Universitatea Spiru Haret, București

Facultatea de Psihologie și Științele Educației

Specializare: Psihologie
Curs: Testare psihologică I (Psihodiagnosticul aptitudinilor și inteligenței)
Lector univ.dr. Oana Madlen Pănescu

Biografie: David Wechsler

Student: CRISTINA ANTON

Anul II IF 2019-2020
 David Wechsler s-a născut la 12 ianuarie 1896 în localitatea Lespezi din județul Iași,
România și a decedat la data 2 mai 1981 în orașul New-York, cartierul Manhatan, SUA. Este
recunoscut în întreaga lume pentru testele de inteligență. I-a avut profesori în perioada studenției
pe Karl Pearson și Charles Spearman și se remarcă, de asemenea, influența deosebita asupra
ideilor sale a psihologului american, Eduard Lee Thorndike, renumit pentru Psihologia
legăturilor sau Conexionism.

Copilăria

S-a născut într-o familie de origine evreiască, fiind cel mai mic dintre cei șapte frați.
Tatăl său era profesorul Moses S. Wechsler. La vârsta de șase ani, în anul 1902 a emigrat cu
familia sa în SUA, mai exact în New-York unde a urmat studiile primare și liceale și unde a fost
naționalizat.

A urmat facultatea la City College din New-York pe care a absolvit-o în 1916 și

masteratul la Columbia University absolvit în 1917.

Tinerețea

La scurt timp după de SUA intră în Primul Război Mondial, Wechsler se înrolează în
armată pe post de psiholog. Primele obligații în armată au fost evaluarea recruților și catalogarea
acestora, pe baza capacităților intelectuale, în vederea acordării gradelor. Pentru rezultatele sale a
foste recomandat mai târziu și trimis în divizia psihologică din Fort Logan Texas. Aici are ocazia
să-i întâlnească pe Karl Pearson și Charles Spearman.

O remarcă, de la care a pornit mai târziu, a fost aceea că testele psihologice pe care le
utiliza în armată erau, în opinia sa, destul de limitate deoarece foloseau un limbaj academic pe
care unii soldați, care erau analfabeți, nu îl înțelegeau, astfel că răspunsurile nu erau în
concordanță cu realitatea, deci acest instrument psihodiagnostic nu este o măsură a
potenţialului genetic independent de experienţă.
 La sfârșitul Primului Război Mondial, a primit o bursă de studii la Londra. Aici se
reîntâlnește cu profesorii Pearson și Spearman. După această perioadă a urmat perioada pariziană
în care desfășurat ample cercetări în psihologia experimentală la Universitatea din Paris. Aici i-a
cunoscut pe Henry Pieron și Louis Lapique. După această perioadă, care a durat până în 1922, s-
a întors în SUA, la clinica din New-York din cadrul Departamentului de Sănătate și Servicii
Umane al Administrație pentru Copii și Familii.

Dezvoltarea profesională

În anul 1925, obține doctoratul în Psihologie experimentală la Universitatea Columbia

avându-l profesor coordonator pe Dr. Robert S. Woodworth.

În anul 1932, devine director executiv în cadrul Spitalului Psihiatric Bellevue. Continuă
colaborarea cu Departamentul de Psihiatrie și Neurologie al Universitații din New-York.

În 1934, se căsătorește cu Florența Felske care moare într-un accident de mașină la câteva
săptămâni după nuntă. În 1939 se recăsătorește cu Ruth Harpner cu care are doi copii.

În 1939, publică The Measurement of Adult Intelligence/ Scala de inteligență Wechsler

pentru adulți, urmată de Non- intellective Factors in General Intelligence un an mai târziu.

În timpul Celui De-al Doilea Război Mondial, va fi numit Secretar de Război al SUA, iar
în 1947 dezvoltă și implementează un program de sănătate mintală pentru victimele
Holocaustului în Cipru.

În 1949, publică TheWechsler Intelligence Scale for Children/ Scala de inteligență

Wechsler pentru copii și revizuită în 1974.

În 1955, publică un nou teste de inteligență pentru adulți WAIS asupra căruia revine în
1981 înainte să moară.

În 1958, definește inteligența ca fiind un agregat sau o capacitate globală a individului de

a acționa intenționat, de a gândi rațional și de a aborda eficient mediul său.
 Din 1967, rămâne în cadrul Spitalului Psihiatric Bellevue și publică un nou test WAIS
pentru copii.

În 1975, revine asupra definiției sale și definește inteligența ca fiind capacitatea

individului de a înțelege lumea, de a acționa asupra ei și inventivitatea de a face față provocărilor
și solicitărilor acestei lumi. Persoana inteligentă este capabilă să abordeze eficient provocările
vieții de tip abstract, practic, social.

În anul 1981, la vârsta de 85 de ani se stinge din viață în orașul New-York.

Publicații importante:

Wechsler, D. (1939).  The measurement of adult intelligence.  Baltimore:  Williams & Wilkins.

Wechsler, D. (1940).  Non-intellective factors in general intelligence.  Psychological Bulletin,

37, 444-445.

Wechsler, D.(1949). Manual for the Wechsler intelligence Scale for children. New York:  The
Psychological Corporation. 

Wechsler, D. (1955a).  The Range of human capacities (2nd ed.).  Baltimore:  Williams &
Wilkins.

Wechsler, D. (1955b). Manual for the Wechsler Adult Intelligence Scale. New York:  The
Psychological Corporation.

Wechsler, D. (1967). Manual for the Wechsler preschool and primary scale of intelligence.  New
York:  Psychological Corporation.
Bibliografie:

1. David Wechsler, Scala Wechsler de inteligență pentru adulți

2. Saxon, W. (1981). Dr. David Wechsler, 85, Autorul Testelor de Inteligență. The New
York Times.
3. Wechsler Test of Adult Reading Manual, Editura:PEARSON CLINICAL, 2019

4. Edwards, A. J., and R. J. Sternberg (ed.). 1994. Wechsler, David (1896-

1981). In Encyclopedia of Intelligence (Vol. 1, pp. 1134-1136).

Linkuri

1. http://www.intelltheory.com/wechsler.shtml
2. https://www.newworldencyclopedia.org/entry/David_Wechsler