agresiv, violent, probleme cu invatatul la scoala, chiar deprimare. Disciplina = educatie, pregatire-antrenament in vederea dobindirii cupatarii, seriozitatii si credinciosiei, DA, copilul se simte iubit. De fapt o astfel de disciplina izvoraste din adevarata dragoste. Cit este de eficienta bataia: Desi bataia elibereaza frustrarea parintilor si pune capat foarte repede unui comportament gresit, cercetatorii au observat ca batauia este cea mai putin eficienta metoda disciplinara. Parintii presupun ca bataia da rezultate positive si copiii invata sa se comporte mai bine si astfel vor fi pedepsiti din ce in ce mai putin.65% dintre romani sunt de acord cu aceasta presupunere si sustin bataia ca metoda disciplinara buna In aceste conditii ar trebui sa fim niste oameni cumpatati, seriosi, credinciosi fata de principiile crestine si morale.Realitatea arata ca suntem departe de toate acestea si mai mult, ne departam de ele cu o viteza uluitoare: parca nu mai avem limite la nimic, seriozitatea si increderea parca au disparut si din vocabular, nu numai din comportament.Se pare ca copiii nu invata lectiile pe care parintii incearca sa le predea, folosind bataia. Rezultatele specialistilor au confirmat si explicat efectele bataii: aceasta este ineficienta pentru ca nu releva copilului un comportament alternativ. Dupa ce sunt batuti, copiii se simt nemultumiti, umiliti si neajutorati. Ceea ce invata copilul in urma unei batai este ca data viitoare sa aiba mai mare grija sa nu fie prins.

De asemenea bataia transmite un mesaj gresit catre copii. Educatia prin bataie comunica faptul ca lovirea unei alte persoane este o metoda acceptabila de rezolvarea problemelor si ca nu este nici o problema daca o persoana mai mare loveste alta persoana mai mica. In plus, cu toate ca uneori stiu ca au facut ceva rau si de aceea sunt batuti, multi copii sunt prea mici pentru a intelege clar ceea ce adultul vrea sa-l invete sa deprinda. Chiar si pentru un adult este greu de inteles mesajul bataii:te ranesc pentru ca nu vreau sa te ranesti singur. In cazul in care bataia este principala metoda de disciplinare, pot apare efecte daunatoare, de durata si ireversibile. Vom vorbi la momentul respectiv despre acestea. # As reformula intrebarea: Ce vrea un parinte sa-l invete pe copil atunci cind il bate? Ce invata un copil atunci cind este batut? Parintele: sa-l invete o lectie de viata; sa-l protejeze/sa previna viitoare accidente; sa-l faca pe copil sa se poarte cu cumpatare si seriozitate in anumite circumstante (si sa deprinda lucrurile astea pentru viata!); sa invete mai bine la scoala; sa nu se mai bata/fie violent la gradinita; sa-si indrepte o gerseala; sa vorbeasca frumos; uneori noi, adultii datorita stressului, tensiunilor acumulate, responsabilitatilor care ne apasa, ne pierdem controlul si nu intelegem corect ceea ce vrea copilul sa comunice si app. bataia, pt ca unde da mama, creste.. Bataia ar trebui sa-l invete pe copil sa fie constient de consecintele comportamentului sau si cum sa se indrepte/corecteze. Copilul: simte suferinta fizica, umilinta, suferinta psihica cu consecinte de durata, uneori ireversibile in dezvoltarea lui. Invatatura de baza extrasa din bataie de un copil: cel tare face ce vrea celui slab! Copilul isi simte continuu neputinta si se vede mai slab. # Ce gindeste, simte un copil cind este batut? O urasc .e atit de rea..apoi copilul se simte vinovat. Are dreptatesunt raumerit sa fiu pedepsit Am sa ma imbolnavesc grav sau poate voi muri si atunci le va parea foarte rau pentru ce mi-au facut Sunt atit de rai O sa le arat eu: o s-o fac din nou doar ca data viitoare nu ma vor mai prinde! Bataia conduce la sentimente de ura, razbunare, sfidare, vina, nimicnicie si auto-compatimire.

