PLUTIREA CORPURILOR

Scriem pe caiet

• Corpurile sunt alcătuite din substanțe.

• La rândul lor, aceste substanțe sunt alcătuite

din particule mici, care nu se văd cu ochiul
liber.

• În unele substanțe, particulele sunt mai

apropiate unele de altele, în alte substanțe,
distanța dintre particule este mai mare
 Scriem pe caiet

• Așezarea mai apropiată sau mai distanțată a

particulelor dintr-o substanță determină
densitatea corpurilor
 Scriem pe caiet

• Dacă un corp are densitatea mai mică decât a

apei, atunci acesta plutește pe apă.

• Ex: bărcuță din hârtie, balon, o sticlă de plastic

goală
 Scriem pe caiet

• Dacă densitatea corpului este mai mare decât a

apei, acest corp se scufundă

• Ex: o piatră, un cartof, un cui

 Scriem pe caiet

• a pluti= a se menține la suprafața unui lichid

1)Dă exemplu de trei corpuri care plutesc

• a se scufunda= a intra sau a băga cu totul în

apă sau în alt lichid

2)Dă exemplu de trei corpuri care se scufundă

 Scriem pe caiet

• Proprietatea unui corp de a pluti, nu are

legătură cu mărimea sau volumul corpului, ci
cu densitatea și masa (cât cântărește) acelui
corp
 Scriem pe caiet

• Dacă vom compara două corpuri care au

aceeași masă, deci sunt la fel de grele ( cum ar
fi o bilă de polistiren și una de plastilină), va
pluti acel corp ale cărui particule sunt mai
răsfirate (bila de polistiren)
Ordonează corpurile după gradul de scufundare
(de la cel mai ușor la cel mai greu)
• Stilou, jucărie de plastic, minge, piatră, foaie
metalică
 Alege din listă doar corpurile care plutesc

• Balon, cheie, morișcă de hârtie, cub de gheață,

pană, linguriță
 Citim:
Știați că:
• Cel mai bun lemn care plutește este lemnul de
molid?
• Atunci când plutesc, submarinele au
rezervoarele pline cu aer, iar când se scufundă
sunt pline cu apă?
• Pentru a verifica dacă un ou de găină este
proaspăt îl scufundăm într-un vas cu apă. Dacă
plutește, oul este vechi, dacă se scufundă, oul
este proaspăt.
• În lacurile cu apă sărată se poate învăța mai
ușor înotul , deoarece apa sărată ține obiectele
la suprafață
 Experiment

• Confecționați o bărcuță de hârtie

• Puneți apă într-un vas transparent, așezați
bărcuța în vas și puneți o monedă în ea
• Trasați cu markerul, nivelul apei
• Puneți sare în apă (cam trei linguri la 1 litru de
apă) și puneți din nou bărcuța să plutească, cu
moneda în ea
• Marcați din nou nivelul apei
• Ce observați?
• Puteți repeta experimentul cu un ou, pe care îl
puneți într-un vas cu apă și apoi într-un vas cu
apă în care adăugați sare(trei linguri la un litru
de apă)

• Faceți fotografii ale experimentului ales și

trimiteți pe Google Classroom