Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Brenda Milner
Brenda Milner
15.07.1918 –
prezent
BIBLIOGRAFIE
->S-a născut la Manchester (Marea
Britanie) în 15 iulie 1918.
pianist.
2
BIBLIOGRAFIE
A început școala la
vârsta de opt ani,
după moartea
tatălui ei.
BIBLIOGRAFIE
In 1936 a intrat in Newnham College for
Women din Cambridge, studiind
matematica. Cu toate acestea, ea spune:
„Nu voi străluci niciodată acolo”.
4
BIBLIOGRAFIE
Ea a urmat o diplomă de master în psihologie
experimentală la Cambridge, care a devenit
parte a efortului de război britanic în 1939.
Cercetările ei inițiale s-au concentrat pe
reacțiile la procesarea defectuoasă a
informațiilor senzoriale. Totuși, din cauza
războiului, ea va integra o echipă a cărei
sarcină este să distingă prin teste de aptitudini
piloții de avioane de vânătoare și avioane
bombardiere 4 .
5
BIBLIOGRAFIE
9 Presentation title
” 20XX
Cazul HM
Când Henry Molaison avea 9 ani, a
fost condus de un cyclist, au avut un
mic accident, iar HM si a lovit capul
rezultand ruperea craniului.
In anul 1935 H.M a mers la doctor,
deoarece, ca rezultat al loviturii
puternice suferite, el a început să
experimenteze convulsii continue care
chiar au condus la pierderea
conștienței tranzitorii.
Cazul HM
• În 1955, Milner l-a cunoscut pe Henry Molaison, celebrul
pacient H.M., un bărbat în vârstă de 29 de ani din Connecticut,
care a suferit o operație experimentală prin care i-a îndepărtat
porțiuni din creier pentru a ameliora crizele epileptice severe.
Operația a avut succes în ceea ce privește tratarea epilepsiei
sale, cu toate acestea, a suferit efecte secundare severe, inclusiv
incapacitatea de a comite noi evenimente în memoria pe termen
lung. În momentul în care atenția lui Henry a fost distrasă, a
devenit incapabil să-și amintească evenimentele anterioare.
Chiar dacă Dr. Milner a lucrat cu el mai bine de 30 de ani,
Molaison nu și-a amintit niciodată numele ei.
11 Presentation title 20XX
Concluziile obținute de Brenda Milner cu acest pacient au fost
determinante în domeniul neuropsihologiei pentru a diferenția două
tipuri de memorie:
•Memoria explicită este un tip de memorie pe termen lung (MLP). Se face aluzie la
amintirile care pot fi evocate conștient, cum ar fi amintirile din copilărie,
experiențele cu anumiți oameni din copilărie sau adolescență și chiar imaginile
timpurii ale copilariei noastre timpurii, pe care le amintim sub formă de explozii.
•Memoria procesuală se referă la amintirile inconștiente. Adică abilitățile dobândite în trecut, cum ar
fi conducerea sau călărirea unei biciclete. În cazul lui HM, Milner a observat că memoria explicită a
pacientului a încetat să funcționeze datorită extirpării parțiale a lobului temporal, în timp ce în
sarcinile de repetare asociate cu memoria procedurală performanța sa sa îmbunătățit pe parcursul
studiilor . Asta înseamnă că a îmbunătățit performanța în orice sarcină care a implicat învățarea prin
repetare.
15
+ alte 16 premii