Bataia nu il invata pe copil sa fie constient de consecintele comportamentului si nici nu ii arata cum sa se corecteze. Un copil batut la virsta mica ajunge un copil timid, care nu indrazneste sa aiba initiativa,care nu va fi mai tirziu capabil sa duca la bun sfirsit singur o sarcina scolara. Va invata sa se ascunda de parinte pentru ca spaima pedepsei pentru greseala il va face inventiv in solutii prin care sa ascunda greseala. Un copil, prin bataie, dezvolta comportamente de spaima si atentie permanenta fata de adult de care se teme. Copiii sunt aparent cuminti si ascultatori/executanti supusi (docili), iar unii parinti ar spune despre ei ca sunt supercopii; invata bine si nu ii contrazic pe adulti. De fapt in sufletul lor, ei traiesc ingrijorati permanent si noutatile sau schimbarile ii sperie mai mult decit ar trebui. Pe un astfel de copil, parintele e multumit ca l-a disciplinat. In realitate l-a mutilat/deformat sufleteste, pentru ca copilul va ramine mereu cu o spaima de a gresi si de a nu fi pe placul adultilor. Acesti copii, pe dinafara cuminti, linistiti, pot dezvolta mai tirziu (adulti) nevroze, depresii, anxietati, etc. Pe de alta parte, cel mai des intilnit, prin bataie, copilul dezvolta comportamente bazate pe bataie. De exemplu, intre copii, la gradinita sau la scoala, va sari la bataie cu ceilalti copii; conflictele, de orice fel, le va solutiona rapid si definitiv sarind la bataie (in loc sa abordeze calea comunicarii si negocierii si sa vorbeasca despre ceea ce ii nemultumeste). Astfel de copii abordeaza solutia rapida, invatata pe propria piele, de rezolvare a conflictelor: forta, care impune celui mai slab umilinta si ascultarea. Cu siguranta ca se va remarca prin agresivitate fata de oricine e mai slab Toti copiii batuti vor avea anumite comportamente prin care se vor remarca iar un ochi avizat va recunoaste efectele bataii. Pot fi si agresivi, sis a-si loveasca colegii, sau pot fi agitate, incapabili sa stea locului, sau pot dezvolta comportamente batjocoritoare, rautacioase fata de ceilalti, pentru a transforma aceste persoane in victime ale batjocurii celorlalti. Sunt chiar rautaciosi cu animalele si le place sa le faca rau.

Alternative la bataie: un motiv pentru care parintii isi bat copiii este faptul ca ei nu cunosc alte strategii efective pentru schimbarea comportamentului nedorit al copiilor. Pentru a fi eficienta, Metodele coercitive cre nu au dat rezultatele dorite au de obicei la baza asteptari

nerealiste ale parintilor referitor la capacitatea de invatare a copilului. De asemenea trebuie tinut cont de faptul ca disciplinarea trebuie aplicata in : conformitate cu virsta copilului -

il invate pe copil comportamentului

sa

fie

constient

de

consecintele

ii arate cum sa se corecteze/indrepte.

Scena A. Mama: Nu mai alerga in sus si-n jos pe culoare vreau sa te tii de caruciorul lui maimi cind fac cumparaturile de ce pui mina peste tot? Am spus: tine-te de carucior! Pune la loc bananele alea.. Nu, nu le cumparam; avem suficiente acasa Nu mai strivi rosiile! Te avertizez, daca nu te tii de carucior, o sa-ti para rau Iar alergi. Vrei sa cazi?.............Bine, pina aici!! Stii ca aproape aid at-o jos pe doamna aceea in virsta? O sa fii pedepsit. Nu o sa primesti nici macar o lingurita din inghetata pe care ma luat-o pentru diseara. Poate asa vei invata minte sa nu te comporti ca un salbatic! 1. In loc de interdictie, evidentiai o metoda de a fi util in anumite limite In loc de Evidentiati o metoda de a fi util sau oferiti alternativa

Of! O iei pe coaja cind se intoarce Ar fi bine daca ne-ai lua 3 lamii tatal tau acasa! Te porti de parca ai fi salbatic! In Nu-mi place ce se intimpla! Este seara asta nu te mai uiti la TV! enervant pentru cumparatori sa vada copii alergind printer rafturi! Daca te mai prind ca alergi, te Alex, fara alergat. Ai doua variante: pleznesc! ori mergi frumos, ori stai in carucior. Tu hotarasti. Tu ai cerut-o!! Vad ca ai hotarit sa stai in carucior!

2. Lasati-l sa afle consecintele Mami, unde te duci? La cumparaturi. Vreau si eu sa merg! Astazi nu poti.

De ce?! Tu sa-mi spui de ce. Pentru ca am alergat prin magazin? Ai ghicit. Imi pare rau. Mai da-mi o sansa. Vor mai fi multe alte ocazii. Astazi merg singura.

Scena B. Tatal: Alex, mi-ai folosit fierastraul? Alex: Nu. T. Esti sigur? A. Da, nu l-am atins niciodata! T. Atunci cum se face ca l-am gasit zacind afara, plin de rugina, linga masinuta pentru karting pe care tu si prietenul tau o construiti? A. A, da! L-am folosit saptamina trecuta si apoi a inceput sa ploua, asa ca noi am intrat inauntru si cred ca am uitat T. Deci ai mintit! A. Nu, n-am mintit. Chiar am uitat. T. Da, la fel cum ai uitat ciocanul saptamina trecuta si surubelnita acum doua saptamini! A. Of, tata, n-am vrut. Uneori uit pur si simplu. T. Atunci poate asta te va ajuta sa-ti aduci amite. Nu numai ca nu vei mai avea niciodata ocazia sa-mi folosesti vreodata uneltele, dar pentru ca m-ai si mintit pe deasupra, vei sta acasa in timp ce noi toti vom merge la padure miine.

Ce alternative exista in afara de pedeapsa in cazul acestui copil care a luat uneltele tatalui si nu le-a inapoiat?

3. Exprimati-va puternic sentimentele (fara observatii negative la

adresa caracterului!) Sunt furios ca noul meu ferastrau a fost lasat afara sa rugineasca in ploaie. 4. Exprimati-va asteptarile Ma astept ca atunci cind uneltele mele sunt imprumutate, sa-mi fie returnate cu promptitudine si in buna stare! 5. Aratati-i copilului cum sa indrepte situatia Ceea ce-i trebuie acum ferastraului este un buretel de sirma si sa fie frecat bine.Cind termini, aplica-i o pelicula subtire de unsoare ca sa-l protejeze pe viitor. Chiar acum Q: Daca el continuasa imprumute si sa uite? A: Oferiti o alternativa: Poti sa-mi imprumuti uneltele si sa mi le inapoiezi. Sau poti renunta la privilegiul de a le folosi. Tu hotarasti. Q: Si daca el continua.? A: Luati masuri: Tata, cutia ta de unelte este incuiata! Asa este. Pentru moment trebuie sa fiu sigur ca uneltele mele sunt exact acolo unde le-am lasat.

Sugestii pentru parinti

Sugestii pentru parintii bebelusilor Bebelusii raspund in mod impulsive in multe situatii insa fara o reala intelegere a mediului inconjurator si a posibilitatilor pe care le au. In cazul copiilor care nu pot intelege pericolul sau conceptul de consecinta, bataia va cauza numai frica si neliniste. 1. Daca este in pericol, apuca mina bebelusului in loc de a o lovi. 2. Daca bebelusul tine in mina un obiect pe care tu nu doresti sa il aiba, incearca mai bine sa-l faci sa il schimbe cu o jucarie decit sa il iei prin forta. 3. Asigura spatial in care are acces bebelusul pentru a nu exista nimic periculos sau casant la indemina.

4. Paraseste camera daca simti ca iti pierzi cumpatul, asigurindute in prealabil ca bebelusul se afla intr-un loc sigur, cum ar fi tarcul. Sugestii pentru parintii copiilor in virsta de 1-3 ani Disciplinarea copiilor in virsta de 1-3 ani cere din partea parintilor un consum foarte mare de timp, energie si rabdare, de aceea este necesasr sa se gaseasca tehnici potrivite si eficiente. De exemplu, nu este sufficient sa spui copilului sa nu se joace cu lucrurile periculoase, cum ar fi aragazul, deoarece ei nu pot intelege consecintele. Nici bataia nu va clarifica consecintele! Chiar din contra, in urma bataii, copilul ar putea invata ca sunt rau, mai repede decit am facut un lucru rau. Metodele disciplinare aplicate trebuie sa fie consistente, altfel copilul va realize ca nu esti serios si va exploata oridecite ori va avea ocazia, aceasta slabiciune a adultului. 1. Asigura mediul ambient al copilului, inlaturind obiectele periculoase. Este foarte natural ca el sa doreasca sa exploateze mediul inconjurator. Totdeauna supravegheaza copilul: un copil de aceasta virsta nu se poate juca in siguranta, fara supravegherea unui adult, mai mult de citeva minute (3-4 min). 2. Evita confruntarile directe cu copilul ele vor provoca suparare si frustrare atit tie cit si copilului. Incearca in schimb diversiuni si distrageri. Multe situatii problematice se pot rezolva facind ceva distractive sau neasteptat, cum ar fi gidilatul unui copil usor suparat. 3. Foloseste-ti marimea si puterea pentru a elimina situatiile problematice. Ridica pur si simplu copilul de linga locul periculos sau du-l pe sus cind acesta refuza sa mearga. 4. Daca totusi iti vine sa dai o palma, directioneaz-o catre genunchiul tau sau catre o masa. Sunetul va intrerupe comportamentul copilului, fara ca acesta sa fie lovit. Sugestii pentru parintii copiilor mai mari 1. Daca simti ca iti pierzi cumpatul, bate puternic din palme. Sunetul va intrerupe comportamentul copilului. 2. In cazul in care copilul refuza sa te asculte, apleaca-te pina la nivelul lui, prinde-i ferm miinile astfel incit sa nu iti poata evita privirea si vorbeste-i calm. 3. Deoarece bataia nu are loc in momentele tale calme si rationale, este foarte important sa iti controlezi vumpatul pentru a nu ti-l pierde. Incearca sa iesi din camera, sa lovesti o perna, sa suni un prieten sau sa scrii ceva. Dupa ce te-ai calmat, este foarte probabil ca bataia sa nu iti mai para cea mai buna solutie! 4. Daca simti ca trebuie sa iti pedepsesti copilul, ai grija ca pedeapsa aplicata sa fie logic legata de incident, astfel incit copilul sa invete

lectia pe care vrei sa i-o dai. De exemplu, daca el merge cu bicicleta pe un drum interzis, ai grija sa nu mai primeasca bicicleta si data urmatoare. Aceasta pedeapsa il va invata ca drumul respectiv este periculos, ca pe tine te preocupa siguranta lui si ca vei impune reguli de siguranta atita timp cit este nevoie. Interzicerea televizorului, calculatorului, a desertului sau bataia nu il vor invata cum sa circule in siguranta cu bicicleta! 5. Foloseste, atunci cind este cazul, time-out-ul. Desi controversat ca metoda de pedeapsa, el poate fi eficient in oprirea unei serii de comportamente gresite, perimitind copilului si parintelui citeva minute pentru a-si recapata controlul. Sugestii gererale 1. Incurajeaza comportamentul pozitiv. Imbratisarile si laudele vor fi valabile mult timp! 2. Incearca, pe cit posibil, sa previi. O disciplina eficienta inseamna reguli familiale simple si clare (cu cit mai putine cu atit mai bine). 3. Incearca sa intelegi sentimentele ce au provocat actiunile copilului. Copiii mai mari pot fi intrebati de ce sunt suparati. Daca un bebelus plinge, intreaba-te: oare vrea in brate? Trebuie schimbat scutecul? Ii e foame? 4. Daca te razgindesti, comunica si celorlalti. Daca in trecut ti-ai batut copilul, daca te-ai decis sa nu mai continui cu bataia, vorbeste cu copilul despre decizia ta. Aceasta lectie poate folosi intregii familii. # Cite metode alternative avem in loc de/inainte de a bate? 1. Util in anumite limite 2. Sa afle consecintele logice
3. Sa afle despre sentimentele dvs. fara observatii negative la adresa

copilului 4. Exprimati-va asteptarile 5. Arata-i cum sa indrepte situatia 6. Descrie 7. Ofera informatii despre problema 8. Un cuvint 9. Vorbiti despre sentimentele dvs. 10. Scrieti un bilet

Nu sunt singurele! Lista e abia inceputa doar foloseste creativitatea si imaginatia pe care o ai! Gindeste! Este ceea ce te face deosebit de. animale (ele actioneaza doar instinctiv). Cind te gindesti, axeaza-te pe problema, nu pe copil In loc de incheiere: Bataia e rupta din rai! sau nu ascunde batul de copii sau unde da mama, creste sau il bat ca sa fac om din el Nu sunt singurele zicale care proslavesc bataia si implicit indeamna parintii la o solutie rapida a situatiilorproblematice cu copilul: il bat si va tine minte sa nu mai faca asta. Henry kempe 1964, un pediatru American, a adus in atentia specialistilor consecintele dramatice ale bataii asupra dezvoltarii copilului. Multi parinti din exces de zel, pentru a fi siguri ca copiii lor vor fi bine-crescuti, au folosit/folosesc bataia pentru ORICE. Asa a aparut sindrumul copilului batut. Bataia, ca mod de disciplinare, aplicata in orice conditii si pentru orice lucru, este o forma de agresiune fizica. Bataia era o metoda pedagogica in cresterea copilului doar in urma cu un secol, pe vremea cind se stia foarte putin despre psihologia copilului sau despre efectele acesteia asupra dezvoltarii. Copiii batuti cresc cu idea ca batata tine de normalitate. Nu vor invata cum se poate depasi o stare conflictuala! J. Dobson: bataia nu se accepta decit in situatii extreme, ca o ultima solutie, dupa ce au fost epuizate toate celelalte alternative si numai cind copilul sfideaza autoritatea parintelui. Pedeapsa corporala se administreaza numai la fund, cu un obiect neutru, niciodata cu mina. Viitorul nostru ca natiune va fi promitator nu pentru ca ne-am integrat in UE ci pentru ca vom invata sa ne crestem copiii civilizat, fara agresiuni fizice, psihice si le vom veghea cresterea pentru a ajunge adulti capabili sa isi assume responsabilitati cu cumpatare, seriozitate si credinciosie si care la rindul lor sa creasca copii cu bucurie de viata, inteligenti si buni.